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1，立位体前屈的提升方法

立位体前屈和坐位体前屈一样，都是测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。 再者人的四肢的长度是有比例的，立位或坐位体前屈成绩较差，并不是腿长胳膊短的原因，主要是由于躯干、腰、髋关节的韧带、肌肉的伸展性差引起的。 由此，立位或坐位体前屈的成绩是可以锻炼出来的。在进行柔韧性练习之前，首先应该做好充分的准备活动，最好先慢跑一至两千米，或者先打半个小时的篮球，这时候全身已经活动开了，这时候练习立位或坐位体前屈就比较简单，同时也不会受伤。平时可以做一些压腿练习——单腿站立，另一腿搭高处，注意地支撑腿保持直立，上体前压，两腿轮换练习。最后注意，考试的时候，如果身体完全活动开了，成绩会比身体没活动开好很多。因此在考试的时候，要让身体充分活动开。 满意请采纳，谢谢。
主要用于测定髋关节及膝关节后侧韧带、立位体前屈肌腱、肌肉的伸展性。测试方法：测试时，受试者立于测量台面上，两腿并立，足尖约分5cm（公分），足尖与固定直尺的测量台台缘齐平，然后上体慢慢前屈，同时双手臂充分伸直并拢沿直尺尽力下伸，当双中指平行且停止不动时即可读出成绩来。练习方法：方法一：站立，双退伸直，弯腰，双手向下伸。若无法碰到脚尖，则请求他人帮助，在弯腰彭脚尖时，向下压背，一次比一次 重，一次比一次更向下，注意，一定要连续的下压。若可以碰到脚尖，则建议站在楼梯上，用手抓住楼梯的边沿，坚持10秒以上。方法二：平坐下，伸直双退，用脚抵住墙，用手去抓脚，腿一定要伸直如果碰不到，就让家人帮助压一压，或让家人面对面坐下，用脚抵住脚，并伸手去抓手，往对方的那一边拉。

立位体前屈的提升方法

2，站立姿势有多少种

正式场合站姿：肃立、直立。演讲站姿分类：前进式、稍息式、自然式。标准的站姿，从正面观看，全身笔直，精神饱满，两眼正视，两肩平齐，两臂夹紧，两脚跟并拢，两脚尖张开45度，身体重心落于两腿正中；从侧面看，两眼平视，下颌微收，挺胸收腹，腰背挺直，手中指贴裤缝，整个身体庄重挺拔。正式场合站姿：1、肃立：身体直立，双手置于大腿外侧，双腿自然并拢，脚跟靠紧，脚掌分开呈“V”字行。2、直立：身体直立，双手置于腹部。A.女性将右手搭握在左手四指，（如图A），两脚成“V”字形；男性右手握住左手腕，两脚可平行分开，略窄于肩宽。演讲站姿分类：1、前进式：这种姿势是演讲者用得最多，使用最灵活的一种站姿。右脚在前，左脚在后，前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜，两脚延长线的夹角成45度左右，脚跟距离在15厘米左右。这种姿势重心没有固定，可以随着上身前倾与后移的变化而分别定在前脚跟与后脚上，不会因时间长而身体无变化不美观。另外，前进式能使手势动作灵活多变，由于上身可前可后，可左可右，还可转动，这样能保证手做出不同的姿势，表达出不同的感情。2、稍息式：一脚自然站立，另一只脚向前迈出半步，两脚跟之间相距约12厘米左右，两脚之间形成75度夹角。运用这种姿势，形象比较单一，重心总是落在后脚上。一般适应于长时间站着演讲中的短期更换姿势，使身体在短时间里松弛，得到休息，一般不长时间单独使用，因为它给人一种不严肃之感。3、自然式：两脚自然分开，平行相距与肩同宽，约20厘米为宜，太平会影响呼吸声音的表达，太迂则显得拘束。好的站姿，不是只为了美观而已，对于健康也是非常重要。双肩放松，稍向下沉，身体有向上的感觉，呼吸自然。躯干挺直，收腹，挺胸，立腰。双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。双腿并拢立直，两脚跟靠紧，脚尖分开呈60度，男子站立时，双脚可分开，但不能超过肩宽。

