例如，硬木戒尺的重量很大,戒尺它是尺子形的，可以作为画线工具，帮助老师在黑板上画直线；另一个功能是用戒尺敲讲台，示意学生安静,戒尺也可用于研究,戒尺:1的功能,一般打手掌，手背，屁股,不如用戒尺，打他100下,戒尺用在不同的场景，一般打手掌、手背、屁股,打之前给屁股消毒戒尺。
一般打手掌，手背，屁股。“戒”有警告和惩罚的意思，“尺”有尺子和标准的意思。俗话说，没有规则，方圆是不可能实现的。戒尺用在不同的场景，一般打手掌、手背、屁股。以前私塾老师体罚学生用的木板是两个木块做成的，两个木块上下倾斜。上木中间还竖立着一个木扣。按钮长2英寸5分钟，高7点。它是佛教导师对僧尼说戒时使用的工具。常用于“皈依、剃度、讲道说”、“瑜伽口取食”等仪式节日。戒尺: 1的功能。管教学生。戒尺起初，它是旧时私塾老师用来惩罚犯错学生的工具。久而久之，学生看到戒尺，就产生了恐惧，恐惧产生了敬畏，这是教师威严的体现。2.辅助教学。戒尺它是尺子形的，可以作为画线工具，帮助老师在黑板上画直线；另一个功能是用戒尺敲讲台，示意学生安静。3.把它当镇纸用。戒尺也可用于研究。例如，硬木戒尺的重量很大。临摹书法时，压在宣纸上，可以不用镇纸。
让他在被打之前做好心理准备，准备一个戒尺，消毒酒精，消毒棉，两个大镜子，告诉他要被打了。不如用戒尺，打他100下。打之前让他把裤子内裤拖到脚踝处，躺在床上，然后调整两个镜子。打之前给屁股消毒戒尺。如果他逃避，他将受到更重的惩罚。让他知道躲闪只能带来更重的惩罚，不能用手捂着屁股。当他捂住双手时，惩罚者要停下来，要求他主动移开双手，然后增加殴打次数。每次打他都要自己数数，说我错了。打完之后，罚面壁一小时，这样有助于伤口更快愈合，让他更深刻的记住教训。晚上帮他处理伤口，让他承认错误，那么打屁股的目的就达到了。
3、...但是这次期末平均分只有94,我今天用 戒尺打她100下,屁股红了没10分钟...我很清楚作为学生，有时为了考试而出差的心理。考试没考好我也很难过，父母再惩罚我是不是过分了？我赞同父母的教育方法:做孩子的后盾，给孩子帮助和鼓励，不要让孩子失去信心。如果父母双方都这么“讨厌”自己的孩子，还能对以后的考试和风波有一个好的心态吗？我觉得父母应该和孩子交朋友，深入孩子的内心，带给孩子安慰和鼓励，而不是各种惩罚，你女儿考得不错，给她精神上加油，给她一个阳光的世界！希望你女儿成绩越来越好，脚踏实地，微笑着迎接生活的每一次“考验”。
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