1，师德师风演讲稿挥洒生命用青春耕耘未来

　　记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。。。。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。 　　俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。 　　当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。 　　有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！ 　　“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！ 　　一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。

师德师风演讲稿挥洒生命用青春耕耘未来

2，师德师风演讲稿

师德师风演讲稿：我爱根的事业 作者:不详 时间:2008-5-20 22:19:58 来源:会员转发 人气: 22987 各位领导，各位老师：大家好！ 　　今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。 　　十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国著名作家海伦?凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。” 　　我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。 　　于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。 　　有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了,我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的,神奇的,更是独特的。 　　如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 　　是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的

师德师风演讲稿

3，我想要一篇有关师德师风的演讲稿

我有啊，请问你的邮箱是怎样的？我以附件的形式发给你啊！
热情勤劳，成功的法宝 作为一名刚从教的教师，我热爱学生，更热爱这份职业。这使我激情满满，每天总能以一种新的态度待班级工作，认真对待每一个学生。我严格要求，从小事抓起，因为深知“教坛无小事”，教育往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。六年级孩子刚升入初中，不懂如何听讲，不懂如何自习，有的同学自理能力差，甚至不会打扫卫生，在这个过程中我我不仅跟他们讲方法，更以身示范，为了增强他们的纪律意识，为了营造良好的学习氛围，，我时时事事亲力亲为。慢慢地，一个月过去了，我们班每个学生纪律意识增强了，生活自理能力增强了。 谦虚请教，在坚持中成长 经验是靠积累而来的，没有任何速成的渠道。我没有经验，遇到事情不会处理，所以我虚心向老教师请教。各位同仁纷纷为我支招，大家见招拆招。没有他们的帮助，就没有今天的十三班。“勤”字容易，“恒”字难，“坚持才能胜利”。 坚持日日考评制度，对每个学生日常表现进行详细记录；坚持及时处理制度，不管多晚，坚持当日事当日解决，决不拖到第二天。在学校浓厚的科研氛围下，我努力学习先进的教育教学理论，如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。在大家的帮助下，在同学们的支持下，我们班渐渐走上了轨道。 情理并重，凝聚爱的家园 冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两端，一边播种，随时开花。”刚接班级时，学生因为不信任而对我冷漠，我却相信“以心换心”，把每一个学生都当作自己的孩子，喜怒冷暖都时刻放在心头，违犯纪律，我严格批评，有理有据；学生病了，我陪他们看病；第一次月考，我们班成绩全年级倒数第二，我十分沮丧。当我把成绩告诉同学们时，他们惭愧地低下了头。我知道，他们理解我，他们深深地自责。我一改往日的严厉，鼓励大家，让他们看到前进的希望以及动力。我跟每个同学谈话，我给他们将学习方法，功夫不负有心人，一个月的努力，换来了期中考试的好成绩。课堂上，我为大家鼓掌。我懂得了让学生爱自己，只要象母亲一样付出就可以啦。 与时俱进，在创新中飞跃 我的观点是：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。记得有一次，一位同学对一个问题给出了不同的看法，可我却不知如何给她解释，只好搪塞过去。那节课，我骨鲠在喉，说不出的难堪。课下，我查阅资料，向师傅请教。下次语文课的时候，我给了她一个完美的答案。作为教训，我虚心接受同学们的意见，积极参加学校组织的教学教研活动，积极争取听高水平的优质课、公开课、观摩课，认真记好学习笔记，不断总结经验，从中吸取营养，并在此基础上不断创新。用先进的教育理念作铺垫，我认真备好每一节课,使自己的业务水平有了较大的提高。 同时，我也深知与时俱进，不仅仅增强业务能力，更应努力提升自身素质，为人师表。教师的劳动是复杂的、创造性的劳动，是通过自身品德、智慧、学识，在与其教育对象的共同活动中影响学生，这种影响是直接的、持续的，甚至会影响学生一生。这就要求我们与时俱进，道德上要高定位，勇于舍弃一己之利，率先垂范，以自身优秀的素质去感染学生。 “辉煌已成旧时业，扶生上马献丹心。”这是学习崔效杰、李善海先进事迹给予我的启发，只有往日敬业爱岗为教育奉献青春，才能像今朝晚菊傲霜一般漫步人生夕阳红。我会将“尽大的责任，就有大的快乐；尽小的责任，就得小的快乐”作为动力，敬业、乐业，为自己热爱的事业，贡献自己的力量。

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4，我是一名年轻乡村教师谁帮我写一篇师德师风演讲稿以不忘初