站立姿势有多少种

3，官能团有哪些

常见的官能团有碳碳双键、碳碳三键、羟基、羧基、醚键、醛基、羰基、苄基、苯基、炔基、烯基、烷基、碳酸酯、酰胺、硝基等。官能团 - 搜狗百科官能团是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团。常见的官能团包括碳碳双键、碳碳三键、羟基、羧基、醚键、醛基等。官能团对有机物的性质起决定作用，—X、OH、-CHO、-COOH、-NO2、-SO3H等决定了有机物中的卤代烃、醇或酚、醛、羧酸、硝基化合物或亚硝酸酯、磺酸类有机物的化学性质。有机物的分类依据有组成、碳链、官能团和同系物等。https://baike.sogou.com/v250410.htm?fromTitle=%E5%AE%98%E8%83%BD%E5%9B%A2
常见的各类有机物的官能团,结构特点及主要化学性质(1)烷烃A) 官能团：无 ；通式：CnH2n+2；代表物：CH4B) 结构特点：键角为109°28′,空间正四面体分子.烷烃分子中的每个C原子的四个价键也都如此.C) 化学性质：①取代反应（与卤素单质、在光照条件下）,,…….②燃烧③热裂解(2)烯烃：A) 官能团：；通式：CnH2n(n≥2)；代表物：H2C=CH2B) 结构特点：键角为120°.双键碳原子与其所连接的四个原子共平面.C) 化学性质：①加成反应（与X2、H2、HX、H2O等）②加聚反应（与自身、其他烯烃）③燃烧(3)炔烃：A) 官能团：—C≡C— ；通式：CnH2n—2(n≥2)；代表物：HC≡CHB) 结构特点：碳碳叁键与单键间的键角为180°.两个叁键碳原子与其所连接的两个原子在同一条直线上.C) 化学性质：（略）(4)苯及苯的同系物：A) 通式：CnH2n—6(n≥6)；代表物：B)结构特点：苯分子中键角为120°,平面正六边形结构,6个C原子和6个H原子共平面.C)化学性质：①取代反应（与液溴、HNO3、H2SO4等）②加成反应（与H2、Cl2等）(5)醇类：A) 官能团：—OH（醇羟基）； 代表物：CH3CH2OH、HOCH2CH2OHB) 结构特点：羟基取代链烃分子（或脂环烃分子、苯环侧链上）的氢原子而得到的产物.结构与相应的烃类似.C) 化学性质：①羟基氢原子被活泼金属置换的反应②跟氢卤酸的反应③催化氧化（α—H）（与官能团直接相连的碳原子称为α碳原子,与α碳原子相邻的碳原子称为β碳原子,依次类推.与α碳原子、β碳原子、……相连的氢原子分别称为α氢原子、β氢原子、……）④酯化反应（跟羧酸或含氧无机酸）(6)醛酮A) 官能团：(或—CHO)、 (或—CO—) ；代表物：CH3CHO、HCHO 、B) 结构特点：醛基或羰基碳原子伸出的各键所成键角为120°,该碳原子跟其相连接的各原子在同一平面上.C) 化学性质：①加成反应（加氢、氢化或还原反应）②氧化反应（醛的还原性）(7)羧酸A) 官能团：(或—COOH)；代表物：CH3COOHB) 结构特点：羧基上碳原子伸出的三个键所成键角为120°,该碳原子跟其相连接的各原子在同一平面上.C) 化学性质：①具有无机酸的通性②酯化反应(8)酯类A) 官能团：（或—COOR）（R为烃基）； 代表物：CH3COOCH2CH3B) 结构特点：成键情况与羧基碳原子类似C) 化学性质：水解反应（酸性或碱性条件下）(9)氨基酸A) 官能团：—NH2、—COOH ； 代表物：B) 化学性质：因为同时具有碱性基团—NH2和酸性基团—COOH,所以氨基酸具有酸性和碱性.
-X、-OH、-CHO、-COOH、-NO2、-SO3H、-NH2、RCO- 、-COO-卤代烃、醇或酚、醛、羧酸、硝基、磺酸类有机物、胺类、酰胺类、酯基
-OH -CHO -COOH -CH3 -CH2BR -CH2OH -COOCH3 -NH2 -NO2 -SO3H -CONH2
重要的官能团：双键 c=c，三键， 卤素，羟基 oh，醚键 c-o-c，羰基 -c=o，羧基 -cooh，硝基 -no2，偶氮基 -n=n-，巯基 -sh，磺酸基 -so3h。《有机化学（第四版）》

