20年后学校如何写“20年后学校”20年后我到了学校乘时间列车。20年后,学校作文500字20年后,学校20年转眼就过去了,20年后学校小学作文600字2026年的一天,我起床决定去母校下吧学校去看一看,20年后学校作文3400字左右/20年后学校你想知道20年后学校会是什么样子吗。

1、 学校是培养我们成才的地方20年后我们的 学校会是什么样呢我们的教室操场...

操场上方有隔音玻璃,体育老师随身携带机械手,可以根据教学内容变换场景;智能轨道可以清晰记录和显示每个运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。写作的思考:在做一个想法的时候可以把握“计划与变化”的辩证关系。总的来说,要有一定的目标和追求,但在实施的时候,要随机应变,与时俱进。正文:转眼20年过去了,学校发生了翻天覆地的变化。我们来看看吧!

原来教室变成了“树教室”,不仅冬暖夏凉,还能抵御各种自然灾害。操场上方有隔音玻璃,体育老师随身携带机械手,可以根据教学内容变换场景;智能轨道可以清晰记录和显示每个运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。童年最普通的数学课变成了什么样?坐学校次电梯到实验楼五楼,哦!一群学生兴奋地参与数学综合实践。他们正在一个模拟购物中心购物。虚拟商品和虚拟货币都可以用光影的形式表现出来。

2、二十年后的校园作文600字

二十年后,校园时光飞逝。转眼间,2030年,我坐上一辆全自动汽车,向母校新北江小学疾驰而去。走近母校门前,两个安保机器人走过来,拿起它们的“手”,扫描我的脸。查阅相关资料后,确认了身份,让我进去了。我迈着轻快的步伐走进了教学楼。“哎!这是什么鬼?”我心想。带着好奇,我拿着这个东西在黑板上乱写了一会儿。“哦,这是一支粉笔。

我转头看表,嗯?为什么有几个黑点?我好奇地走到桌前,按下其中一个按钮。哟,真有趣!原来有几支自来水笔竖着。我再次按下那个按钮,然后艺术工具出来了。我按了很多黑点,课本课外书都出来了。走近图书馆,我一按绿色小按钮,啊,门就自动开了。我进图书馆的时候,一个机器人站在我面前,让我坐下,问我:“你想看什么书?

3、20年后的 学校作文三百四百字左右

20年后学校你想知道学校 20年后会是什么样子吗?让我告诉你一些事情。二十年后,学校看起来没有门,但当你来到一堵墙前,墙会自动打开,陌生人进不去。如果你是新生,按下按钮,给自己拍一张照片。所以你可以安全进去。那时候学校教学楼很高,电梯已经是落后的小哥哥了。或者根本不存在。教学楼下面,有一堆纸,叫纸电梯。

如果它在二楼,按下按钮二,它将向上浮动。你肯定会问:安全吗?当然安全了。纸电梯上有一个无影扶手。你一飞起来,就会看到。坐在上面的人还能闻到一股香味!在课堂上,老师一指黑板,要说的内容就迅速出现在黑板上。下课了,老师一指黑板,黑板马上就干净了。交作业的时候,会有一个机器人来找你,把你要交的作业放进机器人的肚子里。机器人会像老师一样认真检查你的作业,一点也不马虎。

4、 学校是培养我们成才的地方20年后的20年后我们的 学校会变成什么样的呢...

写作思路:说话有条不紊,条理清晰。根据时间选择合理的顺序安排材料。一般叙事有三种:直接叙事、倒叙、插叙。要详细适当,突出重点。一般事件的材料分主次,能体现文章中心的材料为主。这部分要写详细,次要内容可以略写也可以不写,给读者留下深刻印象。二十年后,我回到了母校——铁路坝小学。来到学校的操场,看到操场还是和以前一样小。我想:铁路坝小学现在至少有一万名小学生。为什么只有这么小的操场?

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