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1，一年级数学下册

最大的一位数是9，所以是89。
是89。因为个位上最大的数字只有9 十位上的数字是9-1=8这样就得出十位上的数。^_^
是89 个位最大的一位数是9
最大的一位数是9，所以是89。望采纳
个位最大是9，所以是89。

一年级数学下册

2，一年级数学下册重要知识点

每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级数学《认识人民币》知识点 1、人民币的单位有(元)、(角)、(分)。 2、人民币各单位之间的换算： 1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。 3、主要题型： 填合适的单位。(注意和生活实际联系) 计算：元+元角+角满10角记得换成1元 元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算 4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。 列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。 5、换钱：1张10元可以换5张2元。 1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。 1张50元可以换10张5元。 6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分 一年级数学《认识图形》知识点 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。 3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。 学习过程 1、教师带领学生回忆立体图形的特征 2、播放微视频，学生观看 (课件出示：长方体、正方体、圆柱和球以及三棱柱，播放从立体图形中“拓”出平面图形的过程) 3、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形。画的又好又快的的同学，可以连麦老师分享他的作品。 4、认识长方形、正方形、圆和三角形 5、认识平行四边形(引导学生观察用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形) 师：你能把一张正方形、长方形或平行四边形的纸折成同样的两部分吗?有几种折法?谁愿意介绍自己是怎么折的?折出来的是什么图形?请大家动手做一做，准备好的、同学可以连麦老师哦 6、归类整理 (1)课件呈现多个图形，让学生分别跟家长 说说 每个是什么图形? (2)说一说：你是怎么记住每种图形的样子的? 一年级 数学学习方法 技巧 (一)用“凑十法”口算 按照式题的特征，应用定律和性质使运算数据“凑整”： 1. 加数“凑整” 如14+5+6=?启发学生：几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。 2. 运用减法性质“凑整” 如50-13-7，启发学生说出思考过程，说出几种口算方法并通过比力，让学生 总结 出：从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比力简便。 3. 连乘中因数“凑整” 如25×1?4×4，25与4的积是100，可直接口算出结果是140。 (二)运用“分解法”口算 就是把标题问题中的某数“拆开”别离与另一个数运算，如2?5×32，原式酿成2?5×4×8=10×8=80。 (三)运用一些速算技巧进行口算 1. 首同尾合10的两个两位数相乘的乘法速算 即用其中一个十位上的数加1再乘以另一个数的十位数，所得积作两个数相乘积的百位、千位，再用两个数个位上数的积作两个数相乘的积的个位、十位。如：14×16=224(4×6=24作个位、十位、(1+1)×1=2作百位)。 2. 头差1尾合10的两个两位数相乘的乘法速算。即用较大的因数的十位数的平方，减去它的个位数的平方。如：48×52=2500-4=2496。 3. 采用“基准数”速算 如623+595+602+600+588可选择600为基数，先把每个数与基准数的差累计起来，再加上基数与项数的积。 (四)熟记常用数据 如：1～20各自然数的平方数;念好“练”字经“练”是指口算要经常训练。口算能力的形成，要通过经常性的训练才能实现，且训练要多样化。 一年级数学下册重要知识点相关 文章 ： ★ 小学一年级数学下册知识点 ★ 一年级数学知识点下册 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳(2) ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 一年级数学知识点人教版 ★ 一年级数学知识点整理归纳 ★ 小学一年级数学知识点梳理 ★ 小学一年级下数学考点 ★ 编部一年级下册数学知识点

一年级数学下册重要知识点

3，一年级下册数学期末考试卷

（满分100分，60分钟完卷）题号 一 二 三 四 五 总分得分 一、填空 （每小题3分，共24分） 1、 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。 3、57比5多（ ），比57多5的数是（ ） 4、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），相差（ ）。 5、57里面有5个（ ）和7个（ ）。一个数个位上是8，十位上是2，这个数是（ ）。 6、 想一想，画一画。 （1） （2） 7、小青看一本书，今天她从40页开始看，昨天她看到了（ ）页。 8、 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角二、选择。请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分）1、下列数中，（ ）比76大，比79小。 ①89 ②58 ③76 ④782、（ ）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。①99 ②98 ③97 ④963、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（ ）。①88只 ②25只 ③90只4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（ ）。①32棵 ②26棵 ③30棵5、2张1元，2张5角，5张1角组成（ ）。①3元 ②3元5角 ③10元三、计算。（1题12分，2题16分，共28分）1、在 下面的里填上“＋”或“-”。78 20=58 43 9=52 82 7=7552 5=47 8 41=49 57 3=602、比一比，看谁算得又对又快。 56＋30＝ 68＋9＝ 27－8＝ 93－70＝ 83-30-6= 70-(4+6)= 1元-8角= 3元5角+6元= 四、看图列式计算。（6分） 1、 2、 五、用数学（1-5题每小题5分，6题7分，共32分） 1、测视力。 2、一共有15个福娃娃 （1）左边有8个，右边有几个？ （2）右边有7个，左边有几个？ 3、 小强 爸爸 爸爸比小强大多少岁? 4、一年级合唱队有32人。（在你认为合适的答案下面画“√”）美术组可能有多少人？ 科技组可能有多少人？5、 一共有多少只猴子？ 还剩多少个桃子？6、数一数，下面图形各有多少个，填一填，涂一涂，算一算。分类 个数 （1）（2）长方形比三角形（ ）个，正方形比圆（ ）个（4）提出一个数学问题，并解答。
新版人教版：一年级数学下册期末复习资料第一要点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1.平面图形正方形长方形三角形圆形平行四边形2.立体图形长方体正方体圆柱体球体二、图形的拼凑1.两个完全一样的可拼成一个；两个完...
考试，一个令人紧张的一个名字。期末考，同学们都在抓紧学习。我们沉浸在学习的海洋，贪心地把一尾尾鱼收进我们的口袋。考试开始了。考场悄无声息，只有同学们写字发出“沙沙”的声音。我小心地应付着每一道题。老师正在埋头写字，我想她应该在写评语吧。“滴答、滴答”我的表正慢慢地走着。一分钟、两分钟……时间如飞逝，考试铃响了，也就是考试完毕了。我们充满信心地说到：“我们一定是全年级第一名！”三天后，我回校领成绩。我考砸了。我的英语只有87.5分。我的泪水在眼眶里打。回家后，妈妈问我考几分，我吞吞吐吐的说出成绩，妈妈听了后，把我骂了一顿，好在有外婆，妈妈才没打我。我流下了伤心的泪水，难过的泪水，后悔的泪水。不知是什么力量，让我勇敢的对妈妈喊到：“我下次考个好成绩给你瞧瞧！”我喊了后，妈妈愣了一下，然后把我抱在怀里：“不是妈妈想骂你，你的成绩那么差，会让同学瞧不起的！”我哭得更厉害了。“妈妈，再给我一次机会，一次！”我带着哭腔说道。“好、好，妈妈给，妈妈给！”我下定决心，超越我现在的自己。我要超越梦，超越我自己！
1元5角
一年级？题目都有加减法

一年级下册数学期末考试卷


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