官能团有哪些

4，坐位体前屈怎样得满分

先坐在地上，双腿并拢伸直，两臂向前用力伸。 同伴或教练员可利用用手反复按练习者肩背部的办法，助其用力， 达到伸拉的目的。 腰部柔韧性的练习方法 （1）前俯腰：主要用来练习腰部向前运动的能力和柔韧性具体方法：并步站立两腿挺膝夹紧两手十指交叉两臀伸直上举手心向上。然后上体亢腰前俯两手心尽量向下贴紧地面两膝挺直，髋关节屈紧，腰背部充分伸展。两手松引用双手从脚两侧屈肘抱紧脚后跟，使胸部贴紧双腿，充分伸展腰背部。持续一定时间后再放松起立。还可以在双手触地时向左右侧转腰，用两手心触及两脚外侧的地面，增大腰部伸展时左右转动的柔韧性。 动作要点：两腿挺膝直立，挺胸塌腰，充分伸展腰背部，胸部与双腿贴紧。 (2)后甩腰：主要用来练习腰部向后运动的柔韧性。具体方法：并步站立，练习时一腿支撑，另一腿向后上直腿 摆动，同时，两臂伸直，随l体向后屈做向后的摆振动作，使腰背部被充分压紧，腰椎前面充分伸展： 动作要点：后摆腿和上体后屈振摆同时进行；支撑腿，膝伸直．头部和双臂体后屈做协调性后摆助力动作， (3)腰旋转:主要用来练习腰部的左右旋转幅度。具体打法；两脚左右开立略宽于肩，两臂自然垂于休侧以髋关节为 轴体前俯，然后以腰为轴，使上体自前向右、向上再向左，回到的做顺时针或逆时针旋转；同时，双臂随上体做顺 时针或逆时针的环绕动作，以增加腰部旋转的幅度和力度、 动作要点：尽量增大绕环幅度，速度由慢到快，使腰椎关节完全得到活动、伸 3．被动形式的训练方法 (1)腿部和髋部的主要练习方法多采用各种形式的搬腿同伴握紧自己的脚，做正搬、侧搬、后搬等助力拉伸动作, 也可采 用各种形式的按和踩的方法。如进行横叉或竖叉练习时，同伴或教练员可利用脚踩或手按练习者肩背部的办法，助其用力， 达到伸拉的目的。 ( 2)腰部的被动练习法主要是利用压桥法。同伴或教练用自己的双脚顶住或踩住练习者的双脚，用双手拉住练习者双臂 或双肩，用力使练习者的双肩后部尽量靠近两脚跟，使练习者的腰椎关节得到完全伸展和收缩，增强腰部的柔韧性。 这个只能靠你每天苦练，我原来是-3.现在19.4了，就是每天狂喊着练出来的练的时候不要只想着用头去碰腿，要用肚子去碰大腿，下巴碰小腿，这样练一个星期就差不多了，也可以两只脚分开练每次要给自己计时，到了极限的时候，鼓励自己多坚持2秒，很有效的！还剩两个星期了，加紧练吧！祝你考试成功哦！
物理概念：柔韧性是指物体在受力度形后，不易折断的性质。　　生理概念：柔韧性是指人体关节活动幅度以及关节韧带、肌腱、肌肉、皮肤和其他组织的弹性和伸展能力，即关节和关节系统的活动范围。　　柔韧性可以分为主动柔韧性和被动柔韧性。主动柔韧性是指利用肌肉可以使关节活动的范围，被动则单纯是关节活动的最大范围。一般来说，女性和幼童的被动柔韧比较强，但是因为相应的肌肉发展不足。所以通常在主动柔韧方面不及成年男性。但是无论如何，主动柔韧不可能超出被动柔韧的活动范围。 　　影响柔韧性即关节活动范围的因素有：关节骨结构，关节周围组织的体积，韧带、肌腱、肌肉和皮肤的伸展性；其中，最后一项对提高柔韧性关系最大。 　　柔韧不仅决定于结构的改变，也决定于神经对骨骼肌的调节，特别是对抗肌放松、紧张的协调。协调性改善可以保证动作幅度加大。提高柔韧性可采用拉长肌肉、肌腱及韧带等组织的方法，有爆发式（急剧的拉长）和渐进式两种。其中，渐进式可以放松肌肉，使筋腱缓慢地拉长，不易引起损伤。 　　青少年是发展柔韧性的重要时期，尤其5至13岁是发展敏感期，练习效果最佳。提高柔韧性练习方法很多，且简便易学。这里介绍几种，供大家举一反三地选用。　　肩关节柔韧性练习1、正（反）压肩：正（反）手扶一定高度的物体，正压时体前屈直臂压肩，反压时下蹲直臂压肩；2、悬垂：正（反）手握单杠或其他物体，人体保持悬垂姿态；3、牵引：利用社区健身点的上肢牵引器械两臂交替练习；4、转肩：双手握住1米左右的棍、绳、毛巾等物的两端，直臂或屈臂做体前和体后的转肩。　　下肢柔韧性练习1、弓箭步压腿；2、后拉腿：一手扶一定高度的物体，另一手抓异侧的脚背，向后拉腿。3、正（侧）压腿：正（侧）立单脚支撑，一腿搁于一定高度的物体上，两膝伸直，身体前倾（侧屈）下压。　　腰腹部柔韧性练习坐（站）位体前屈、站位体侧屈、转体。　　另外，广播操、跳橡皮筋、踢毽子及新颖的健身球等都能有效发展柔韧性。

