“如果将衡水中学管理模式搬来农村中学，将有三分之一学生辍学。衡水中学包含三部分（衡水中学，衡水第一中学，衡水中学实验学校）一个年级应届5000人，复习生有2000人，而衡水市本地学生不到2000人，全校辍学学生增多，以各种理由请长假的学生猛增，更有一些毕业班还出现了“保留学籍，请假回家，期终再来参考”的学生。
不过如此1.现在每年考入北大清华人数在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厉害的样子。2.实际上衡水中学的学生全是河北省各地的顶尖优生，是典型的掐尖行为，只有河北省教育厅严格限制跨市招生掐尖，衡水中学的所谓神话会一夜垮掉。3.衡水中学包含三部分（衡水中学，衡水第一中学，衡水中学实验学校）一个年级应届5000人，复习生有2000人，而衡水市本地学生不到2000人，
4.第三点估计有人没有看懂，翻译一下：市外掐尖的优生放在其它学校一样可以考上北大清华，这些学生的家庭教育到位，天赋极佳，学习习惯良好，比较优秀的高中教师都可以点石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中学复习，也是北大清华学生的重要来源，6.掐尖的恶劣影响就是严重破坏了河北省的高中学生资源平衡，一家独大，垄断高中优生教育只能是坏事。
7.衡水中学的教育没有多么了不起，不过就是形式教育的极致，畸形教育的巅峰，培养的是“读书机器”，而不是有完全独立人格的“人”，孩子们的创造性没有什么质的提升，8.对普通家庭的影响也是深远而恶劣的，不懂教育的家长都有从众心理，人云亦云，以为读衡水中学是孩子成才的唯一道路，这不是我们共产主义要培养的合格的接班人。
9.其实衡水中学的上限不过是985或者211，当然这已经是更多家庭的终极梦想了，但是像人大附中这样的学校，985或者211是他们孩子的下限，他们追求的是常青藤联盟大学，剑桥与牛津大学，香港大学与东京大学，最差的同学也可以迂回国内读个985或者211。10.衡水中学不过就像一盘回锅肉，非常饿或者家里一年没有开过油荤的人特别向往，而真正有品位有地位有能力的人吃饭时其实没有这个选项，
2、把衡水中学管理方法搬来农村中学，有三分之一学生辍学，你信吗？
“如果将衡水中学管理模式搬来农村中学，将有三分之一学生辍学。”我完全相信！那些不相信的人，是因为他们没有真正在农村中学工作过，不仅学生（人），即使世界上的万物，其存在总脱离不了特定的环境。衡水中学管理模式主要有三大特点：一是学习时间超长，（通常是“早5起，晚11睡，中午无休息。”）二是学习任务超重，（据说集队、就餐也得看书学习。
）三是纪律超严，（学校说朝东，学生不能往西，否则，“辞退”伺候。）这种近乎军事化的管理模式，之所以能在衡中实行，“三味”认为主要自有它的特殊原因：学校制度已上升为一种校园文化（或习惯），衡中模式绝非建校时“天生”就如此，而是在特定时期、再历经多年坚持、最终才形成的校风。而在这个转变过程中，师生必定也经历了一个“痛苦”的适应期，
不适者，也定有逃离的。至于在衡中模式已成为一种文化或习惯后的今天，所有自愿加入衡中的人，只不过是早有心理准备，“入乡随俗”地被动接受罢了，在今天的衡中，面对衡中模式，至少占60%以上的优秀生愿接受、也能接受；约占30%的中等生，为了升学理想，艰难地挺住；约占10%的“差生”或许正在策划逃离。而在我们农村中学，好中差学生的占比正好与衡中相反：优生约占10%，差生却占了约60%（包括学习上升学无望者），
在如此生源条件下，若实行衡中模式，那么，约三分之一的学生，因无望升学而逃离学校高压管理，也就不稀奇了！记得是2015年，我们学校换了一任新校长。“新官上任三把火”，在“第一把火”整顿了学校老师的工作纪律实行全天坐班制后，“第二把火”就是整顿学生纪律，要求所有学生不得随意时到请假、不得上课讲话玩手机和睡觉、不得欠交作业、午休时间必须回教室自习等，为让这一系列新规得到落实，开学后第一个月确定为“纪律整顿月”。
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