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1，榜样自励篇的作文800字

正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗?再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊!的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。
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榜样自励篇的作文800字

2，榜样作文适合初一学生写的要快

幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。现在，我的榜样是我最亲的母亲。 我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。 朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人！她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。 春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。 夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的！ 秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。 冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲！你的手却日益苍老。 花开花落，春去秋来,“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾,被风吹散了……”“月朦胧,鸟朦胧” 如今，（女儿-儿子）已长大成人,而你也早已不再风华依旧,母亲啊！你为我付出了多少啊！ 母亲,我身边的榜样！

榜样作文适合初一学生写的要快

3，名人榜样感悟作文

那—天下午，我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！读完《詹天佑》我感觉到：“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑爷爷啊！他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作及其负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作—丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？在课文中，我最喜欢的词语是：“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道?但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，—定会赶上聪明的人。不是有—句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑—样，有创新的精神！詹天佑，我要以你为榜样。我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

名人榜样感悟作文

4，学习模范教师的心得怎么写

从模范教师的教育思想、道德风范、优秀品质和时代精神方面来写。
一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是 一 转变教育理念，实施差异教育 学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。 二 以身示范，情感育人 搞教育不能搞跟风走，形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。 我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种.

5，作文读后感

《钢铁是怎样炼成的》　　人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。 　　保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来。 　　对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。 　　《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量。
是什么作文
读《匆匆》有感《匆匆》是一篇描写时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时间的流里，滴下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身边走过，时间对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才可以在流去的时间里留下一点声音，一点影子。2000多日的小学学习已经从我手中溜走，时间一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时间，努力学习，做时间的主人，让流去的时间里留下一点影子，不要白白地走这一遭。ok????

6，以榜样为题写一篇文章500字左右 自选角度

榜样（地铁工作人员）地铁，是我们经常乘坐的交通工具，方便快捷，因此地铁中总是人潮如水，同车人擦肩而过，继而就消失在人海。但在这一天，一个平凡身影进入了我的视线，并且留在了我的记忆中。 他是一位普普通通的地铁工作人员。 那天，我补好课，要乘地铁回家。当我来到地铁售票处，正准备买票时，不幸的事情发生了，我掏了掏口袋，发现我居然没有带够钱！天要亡我！离家还有好几站路，又是艳阳高照的八月天，要是走回家我就成了“BBQ” （烧烤）了！当我急得焦头烂时，一位地铁工作人员大概看到我很急的样子，就走了过来。他四十多岁的样子，人不高，穿着整齐的制服，胖胖的脸很和善。他用有点口音的普通话问我发生什么事了，是不是不知道怎样买票。我有些难为情地把钱不够的事告诉了他。我说的很小声，天知道长这么大我第一次遇到这种尴尬事！他听完之后，似乎犹豫了一下，然后就走开了。就在我毅然决定乘“11路”回家时，那位地铁工作人员又回来了，他递给我一张地铁票，让我赶快回家，不要在外乱玩。看着地铁票上可爱的海宝，我有些手足无措，嗫嚅着问他怎么还钱，他笑笑说“就这里啊”就走了。又一批乘客涌了进来，他又迎了上去，去帮助更多乘客了。看着人群中他并不高大的身影，我的心里一阵感动：虽然只是一张三元钱的票，但我和他毕竟只是素昧平生的陌生人啊。他连我的名字都不知道，要是我不还钱呢？攥着手里那张薄薄的票，我仿佛看到了一颗真诚善良的心。我告诉自己：我一定会记着还钱的！而且要好好地感谢他！这一天，因为一张三元的地铁票而留在我的记忆里。这天以前，我从来没有注意道地铁站里那些忙碌的工作人员，甚至还抱怨过他们的工作效率太低了，充个值要等半天。这一天以后，再看到那些穿着蓝色制服或是黄色马甲的工作人员，我都觉得很亲切。因为这一天，让我感受到身边的人的真诚、善良，还有，人与人之间的友爱。（752字）一道风景线——榜样（书包亭阿姨）缕缕墨香，飘散在四季的风中，那是成长道路上，一道独特的风景线。 ——题记 晚课结束已经六点了。走出校门时，正凄风，苦雨，天昏，地暗。在月考中失利的我，在父母的压制，老师的期望和朋友的安慰包围中的我，就像一只快要爆炸的气球。马路对面不远处，那个红色的小亭子正散发着温暖的光芒。我不自觉地穿过马路，再一次来到这个宁静的小角落。外面飘着雨，书报亭里却很干爽。门口的木板上，报纸被小心翼翼地盖上了玻璃纸，货架上的书，理得整整齐齐，飘散着缕缕墨香，这钟熟悉的味道让我浮躁的心平静下来。阿姨戴着老花镜，手拿着一本《收获》，正认真地咀嚼着每一个字。马路上喇叭声响成一片，却进不到她的世界。（这段插叙）我笑了，从小学到现在，阿姨一直就是这个样子：一副老花镜，一张报纸或是一本书，时而皱眉，时而呵呵大笑。起初我还觉得她有些奇怪，后来我发现我错了，阿姨就是一个爱读书的。周围的商铺一片热闹，她却只管呆在小小的一平米里欣赏书中美景，自得其乐。每每看到这样的画面，我心中总会浮起一句话：非淡泊无以明志,非宁静无以致远。阿姨是这条街上喧嚣中的寂静，也是喧嚣中的美好。【这段点题，必背】“阿姨，帮我拿一本这期的《读者》。”“哦，好。你又来啦，妹妹！”阿姨总是亲切地喊我“妹妹”，“这期的《花的故事》写得很好，回去好好看。”阿姨推荐起她的书总是不遗余力。不过她的报亭确实有很多好书，我的《少年文艺》、《作文通讯》都是从她手里买到的。糟糕，钱不够了。我害羞地说：“阿姨，我明天来买行吗？我钱不够。”阿姨笑笑：“没事，看《读者》的都是好孩子！钱下次再给我好了，不要紧的！” 好孩子！我似乎得到了一种比月考还有力的肯定，浑身都温暖起来。因为爱书，阿姨给了我莫大的信任。回家了，攥着一本薄薄的《读者》，我的脚步变得轻盈有力。这就是充电吧，我对自己说。充的什么电，我也说不清。//只是当我走了一小段路回头看时，那个小小的红色的书报亭依然静默地立在雨中，灯光晕染出一圈美丽的光芒。//我忽然感到，阿姨就像是街角的向日葵，在繁忙的街道边的一小方土地上生长的金黄色的耀眼花朵。朴素的花盘总是向着太阳微笑，美好，安静而又充满希望。我的人生，也许也应该这样。

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