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1,急需一篇幼儿中班认识数字89教案谁那有

中班数学:认识数字8,9(第一课时)活动目标:1在活动中,通过对实际物品的操作,理解8\9的实际含义;2运用目测、动手操作材料,感知数量8、9体会数学活动的快乐:活动重难点:理解8\9的实际意义;活动准备:89的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、(物品图片),幼儿练习本,教师图片等(9同理)活动过程:一复习7以内的任意数1为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求:在规定的时间内找出超市中任意物品的数量,把数数结果展示在展板。奖励一个星!二分享自己的发现,感知891幼儿相续说说自己的发现—例3把勺子、4见衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的 2在超市里发现那么多的数量为的89的物品,请问幼儿有谁认识89的?出示数字卡片8,9,一起说说8像什么?9像什么?3小结:8、9除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)4教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形—分别依颜色将图形分类,出数量是8、9的图形.三运用自己的认识,作业891感知,了解了8,9的含义后,请幼儿完成相关作业练习;2教师讲评,提醒幼儿:凡是数数合起来有8、9样(种)的物品,饰件都可用89表示;3活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8,9来表示的;延伸活动:1依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;2家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8、9。(参考资料:中国幼儿教育网)

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2,开了一个幼儿园幼儿园区角活动益智区有什么材料啊

益智区:(小班)1.音桶;2. 四子棋;3. 数字与筹码;4. 几何体阶梯;5. 活动时钟;6. 彩色小数棒;7. 多功能智慧箱;8. 二合一棋盘;9. 跳跳棋;10. 交通多米诺;11. 手抓拼版(几何形状);12.手抓拼版(人物);13.手抓拼版(数字);14.手抓拼版(动物);15. 钓鱼游戏;16. 套盒;17.系鞋带;18.串珠;19.小熊穿衣;20.衣饰架6款 ;21.组合几何造型; 22.蘑菇钉穿绳(中班)1.几何立体组;2. 组合几何体盘;3. 活动字母箱;中国地图嵌板;5. 三色游戏;6. 世界地图拼图;7. 加减法板;8. 木制数字计算游戏盒;9. 五合一棋;10.跳跳棋;11. 波菲两用黑板;12. 过山车轨道游戏;13. 钓鱼游戏;14. 拼音多米诺;15. 算术架;16. 磁性迷宫-数字列车;17. 磁性迷宫-学数字; 18.智慧树;19.叠叠高; 20.运算对数板; 21.七巧板(大班)1. 1-100 连续数板; 2. 不规则拼盘;3. 几何图形板;4. 双字母砂字;5. 印刷字母卡;6. 中国地图嵌板;7. 世界洲际地图嵌板;8. 加法倍数盘;9.减法倍数盘;10. 木制数字小卡;11. 五合一棋;12. 跳跳棋;13.磁性迷宫-大公鸡;14. 磁性迷宫-数字列车;15. 磁性迷宫-森林王子迷宫;16.钓鱼游戏;17. 汉字多米诺;18. 算术架; 19.叠叠高; 20.孔明锁; 21.华容道;22. 俄罗斯方块 一般幼儿园教学区角都有教案的,幼儿园区角有八个分区,分布于不同领域,培养孩子各项能力。国内专业生产幼儿园区角厂家“育栋区角”,是很多幼儿园和玩教具经销商的选择。你可以百度下“育栋园服”,或者直接联系他们。零叁柒壹陆零壹陆柒贰贰柒(大写)。
材料——小作坊:各种各样的串珠、各种不同的质地的绳线。益智区:各种不同数量板块的拚图、走迷宫、扑克牌美工区:各种废旧的纸盒、双色纸、即时贴、双面胶、剪刀、剪对称图形、泥工、泥工板等科常生活区:吸铁石、回形针、垫板、帮娃娃编辫子、穿纸板、绣图案结构区:雪花片、乐高、螺丝积木等民间艺术区:各种喜糖盒子、剪刀、双面胶、各种色纸、细绳等

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