5，帕金森的症状

症状体征1.一般资料 帕金森病多见于中老年，呈隐袭性发病，50岁以上的患者占总患病人数的90%以上，慢性进展性病程，5～8年后约半数患者需要帮助。震颤、强直、运动不能(或运动减少)与姿势和平衡障碍为其主要表现。2.首发症状 存在着个体差异，以多动为主要表现者易于早期诊断。首发症状依次为震颤(70.5%)、强直或动作缓慢(19.7%)、失灵巧和(或)写字障碍(12.6%)、步态障碍(11.5%)、肌痛痉挛和疼痛(8.2%)、精神障碍如抑郁和紧张等(4.4%)、语言障碍(3.8%)、全身乏力和肌无力(2.7%)、流口水和面具脸(各1.6%)。通常认为，从发病至诊断时间平均2.5年。(1)震颤：震颤是因肢体的促动肌与拮抗肌节律性(4～6Hz)交替收缩而引起，多自一侧上肢远端开始，逐渐扩展到同侧下肢及对侧上下肢。下颌、口唇、舌及头部一般均最后受累。上肢的震颤常比下肢重。手指的节律性震颤形成所谓“搓丸样动作”。在本病早期，震颤仅于肢体处于静止状态时出现，做随意运动时可减轻或暂时停止，情绪激动使之加重，睡眠时完全停止。强烈的意志和主观努力可暂时抑制震颤，但过后有加剧趋势。(2)强直：促动肌和拮抗肌的肌张力都增高。当关节做被动运动时，增高的肌张力始终保持一致，而感均匀的阻力，称为“铅管样强直”。如病人合并有震颤，则在伸屈肢体时感到在均匀的阻力上出现断续的停顿，如齿轮在转动一样，称为“齿轮样强直”。以颈肌、肘、腕、肩和膝、踝关节活动时肌强直更显著。注意让患者放松，克服其不自觉的“协助”。由于肌肉强直，病人出现特殊姿势。头部前倾，躯干俯屈，上臂内收，肘关节屈曲，腕关节伸直，手指内收，拇指对掌，指间关节伸直，髋、膝关节均略为弯曲。疾病进展时，这些姿势障碍逐渐加重。严重者腰部前弯几乎可成为直角；头部前倾严重时，下颌几乎可触胸。肌强直严重者可引起肢体的疼痛。(3)运动障碍(运动不能或运动减少)：是帕金森病致残的主要原因。既往认为运动不能系肌强直所致。自手术治疗帕金森病后发现，手术可减轻甚至消除肌强直，但对运动减少或少动影响不大。临床上肌强直、少动之间表现程度也不平行。目前认为运动减少与DA缺乏有关。运动障碍表现为：①运动启动困难和速度减慢：日常生活不能自理，坐下后不能起立，卧床时不能自行翻身，解系鞋带和纽扣、穿脱鞋袜或裤子、剃须、洗脸及刷牙等动作都有困难。重复运动易疲劳。