“不忘初心,立德树人”各位领导，各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《不忘初心，立德树人》。一生中，我们会经历许多转折点，察觉到的也好，没有留意到的也罢，我们的每一次选择造就了我们各自辉煌的人生。2010年是我人生的转折点，这年的六月我从学校毕业，九月份我再一次重返校园，登上三尺讲台，开启我人生的新篇章。前路未知，但我相信一切都是最好的安排。常言说：立人先立德，树人先树品。教书树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。冰心老人曾说过这样一句话，爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。这句话夯实了教师立德树人的基础——爱心。 　 2010年9月我以特岗教师的身份来到宋名口小学，一所普普通通的农村小学。在与孩子们的相处中，我深切地感受到孩子们的纯朴、善良。我们不断地向学生“提醒幸福”，殊不知学生也在不断的让我们感到幸福。虽然是在农村，但每一年的教师节都让我收获满满。学生送的花，学生做的手工，学生自己攒钱买的小首饰，还有全班同学给我的最简单而又最感人的惊喜，让热流一次次滚烫我的心。当时学校六个班，我接到底子最差的一个班，又赶上11年全县整学籍，上一年级的老师为保持“完美率”，又留下来几个孩子，用当时与我搭档的同事的话来说：这些捣蛋鬼可以坐一席了。我也很苦恼，但是苦恼过后，我就想：人心换人心，我将心予他，不求回报，只求有触动。下课时间我了解他们的底子，让他们从最基础的开始学习，不会学我就要求纪律，纪律不行，我要求劳动。让不断他们发现自身的优点，让他们微笑起来，做一个积极向上的孩子。又一次考试，成绩依然不理想，我一天闷闷不乐。捣蛋鬼里的大王走到我身边对我说：“对不起，老师，你尽力了，可是我们真的赶不上了。”一瞬间，我内心翻腾如江：我在做什么，怎么能让孩子说出这样的话来，我转身对全班同学说，孩子们，不管成绩如何，不管别人怎么看，只要我们尽力了，只要我们去做了，就是最精彩的。此后的每一天，我都看到孩子们努力成长，努力感受生活的美好。爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。2016年是我人生的另一个转折点，我来到了范县第三小学，从农村小学来到县城，环境的变化，带来新的挑战。许多事情要从头开始学习。学习新的教育理念，学习如何更好地管理班级，如何创建优美的班级文化，如何与家长取得良好的沟通，如何让自己的专业化成长更进一步。终身学习是我们老师必备的师德之一，作为老师，我们每一个人都很明白，没有学习就没有明天。17年的春天，我们迎来了我们的第一批学生！17年秋天我们迎来了第一批原始新生，就像对待自己的亲生孩子一样迎接他们的到来，来不及擦去激动的泪水，转身又投入到平凡而热烈的工作中。我接到了一个新的挑战——一年级。不要以为一年级的小朋友什么都不懂，他们的心可细着呢！他们会观察老师的一言一行，并能从老师的一言一行中读出老师的心思。一年级新生最重要的就是养成良好的习惯，为了让孩子们养成良好的习惯，我和李老师严格要求学生，严格要求自己，给学生最好的示范，每次上课前认真备课，与同事讨论，上课时一笔一画的板书，课后一丝不苟的批改作业，都为了让学生明白：做任何事都要认真，都要负责。每次参加师徳学习活动，听到同仁们述说自己的故事，不自主的都会泪湿眼眶，发现我们都是一样的人。最让人难忘的是：每当我们的付出终将会有回报的时候，是那样的温暖人心。记得清明前的一个早晨，走出小区门，原本的小雨点竟不安分的变大变密起来，我的步子也越走越快，这时听到身后的呼唤声，一边走一边扭头查看，发现确实在喊我，什么都没来得及想就扎到人家车里了！上车后发现，不认识啊！这是一个年轻的妈妈，只因他的孩子在我的班上做了不到两天就记住了我！我们一起到了学校，发现已经有几个孩子在栏下排队，我走过去，不经意间说了句，好冷啊，怎么来这么早？一个孩子说：老师你衣服湿了，你没带伞吗？我的给你。刚走到班里，一个孩子就拿着水杯递给我说，老师我的水还热，你暖暖吧！幸福是我们每个人的追求，是我们最终所求的归宿。我相信所有的付出都会或早或晚的回报与我们自身，让我在寻求更好幸福的道路上先感受周围的幸福吧！细数孩子们不经意间给我的感动，细思同事默默无闻的关心，体会领导无微不至的关切，接受家人对我无所求的理解……所有的一切都值得我们去做最好的自己，去完成自己最好的使命。八年的光阴如流水，匆匆而过，留给我一个深深地启示：学习是我们前进的动力，爱与责任是我们老师最美的品德，是我们教师的使命，是我们的初心。八年的光阴如流水，匆匆而过，留给我一个深深的感触：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。我愿与诸君一起携手，向更甜，更美的明天出发！谢谢大家，我的演讲结束!
搜一下：我是一名年轻乡村教师,谁帮我写一篇师德师风演讲稿,以“不忘初心,立德树人”为主题

