1，学校文艺汇演有哪些节目可以表演

组织乐队表演，说相声，演音乐剧或者歌舞剧（如果条件允许的话）小品啦~最简单的！
可以演一个话剧，但要男女反串（就是男生演女主角，女生演男主角）。。。。。。小品。。。。。

学校文艺汇演有哪些节目可以表演

2，文艺晚会节目

情景剧...其实用一首歌来...像我见过的是用莫文蔚的歌,,,阴天,..还有温岚的傻瓜...就是写成情景剧,根据歌排出一个故事,把歌在其实穿插的唱出来.这要求有好的剧本和一个懂电脑的同学学把歌做出来,就是分成段落....这样虽然有难度但是效果绝对出奇的好...我个人觉的傻瓜更容易一些...因为温岚的MV就拍的很好,故事情节很容易懂,建议你们同学研究一下写出一个好剧本,然后把歌做好...网上有傻瓜的伴奏,做音乐是最废时间的.找一个唱歌好的女孩子负责唱歌,.再找一些同学来演情景剧...相信我,虽然难度很大,但如果做成功的话,.绝对的好.
时装秀 这个如果排得很成功的话是个好节目。

文艺晚会节目

3，怎么去策划一个公司文艺汇演呢

一般来说，文艺汇演既包含了汇报演出的意思，也包含了艺术交流的意思。如果是一家公司或企业搞这种活动，以前者的成分居多，是以表演的形式展现工作生活状态等一切与该企业有关的事迹。公司文艺汇演的规模和复杂程度根据公司实力可大可小，可以给你提供一个思路：如果只是大家在一起乐呵乐呵，那么就办成联欢会的形式，有什么节目就出什么节目，准备起来比较简单。比较复杂的是有演出主题的文艺汇演——首先是根据发起人的意图确定汇演的主题，也叫指导思想，形成贯穿整场演出的、需要明确传达的信号。策划团队。成立指挥部门，组织指挥各演出单位分工合作。创意。创意决定了整场演出的风格和节目的创作和选择。主持。主持人选的确定和台词的编写。在主题演出中，主持人的作用非同小可。观众。观众可不只是看节目那么简单。观众的入场、观看期间的行为、退场都需要有专门的人员进行引导和保障，以保证演出现场的秩序。安全。人多就意味着潜在风险因素增大了。做好水、火、电的管理以及紧急情况下的应急预案。演出。这部分没什么特别要说的，留给导演组安排吧。不必说得太具体了。只要把以上工作做到位，搞一台精彩的文艺汇演问题不大。

怎么去策划一个公司文艺汇演呢

4，初一作文写 学校 节日文艺汇演的400字的细节描写 片段 问

找到一篇范文给你，问题是你们学校的汇演内容肯定和范文不一样，你就根据你们的内容自己修改一下吧。　“哇！好帅的帽子！”“太漂亮了！”同学们兴致勃勃地摆弄着手中的圣诞帽，忽然不知谁大喊一声：“冲啊！红军们！为革命而进军！”顿时，队伍中充满了笑声，大家不由得加快脚步，走在前往“文艺汇演”的路上。 　　　因为坐在后排的缘故，我努力的想从一片片黑压压的人群中找到一丝空隙，但是，我眼前只有一大片辉煌的鲜红色！我拼命拉长脖子，身子微微向后倾，企图能盖过人群，“坐下。”老师无情的警告声打破了我美妙的幻想，我只得无奈地俯下身子，无聊地望着屋顶。 　　　“ONE LITTLE! TWO LITTLE !THREE LITTLE! INDIANS……”一阵激动人心的歌声及时得挽救了濒临绝望的我，全程立即沸腾起来，跟着节拍轻轻哼唱着。 　　　表演开始了！ 　　　“Happy new year !Happy new year!”突然，从台下冒出一个身穿红袍，满脸白胡子的圣诞老人！他费力地拖着两个鼓鼓的红袋子，用高昂的声音向我们问好，我们都直直地盯着袋子，不禁浮想联翩。“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”一句句熟悉动听的歌词钻入我耳中，全场整齐得顺着节奏拍起了手，大家都陶醉了！ 　　　随着一阵优美柔和的旋律响起，终于轮到我班上场了！舞台上，全部矜持的同学们一个个都像打了强心针，落落大方得跳起了舞。婀娜的舞姿与优美的音乐浑然一体，一个个同学贯穿在舞台上，如同蜻蜓点水。一个又一个优美的造型定格在舞台上，给观众留下一幅幅挥之不去的画面！音乐骤然结束，一整套舞蹈一气呵成，顿时，掌声如夏雷般震耳欲聋，如春雨般连绵不断！ 　　　演出结束，回想起表演，任然记忆犹新，我不禁吸了口气，轻声说：“真好！”

