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Xiao 青蛙找家告诉我们青蛙对人类有益，所以我们要保护Xiao青蛙。宋:肖青蛙 找家。有点青蛙，如果你想回家的话。跳，嘎嘎，跳，嘎嘎。跳，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。肖青蛙回老家，呱！学唱歌:1。老师示范唱歌。2.通过听整首歌来教学。当老师唱完整首歌时，学生可以边听边拍手，比如先拍手，再拍腿。3.歌曲的情感处理。第一个短语描绘了几个小青蛙无处不在找家场景，说话生动活泼。第二段和第三段乐句是以诵经的形式写的，声音要自然明亮，不要喊。第四句表现了小青蛙找到家时的快乐心情，唱歌时亲切开朗，充满了安全感和幸福感。
肖青蛙 找家是人教版初一第四单元。小-1找家是一首通俗、简洁、充满童趣的歌曲。歌曲由四个乐句组成，以活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙四处奔波寻找自己的家，也为歌曲主题的出现做了铺垫。歌曲中“跳”和“哇哇叫”的独白，刻画了小青蛙边跳边叫的焦虑表情。最后一句流畅顺口，似乎表现出历尽艰辛后回到家的喜悦。歌词简单易懂，旋律欢快流畅，塑造了肖青蛙天真活泼，天真可爱的形象。教学目标1。通过唱歌和表演感受小动物的可爱，从小培养爱护动物、保护自然的意识。2.启发和鼓励学生模仿肖青蛙的动作，并与音乐准确结合。3.用轻快而富有弹性的声音唱小-1找家吧。
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