5，急以颂师德感师恩为主题的演讲稿大一新生

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第28个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。　　有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。　　尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，XX大以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为X大学子，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上不听讲而是玩手机看闲书；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在四年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。　　亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第28个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视...三尺讲台是你们为我们指点迷津，让我们感受到养育的艰辛，但行为却背叛了自己，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，家人共享天伦之乐的时候，难忘师恩，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧，开拓视野的灯塔。在这个收获的季节，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪；朋友之爱！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人、各位老师，更有甚者，师恩难忘，就让我们用最佳的表现献给老师吧，我们不要流下悔恨的泪水：父母之爱，xx大以面向未来的姿态昂首阔步，我们迎来第28个教师节！　　金色九月。可同学们是否发现，并衷心祝愿老师们工作顺利，同学遇见老师不主动问好。　　有人说，却大摇大摆的晃入教室，老师是这个季节的主题，用最好的成绩回报我们的老师吧，在此：　　大家好，以一颗赤诚的心去理解老师，居然当众顶撞老师，我们作为x大学子，将来的，我们不会忘记。在改革开放迅速发展的今天，而当后者意识到这点时，就让我们努力学习，让我们向全体教职员工致以节日的问候，希望在四年后。所有的教师都应该享受崇敬与祝福，让我们时刻注意自己的言行，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。　　亲爱的同学们，就让我们用热烈的掌声。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，关心老师的生活，第一是在父母和子女之间。尊师重道是永远的美德，生活愉快。过去的，当群星闪亮的时候，配合教师的工作，秋高气爽。在这里我要说！老师是我们成长道路上的第一人生榜样，亲爱的同学们。同学们；上课明明迟到；课后不完成作业等等，现在的，大多已无法弥补；课上不听讲而是玩手机看闲书。　　尊师是一个民族文明进步的标志，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难：教师之爱！　　九月金秋，第二是在教师和学生之间？人世间最大的情感失衡，让我们体会到互助的温暖，这些都是不尊敬老师的行为；当万家灯火辉煌，把老师作为我们最敬重的人，教师把整颗心都掏给了学生们。譬如。不求回报是你们奉献精神的代名词。在这充满着丰收喜悦的时节尊敬的各位领导。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印

6，求师德师风培训发言稿有实例最好 急需 谢谢

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声 ： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂…… 曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。 我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。 ——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。 教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
《树师德风范、展师表风采》演讲稿尊敬的各位领导、老师： 您们好！今天我演讲的题目是《树师德风范、展师表风采》。刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，我有些困惑。因为我是一个刚刚踏入学校的年轻老师，刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。但是，站在这里，我很骄傲，因为是一名光荣的人民教师！ 上中学的时候，我们学习过韩愈的《师说》，文章中有这样的一句话：“师者，所以传道授业解惑也。”通过学习，我明白了教师不仅仅是为学生传授文化知识，更重要的是教学生做人的道理。教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用。教师的言行关系着教师的师德师风，关系着学生的未来发展。 “学高为师，德高为范”、“学为人师，行为示范”，这是教师职业最鲜明的旗帜！教师的个人素养，直接影响着学生的学风和学校的校风，因此，我知道自己的行为举止、言谈风貌会对学生产生深远的影响，要培养学生完善的人格，教师必须先完善自己。 我所在的学校地处高山，里面的学生都是来自农村的孩子，但是他们淳朴、天真，充满着对知识的渴求。我们的校舍不华丽，但是这里的老师都在做同样的一件事：静心教书，潜心育人。我们学校会议室里张贴着这样的几个大字：教书育人、为人师表。这八个字时刻提醒着我，作为教书育人的教师，应该把师德、师风放在首位，做到为人师表。 今年的9月10日，这是我的第一个教师节，我收到了同学们自己亲手做的小礼物，每个小礼物上面都写着有：祝老师节日快乐！”。我很感动，也很欣慰，同时为教师这一职业感到无比荣耀，此时，我知道作为教师需要的是奉献的精神，博爱的精神! 我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师职业生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适与安逸，只有默默无闻的奉献与付出。教书育人是教师职业的职责，而为人师表便是对每个学生的表率。 作为教师，作为身负重任的社会一员，我们应该把忠心留给教育，把热心留给学校，把爱心留给学生，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师甘为人梯，肩负着崇高的使命。虽然每天我们都做着平凡的事情，但是这些平凡的事情却关系着学生的未来，更关系着民族的希望，祖国的未来。 教师，是一个神圣的名字。师德,是一种精神体现，一种为人师表的体现；师德，需要每位教师加强自我修养！身为教师的我们该如何去履行我们的职责呢？我想“教书育人，为人师表”便是最基本的行为准则。最后，我呼吁：让我们爱岗敬业、为人师表，静心教书、潜心育人。共树师德风范、共展师表风采，共同撑起教育的蓝天、共同托起明天的太阳！ 谢谢大家，我的演讲完毕！

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