党和国家赋予军人的职责是保家卫国,而他却超越了这一职责,用行动诠释了军人对生命的另一种尊重和无私奉献,当救援人员艰难地将水泥板抬走的时候,眼前的一幕让所有人潸然泪下:袁老师原本是将自己的学生藏在自己虚弱的身体下,现在袁老师却因为伤势过重永远闭上了眼睛,平凡的人做不平凡的事,体现了一种升华,一种光辉,也让他的能量升华到人性的高度,体现出人性光辉的珍贵。

有关于 人性的 光辉的事例

1、有关于 人性的 光辉的事例

袁文婷;她离开了她珍爱的学生,她悲痛的父母,她悲痛的同事和朋友,在5月12日的地震中独自离开了。作为什邡市石鼓镇民主中心小学一年级的老师,她一次次冲进随时可能倒塌的教学楼,去救被困在教室里的孩子们,用自己柔弱的双手抱出一个又一个孩子。在奋力救了十几个学生后,她因为大楼倒塌,永远离开了大家。5.12晚上10点多,搜救人员终于在一块沉甸甸的水泥板下找到了袁先生的身影。当救援人员艰难地将水泥板抬走的时候,眼前的一幕让所有人潸然泪下:袁老师原本是将自己的学生藏在自己虚弱的身体下,现在袁老师却因为伤势过重永远闭上了眼睛。

2、用短语或关键词来说生活中 人性 光辉的一面的事例有哪些

比如5.12汶川地震中,一位老师为了救学生多次返回教室,最后被一块倒塌的水泥板砸成三段。一个老师用他的后护板紧紧抓住两个学生,后来学生死了,所以他不得不锯掉他的胳膊以便把他们带出来,老师不一定有拯救学生的责任,但是有意识的去做。平凡的人做不平凡的事,体现了一种升华,一种光辉,比如2008年,中国十大风云人物之一的孟祥斌,因病常年打不到冷水,却在听到一声救命的呼喊后,立即冲向大桥。没有任何思考和犹豫,她脱下衣服,跳入冰冷的河中,最后,自杀的女子被救了出来,她死了。党和国家赋予军人的职责是保家卫国,而他却超越了这一职责,用行动诠释了军人对生命的另一种尊重和无私奉献,也让他的能量升华到人性的高度,体现出人性 光辉的珍。


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