学习中国文化概论这门课的目的和意义：使学习者树立正确的文化观，增长热爱并继承祖国优秀文化遗产、促进文化发展的意识；使学习者正确认识中华民族传统文化的特点，把握中国国情，增强爱国主义的意识；使学习者对中国文化各分科的具体知识有初步的了解，从而运用这些知识来观察社会、认识社会；使学习者在提高认识的基础上，加强自身的文化素养，为建设我国社会主义文化作出积极的努力,学习《中国文化概论》这门课的目的和意义是什么。
上大学的时候，很多同学会翘课，觉得除了自己喜欢的课，或者一些必须要修的课之外，其他的可以不听，觉得没什么用，其实并不然。向中国文化概论可能很多学生觉得没有意思，但实际上到了一定年龄会发现，这本书中以及老师对他的分析讲解都是内涵比较深刻的，能让我们更进一步，更详细的去领略中国文化，博大精深。毕竟，对于中国传统文化的学习和积累，并不是一朝一夕能够养成的，所以能听则听
四个层次：1、物态文化层，由物化的知识力量构成，是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物。2、制度文化层，由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。3、行为文化层，以民风民俗形态出现，见之于日常起居动作之中，具有鲜明的民族、地域特色。4、心态文化层，由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是文化的核心部分
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