以前的时候，高中一个班可以50人，也可以60人，也可以70人，总之，只有教室能够放得下桌子，能装多少是多少，但是现在的小班额政策要求高中每个班级人数不能超过54人，这就让高中的录取率进一步降低。中考不难，但不经过努力是考不上高中的，高中升学还得择优录取，经过努力的人将会是那个百分之七十里面的人，不经过努力将是那百分之三十里面的人。
小学生家长和学校给了孩子们太多的压力，简直是拔苗助长。孩子们在这一阶段学习太累了，伤了元气，所以到了初中就没有太多的精力了。有些学生就跟不上节奏了，落后了，而且会失去学习兴趣和信心，最后高中入学考试落榜是自然的，现在，小学家长不让自己的孩子有玩的时间，除了吃饭睡觉就是学习，让孩子们进各种补课班，不管孩子喜欢与否。
学校老师也拼命留作业，这是不科学的，孩子们首先要健康成长，然后是学习文化知识，一个不健康的学生不会有好的成绩。学习也要按年龄段安排教学内容和作业，不可以累坏孩子，要循序渐进，不能跳跃，不可拔苗助长，小学学的好，考不上高中，另一个原因就是小学教学经常是填鸭式教学，鹦鹉学舌式教学。到了中学，这种法子有所改变，学生们就不适应了，就学不会应该掌握的知识了，
2、儿子考不上高中该怎么办？
儿子考不上高中很好办，但是家长的心理障碍很难办，家长如真心为孩子着想，一切都好办，孩子就去读职高，学精一门技术，他感兴趣的技术。为什么这样说呢？如果家长担心孩子考不上高中，说明孩子平时学习成绩至少不优秀，甚至可能还差，如果真考上了高中，我们可以这样试探地想象一下，他在每次高中学习过程中的考试排名将会怎样。
高中学习容量大，知识学习可要求学生想象能力，深度思考能力，自律能力，高效率学习能力，不是简单勤奋能解决问题的，这要求学生先天性的智力和高中以前的学习习惯和思维习惯，如果在初中学习过程中担心高中考不上，这个信息也反映了自身的智力习惯和学习效率的情况，如果这样的情况读高中成绩会很差的，对孩子身心健康影响极大。
而且他想学好，甚至拼命地学还很大概率学不会，当然还学不好，这样的结果，孩子最大损失不是考不上好大学，而是浪费人生最宝贵的青春应有的时间。因为这个时间学了自己一直学不会的东西，那这一生的生存谁又能来负责呢？如果读职高，学一门技术，他是一定学得懂的，在这个宝贵的时间里学精一门技术，这一生的生存问题是可以解决的，
3、老师说中考，十个人有四个人考不上高中，是真的吗？
考大学容易，考高中难，这是很多地方面临的一个很现实的问题。现在，随着高校的扩招，上大学已经不是什么难事了，2019年参加高考的人数有1031万，大学录取820万，录取率高达79.53%，也就是说10个高中生中，有接近8人，能够考上大学，而考上本科的也接近5人，但是，高中录取率却没有那么乐观！10个人中有4个人上不上高中，也就是60%的录取率，这样的录取率是令人羡慕的，实际上，很多地方的录取率都低于50%，有的地方甚至只有30%多的录取率。
为何高中录取率这么低？首先，这是国家政策发展的需要，在国家《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》明确指出：今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。也就是说普通高中和中等职业学校的招生比例大约是1：1，意味着多数地区，初中毕业生一半上高中，一半上职业学校，这是因为国家需要大量的技能型人才，而如果初中毕业生都挤入高中，然后考上大学，只有很少一部分学生在大学毕业后能称为“白领”，这些大学生又不愿意而且也无法称为技工，所以一方面造成大学生就业难的问题，一方面众多技术型岗位又面临缺乏劳动力的问题，所以从中考后分流，是国家发展的一个方向，
其次，优质教学资源少。随着城市化的扩张，很多城市的面积迅速扩大，人口不断增加，但是高中学校的数量增长不快，因为学校的增长，不仅需要教室、多媒体等硬件设施，还包括老师这样的软件资源，不是短时间就能弥补上的，所以导致城市的高中录取率更低，很多城市的高中录取率都低于50%，最后，小班额政策，进一步降低高中录取率。
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