②多样性运动缺陷：表情缺乏、瞬目少、“面具脸”为特有面貌，严重者构音、咀嚼、咽下困难，大量流涎是由口、舌、腭及咽部等肌肉运动障碍所引起，而唾液分泌并无增加，仅因病人不能把唾液自然咽下所致。严重病人可发生吞咽困难，步行中上肢伴随动作减少、消失。③运动变换困难：从一种运动状态转换为另一种运动困难，出现运动中止或重复。如行走中不能敬礼、回答问题时不能扣钮扣、系鞋带等精细动作困难，连续轮替动作常有停顿，病人上肢不能作精细动作，书写困难，所写的字弯曲不正，越写越小，称为“写字过小症”等。(4)姿势保持与平衡障碍：最初帕金森报道时就提出姿势与步态异常为本病的主要表现。Martin(1967)认为姿势与步态的异常是由于伴随主动运动的反射性姿势调节障碍所致，可出现于帕金森病的早期。起步困难、步行慢、前冲步态、步距小，行走时，启步困难，但一迈步后，即以极小的步伐向前冲去，越走越快，不能即时停步或转弯，称慌张步态。转弯困难，因躯干僵硬加上平衡障碍，故当病人企图转弯时，乃采取连续小步使躯干和头部一起转向，由于姿势反射调节障碍，患者行走常发生不稳、跌倒，尤其在转弯，上下楼梯更易发生，立位时轻推(拉)患者有明显不稳。因平衡与姿势调节障碍患者头前屈、前倾，躯干前曲、屈膝、屈肘，双手置于躯干前，手指弯曲，构成本病特有的姿态。(5)其他：病人可出现顽固性便秘、大量出汗、皮脂溢出增多等。出汗可只限于震颤一侧，因此有人认为出汗是由于肌肉活动增加所引起。皮脂溢出增多在脑炎后病人尤为显著。少数病人可有排尿不畅。动眼危象是一种发作性两眼向上窜动的不自主眼肌痉挛运动，多见于脑炎后震颤麻痹病人。病人也可有言语障碍，语音变低，发音呈暴发性，咬音不准，使旁人难于听懂。相当一部分病人有认知障碍。晚期可有痴呆、忧郁症。目前临床上常用的分级方法还是采用1967年Margaret hoehn和Melvin Yahr发表量表，称为hoehn-Yahr分级：hoehn和Yahr给各阶段的定义是： Ⅰ期：单侧身体受影响，功能减退很小或没有减退。Ⅱ期：身体双侧或中线受影响，但没有平衡功能障碍。Ⅲ期：受损害的第一个症状是直立位反射，当转动身体时出现明显的站立不稳或当患者于两脚并立，身体被推动时不能保持平衡。功能方面，患者的活动稍受影响，有某些工作能力的损害，但患者能完全过独立生活。Ⅳ期：严重的无活动能力，但患者仍可自己走路和站立。Ⅴ期：除非得到帮助外，只能卧床或坐轮椅。
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6，物理学已知的宇宙间有多少种力场

