班徽设计图，89班徽设计图要求有新意

本文目录一览

1，89班徽设计图要求有新意
2，求帮忙设计一个班徽的图片
3，小学六年级班徽图片如何设计最有创意
4，小学班徽图片附文字
5，如何设计班徽
6，怎么设计一个班徽
7，有什么新颖点的班徽图案

1，89班徽设计图要求有新意

如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么你们要平自己的想象。。设计属于自己班级的班徽~,

89班徽设计图要求有新意

2，求帮忙设计一个班徽的图片

海州高级中学2012级10班班徽设计设计理念： 1、以深绿色为背景，中间搭配白调及10彩色；2、上书：海州高级中学2012级10班；3、中间10种颜色合并拼成的心形图案，环绕中间的数字10，寓意紧密团结在一起；

求帮忙设计一个班徽的图片

3，小学六年级班徽图片如何设计最有创意

可以画一只帆船，在写上你班级的名字等

自己找

可以吗

6·2班怎么设计？

你是几班、比如是6（1）班、你就把6和1这两个数字合在一起组成一个图案、或者把你们班的人数的数字组合、

怎么设计

小学六年级班徽图片如何设计最有创意

4，小学班徽图片附文字

班徽349x349(5)班班徽竞选407x438小学班徽图片下载472x472ps高手过来帮忙改下图,班徽班|500x500[组图]我们的班徽(六,三) 我们959x656【班级文化】班徽1892x1416班徽选择300x23106会计学2班班徽435x479班徽400x303

我需要设计小学二年级一班的班徽，请问有现成的吗？

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&;ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B0%E0%BB%D5&rn=21&pn=144&ln=820还有很多不知道你是哪个班，你还是自己找吧

http://image.baidu.com/i

5，如何设计班徽

问：以为团结，友爱，奋斗主题设计08（2）班的班徽答：正如你所说的，要设计一个象征团结，友爱，奋斗的班徽，第一要自己开动脑筋，设计一定要既大胆又新颖，最好做到让全班同学及老师永生难忘，听别人的设计，只会让你的设计思路被堵塞，反而会设计的更加平庸，记~切不可盲目模仿！！！我的设计方案：向日葵花的轮廓，花心中是三个“人”三“人”并排在一起，中间穿过一条线使三个人看起来像“大”。意义：三“人”象征着友爱，三“人”手拉手，象征团结，“大”告诉我们团结的力量是强大的，而向日葵花则是传达她对渴望光明与正大的那份坚持不懈的奋斗！向日葵的潜在意义就是太阳，而太阳就是光明的前途，我们要努力的拼搏与奋斗！！！（如有不足，请多包函）

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~

一个圆圈，在里面再花一个圆圈，分成四格，分别写上你班的特点，比如，诚实，守信，求实，创新。再在里面涂色，写上你班的班名设计一个标志必须要简洁,要能够突显主题 ,主题一定不能多,一个就够了然后背景可以加... 可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写 .

可以画一个翱翔的海鸥在太阳之上还有你们班的名称设计不错吧呵呵o(∩_∩)o...

6，怎么设计一个班徽

设计说明我们的班徽是有圆（太阳）、彩虹、幼苗和组成的。圆是太阳，代表学校，学校就像一个大家庭，给我们阳光温暖，我们生长在同一片蓝天下。彩虹代表老师，七种颜色代表老师教我们的各种知识和道理，使我们有幸福、美丽的童年。幼苗代表我们学生，我们在阳光下茁壮成长；这幼苗又像一只展翅腾飞的雏鹰（就像我们）。五年一班是我们的班级名称，我们42个同学手拉手，肩并肩，立志珍惜我们金色的 ~~

班徽最重要就是要体现一个集体的团结，还要有艺术风格，如果可以的话，可以以草为主题，中间夹点有友谊的物品图画，这样会让人看起来有中亲切感~~呵呵，就提着麽多拉，你自己努力把~~~呵呵

要看你那个班的特色

呵呵,标志设计是很辛苦的,要体现班风\年级\要美观\最好还能有地域特色等等而且还要做效果图的,电脑做还好,手绘更麻烦建议您如果不会的话,直接上网搜索几个,稍微改改拿来主义吧建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字7,3等等~~ 呵呵~~加油哦~~ 2.首先你认为你的班级有何特色，可以从这点考虑；其次你可以按照常你们班级大多数同学的爱好来考虑；第三你还可以按照学校对你们的要求来考虑；第四如果你是大学生你可以从你的专业角度考虑。参考文献：http://www.longgao.com/jyjx/ShowArticle.asp?ArticleID=334

班徽,代表着一个学校一个班机.最主要的是要有艺术感!

7，有什么新颖点的班徽图案

班徽？建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~ 所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。一、主题问题：主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性，围绕主题开展活动，不能东讲一点，西讲一点。在这次班级文化主题班会中，存在一些班级审题不清的情况，整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级，我的家”这个主题，所选材料没有紧紧围绕“班级团结，亲如一家”这个主题，在理解上有些偏差。在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的，层次也比较清晰明了。问题主要出在两方面：一是学生对主题的理解是片面的，这上面需要班主任的指导，围绕主题选择材料，开展健康向上、有教育意义的活动；二是主题确立以后，不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘，并通过各种活动形式表现出来。二、做好准备工作俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指导。准备工作做得好坏，从整个班会的细节就可以体现出来：主持人的串词，活动的安排，每个节目的内容、选材、表演方式，这些都体现着班集体的凝聚力，班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出，很多老师当时去观摩了，就是一个小小的歌曲，几个人唱，如何出场，以何种形式去唱，都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备，我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致，体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。三、班级文化的制作在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。四、班会的教育意义我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！” 还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。五、班级的精神面貌这次班会的主题是“我的班级，我的家！”，强调的是集体的力量，团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。

告诉你一个简单的办法，就是用photoshop去做，想要什么样的就可以做什么样的。

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