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1，九年一贯制学校是什么意思

九年一贯制是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级至9年级。这样在学生年龄较小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。 九年一贯制优点 1.有利于义务教育的均衡发展。九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。 2.有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。 3.缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力。 九年一贯制缺点 1.学校规模对教师管理的影响。九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大，教师中、小学后融合，管理难度大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。 2.在管理上小学部容易被忽视，小学生没有升学任务，学校会在很大程度上倾向于中学。 3.授课时间不同无法择取，按初中生学习任务来定时间小学生坚持不了，按小学生学习任务来定中学授课时间不够。

九年一贯制学校是什么意思

2，九年一贯制是什么意思

不少家长不明白九年一贯制是什么意思，下面就由我为大家解答一下吧，供大家参考。 什么是九年一贯制 所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思。九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。这样在学生年龄较小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。小升初就近入学，避免小升初选择学校时的压力。 九年一贯制的特点 1.连贯性，在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育。其间不间断、不选拔。 2.是就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。 3.是实行统一的学校行政、教育、教学管理。 九年一贯制有什么利弊 1.有利于义务教育的均衡发展。九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。 2.有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。 3.学校规模对教师管理的影响。九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大，教师中、小学后融合，管理难度大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。 4.对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。由于跨度较大，既懂小学，又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。 5.学生所处的环境相对固定，具有相当的封闭性。学生的环境适应能力没有得到锻炼。

九年一贯制是什么意思


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