力场是宇宙中一种最玄妙的东西 在已经发现了夸克存在的今天 我们依然不知道力场是以什么方式存在 在力场的作用下 无数的夸克聚在一起组成了中子和质子 中子和质子组成原子核 ，引力、斥力、转力这三种力场相互作用形势运动 在力场的作用下 电子云团围绕原子核云动 这就是原子 不同类型的原子以各种不同的排列方式组成了已知的宇宙万物 这些方程式都是被力场所支配 现代科学认为，宇宙中有四种基本力，它们是引力，电磁力，弱力和强力。 引力的作用能使星球按一定轨道运行。在地球范围内，对物体有一个重力作用。 弱力和强力可以合称为核力或核磁力。 “在宇宙一切事物中，只有两种基本力场---核磁力和电磁力”。指的是物质发生物理或化学变化时，所需要的力。 第五种场：宇宙悬浮力场 1 宇宙普遍的基本悬浮相互作用 宇宙膨胀背景下引力束缚系统，重力场中与两物体之间的引力方向相反，使不同质量的物体产生不同的加速度，低消重力的相互作用（力）称为悬浮相互作用（力）。 按照力学规律： 一个（静止）天体或星系开始形成（ 圆锥）轨迹运动时，必须在运动轨迹上受一个向心力和一个切向力的同时作用。牛顿依据这一观点解释太阳系中行星运动的起源，万有引力是天体和星系所受的向心力，悬浮力是切向力。在天体和星系运动轨迹上同时存在向心力和切向力共同作用，形成天体和星系围绕体系中心转动运行, 没有这样共同的作用力，天体和星系就不能保持在它的轨迹上运动。如果这个切向力太小则使天体和星路径改变太大，从而把它从轨迹上拉向体系中心，如果这个切向力太大则使天体和星系脱离（圆锥）轨迹进行直线路径运动。因此最初与现在的向心力和切向力必须具有空间的自然耦合与时间的精细微调协同平衡性，具有适当的大小尺度，使整个宇宙体系稳定平衡运动而不会发生碰撞。万有引力是在向心力与切向力空间稳衡作用下产生的。万有引力定律不考虑切向力，将悬浮相互作用加以忽略。因此万有引力定律是对天体真实运动的近似描述，具有局限性和不完备性应加以修正，为此引进第五种基本力 —— 悬浮相互作用。揭示宇宙吸引与悬浮耦合性整体运动规律， 统一宇宙场引力系统，天体圆锥轨迹运动空间悬浮相互作用称为强悬浮力，重力场中短距离内微弱地抵消重力的悬浮相互作用称为弱悬浮力，即被称为“超负载力”的第五种基本力。“超负载力”是美国研究人员在分析富佛斯实验结果而提出的。1922年匈牙利布达佩斯的劳伦特。冯。富佛斯和他的同事们在一次古典实验中发现，不同重量的物体下落测量的结果略有误差，观测了微小误差经分析认为这不是误差而是缺损。悬浮力定律表明这种“缺损”是悬浮力在重力场短距离内微弱地抵消重力的必然效应，是地球重力悬浮力导致的结果，为第五种基本力形式。从而修正与完备著名的伽利略实验和超负载力，给出新的物理内容和力学规律。 2 第五种场：悬浮力场 宇宙物体或天体（星系）周围普遍存在着悬浮相互作用的空间为宇宙悬浮力场。（1）物体或天体（星系）之间的悬浮相互作用通过悬浮力场传递.（2） 悬浮力场是与基本力场相耦合的宇宙场，为第五种普遍基本力场，悬浮力场构成统一宇宙场。（3） 统一宇宙场具有整体运动，即吸引与悬浮耦合性普遍的整体运动。 （4） 统一宇宙场具有膨胀与吸引（或吸引与排斥）整体基本相互作用。