1，表扬和鼓励孩子的话语有哪些

1、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。2、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。5、不要等待机会，而要创造机会。6、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。8、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。9、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。12、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。14、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。15、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

表扬和鼓励孩子的话语有哪些

2，夸夸孩子的句子

夸孩子，还是要真心话。我小孩才3岁，我就慢慢发现她对那些假假夸奖表现的淡漠了。你得在背后帮助小孩，让他自已完成某项事情，再夸他。另外，夸孩子，不是找句子。而是找孩子的优点，真优点，真正的特长，这样去夸他。孩子都有一些优点的，你得花时间去发现他。而不是你想孩子读书好，就专夸他读书好，想让他好好读书，这都是大人的想法。要站在孩子的角度上去想。 孩子总有优点和专长的，就算生的是个比较笨的小孩，也有优点，比如说：个性好啊，随和啊，讨人喜欢啊，这也是优点。总之，每个小孩都不同，现在的小孩都很聪明，那种非真心的夸他，应该没什么作用。
据不同的表现用不同的方式去夸夸孩子,他会更自信更坚强更勇敢。
以示“真诚”三大窍门1.留心孩子的努力 为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美2.夸孩子别嫌“口罗唆” 仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。 演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
1.太棒了!2.我以你为荣。3.你这个主意不错。4.这事交给你做我很放心!5.噢，真不错!6.你很会关心别人。7.你是一位好的听众。8.你对我来说很重要!9.你很有责任心。10.这就对了。
聪明伶俐，娇俏可爱

夸夸孩子的句子

3，表扬鼓励孩子努力上进的话

表扬鼓励孩子努力上进的话有很多，如，目光能看多远，你就能走多远；改变自我，挑战自我，从现在开始；命运掌握在自己的手里，命运的好坏由自己去创造；每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路；少壮不努力 老大徒伤悲，等等。
1、没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔得痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕或鄙夷。2、如果把每件事，都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。3、所谓压力，其实是自身的能力不足；所谓困难，其实是自己的本事不够。4、每一天都想放弃，但每一天又都坚持下来了，没有伞的孩子，必须努力奔跑。5、多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运；不要小看生命中的那些小打击，也许就是它们，将你推向另一个新高度。6、我们总是喜欢拿“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。
1.笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。；2.好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。；3.来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。；4.只要认真细心，什么也难不倒你！；5.相信自己，研究就是错了再试的过程！；6.我们找个锻炼细心的事情做一做。；7.和书籍生活在一起，永远不会叹气。；8.凡事都要冷静，不能急躁帮助孩子改变急躁的情绪。；9.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。；10.出门走好路，出口说好话，出手做好事鼓励孩子的经典语句_鼓励孩子的一段话_鼓励孩子好好学习的话鼓励孩子的经典语句_鼓励孩子的一段话_鼓励孩子好好学习的话。；
1、告诉自己，我能做到，正确诱导帮助孩子树立信心。2、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。3、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。 4、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!5、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声大胆大方，就会成为一个更优秀的孩子。6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。7、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!8、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
鼓励孩子努力上进的短语 1、别怕吃读书的苦，这是你通向世界最好的路。 2、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。 3、努力成为你最喜欢的那种人，就算不成功，至少你会喜欢这样努力的自己。 4、理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。 5、生活给了一个人多少磨难，日后必会还给他多少幸运，为梦想颠簸的人有很多，不差你一个，但如果坚持到最后，你就是唯一。

表扬鼓励孩子努力上进的话

4，如何正确表扬孩子 对孩子说鼓励的话

一.表扬不应以偏概全.当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.二.表扬应是客观的,真心实意的.有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.三.表扬应及时.孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!四.表扬孩子行为中每一微小的进步.家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.
一.表扬不应以偏概全.当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.二.表扬应是客观的,真心实意的.有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.三.表扬应及时.孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!四.表扬孩子行为中每一微小的进步.家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬；而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.专家忠告：不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.

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