5，文艺晚会一般设什么奖项 急

最佳合作奖，最佳团队奖，最佳诚信奖，最佳组织奖，最佳风采奖，最佳人气奖，最佳创意奖，最佳表演奖。希望能帮助到你。扩展资料：人类社会通过对文艺的传承和提炼，不断的提高文明的高度；使人幸福成为可能。文艺汇演，也称文艺汇演，是指各单位的文艺节目集中起来，单独或同台演出。具有汇报、互相学习，交流经验的作用。文艺汇演通知要素含以下几项要件：一、指导思想。二、组织机构。三、节目要求。四、时间地点。五、参演人员。六、奖项设置。七、工作进程。八、后勤保障。九、经费预算。十、经验总结。奖项奖项大体有：表演一等奖、二等奖、三等奖与优秀奖，鼓励基金奖,集体组织奖、优秀组织奖。有的另设节目创作奖,和其它奖项。节目评分编辑表演评分1.节目内容 ：思想健康、主题鲜明。形式创新，格调高雅，能展现精神风貌。2.表演状态：表演动作到位、恰当、得体。表情自然、大方，整体效果良好，感染力强。3.艺术水平 ：说话、演唱或朗诵吐字清晰。歌曲节奏准确，演唱与伴奏配合协调，表演动作到位。4.时间控制： 超过时间可酌情扣分。5.演员仪表 ：演出服装，化妆到位。文艺汇演评分标准细则。类型评分（1）器乐类：（评分标准10分，音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装1分；综合素质1分）（2）形体类：（评分标准10分，基本功、完整性5分；表现力3分；服装、服饰1分、综合素质1分）（3）声乐类：（评分标准10分，音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装、服饰1分；综合素质1分）（4）语言类：（评分标准10分，音准、节奏、完整性5分；表现力3分；服装、服饰1分；综合素质1分）
最佳表演奖、最有趣味奖、最佳歌唱奖、积极参与奖，等等，自己可以想几个，关于文艺就行！！！！！
相声、小品、歌曲、舞蹈、杂技、诗朗诵、大合唱等。

6，元旦文艺汇演作文一小2015年

2015年1月1日，我们学校在举行元旦展出会，让我大开眼界。教室里，到处粘上了彩条、拉花、气球把展览会会场装扮得格外迷人。有的同学还拿着气球。欢声、笑声、使整个展览会充满了浓浓的节日气氛。整个教室里挤满了人，都在参观展出。每个人脸上都洋溢着幸福的微笑!来到一楼每个班门口，靠在墙壁上那一张张精彩的图画像磁铁般的把我吸引住了。对我印象最深的是：两只青蛙，穿着碧绿、碧绿的花衣裳再河水中与小鱼嬉戏，同小虾共舞。啊，画的真是栩栩如生。这儿还有许多美丽的画：水墨画、水彩画、卡通画、油画......大家热清高涨，纷纷来参观。来到各个班的展览厅里，我又看到了各式各样创新的精品：1、我看见引人注目“香喷喷的大蛋糕”还以为是真的呢!差点咬一口。我仔细一看，谁知道它都是用泡沫做的，在外面包上不同颜色的布。看起来还真是逼真。遗憾的是忘了是放在哪个班的。我还想再去看一看呢!2、“纸花篮”它是用一些废纸一个一个折、插起来的，大约有2分米高。蓝中带白的颜色漂亮极了!3、“一帆风顺船”它是用一个一个的一分钱(假钱)做起来的。大约有3分米长精致、漂亮。上面还锈着“一帆风顺”四个字。如果你坐上去一定会非常平安的。4、......5、......还有数不清的作品，如：“节节虫”、“多样房”、“笑笑小丑”等。同学们真是：八仙过海、各显神通。展现了自己的才艺。这次展览会给同学展示自我的机会。我最深的体会是：必须注意留心观察日常生活中发生在我们身边的事，只要肯动脑筋，动手实验，就有可能闪烁出创新的火花。时间过的真快，转眼，展览会结束了。
今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段的第一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。　　节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。　　吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

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