这样，即使情节连贯，句子也“简洁”了,在叙事上，要把直接叙事变成间接叙事，尽可能简化人物语言,写作思路:直接简化任务语言,以下为二年级下册第六-2作文:重写十五五计划征兵，供大家参考,第一部分:二年级第二册第六-2/作文:改写第十五次征兵，我只是棋盘上的一颗棋子，任棋手摆布。
写作思路:直接简化任务语言。在叙事上，要把直接叙事变成间接叙事，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，句子也“简洁”了。大家都知道长时间开车会让人很累，会得一些骨病。但是，未来的汽车可以解决这些问题。现在，让我展示给你看！未来的汽车都有按摩气囊，汽车方向盘上有红外电子眼，可以扫描行驶信息，做出相关指示。比如扫描到骨骼的一些变化，按摩气囊就会打开，帮你改善筋骨。未来的汽车将被陆、海、空所使用。在陆地上行驶时，按下蓝色按钮，车中间会显示两对翅膀，并加速，直冲云霄，打开gps，联系地面监控站。如果你想在海底玩？只要按下红色按钮，汽车就会变成一艘全透明的潜艇，水下景色尽收眼底。如果你想在海底钓鱼，机器人会给你穿上隐形潜水服，完全不遮挡你的视线。这是未来的汽车。相信以后会有这样的车。
2、初二下册 第六 单元 作文:改写《十五从军征》?简介:《十五征兵》取材于《乐府诗》、《横吹歌》、《梁顾角歌》，描绘了一个在国外打过仗的老兵回家途中和回家后的各种场景。以下为二年级下册第六-2作文:重写十五五计划征兵，供大家参考，第一部分:二年级第二册第六-2/作文:改写第十五次征兵，我只是棋盘上的一颗棋子，任棋手摆布。
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