整体基本相互作用自然耦合与精细微调协同平衡，广义对称与均匀各向同性.悬浮力场与基本力场具有相同的数学形式，须引进一个耦合参量见定律1悬浮力场数学形式不拟给出。 定律1 　F 为相互作用两个物体或天体（星系）之间的引力，k悬 浮力耦合参量（比例参数） 负号表示悬浮力与引力的方向相反． 　 V1 V2 > 1 ， Fx 为膨胀式悬浮力 k == ———— = 1 ， Fx 为平衡式悬浮力 C U < 1 ， Fx 为收缩式悬浮力 其中V 1 , V2 为二体悬浮运动速度，（定义引力系统天体运动速度与悬浮速度等价） C为光速, U为宇宙膨胀速率，宇宙膨胀背景下引力束缚系统通常取U = 10 0ms-- 1（起始膨胀速率）。 负号表示Fx 和 F的方向相反。公式（1）具有普适性适用宏观和微观领域。 理论推导分析物理宇宙学意义见理论依据。 3 广义质量与能量 按照悬浮动力学提出 广义质量新概念 k< 1, 收缩悬浮质量 广义质量 m g= k m k =1 , 平衡悬浮质量 k > 1 , 膨胀悬浮质量 平衡悬浮质量与现有的惯性与引力质量在数量上相等，具有不同的性质，惯性与引力质量具有惯性与引力的自然性质，悬浮质量具有悬浮相互作用的自然性质。 收缩悬浮质量对应核反应中的原子核质量（原子核质量小于核子质量之和），因此核质量与人体科学的气功轻功等具有悬浮质量的物理意义。膨胀悬浮质量对应相对论动质量 ，因此相对论动质量具有悬浮相互作用的自然性质。广义质量给出新的物理与力学意义。 因此广义质量给出新的物理与力学意义。 广义动能新概念 k<1, 收缩悬浮动能 广义动能 E g = k E k=1 , 平衡悬浮动能 k>1, 膨胀悬浮动能 平衡悬浮能量与现有的能量在数量上相等，具有不同的性质 。悬浮能量具有悬浮相互作用的自然性质。 收缩悬浮能量对应核反应中的原子核能量（原子核能量小于核子能量之和），因此核能量与人体科学的气功轻功等具有悬浮能量的物理意义。膨胀悬浮能量对应相对论动能，因此相对论动能具有悬浮相互作用的自然性质。广义能量给出新的物理与力学意义。 为悬浮参量见定律1 。 定律2 悬浮势能转化与守恒定律 悬浮力场中物质悬浮力势能可以转化为悬浮动能, 在转化过程中悬浮势能与悬浮动能将保持恒定. Ux = k E 式中Ux =kG M 2 / r 为悬浮力势能,Ex =k MV 2 为悬浮动能。 由 Ux =kG M 2 / r ，r = G M / V 2 导出上式。强引力场中当V = c 时，r s = G M / c 2，Ex =kM c 2 。 强引力场中悬浮力势能与悬浮动能转化充分条件： = c 2 / G = 1. 3470467×10 2 7 kg . m--- 1 广义伽利略实验命题 统一宇宙场引力系统，（重力场）悬浮相互作用下真空中从同样高度下落的轻物比重物落得快，对物体起作用的不仅是重力，还有一种小排斥力 引力、斥力、转力，重力
3种，引力、斥力、转力这三种力场相互作用形势运动

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