1，英语句子的成分分析帮帮忙

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英语句子的成分分析帮帮忙

2，怎么分析英语句子成分

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如： Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。 2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如： Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。 3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如： They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。 4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如： This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.（他是个高个子男孩。） 这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。 5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如： The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。 6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long. (这个桌子是长的。) 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下： （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语） 如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday 好学习努力我也要努力!!!!

怎么分析英语句子成分

3，分析英语句子成分

be为助动词，working在此当动名词时，当一个句子中有两个动词时，一个要变为动名词。happenhappens to do ,跟do,表动词，没有do,找be动词原形代替。望你采纳
表语。happen to do碰巧做。
happens to do 表示碰巧做某事这里只是不定式中的do 变成了be doing~强调了“现在正在”。用work的话问题也不大。
英语句子成分简单的说是 主 谓 宾 定 状 补（很好记的，就按这个分析） 看句子，最容易分辨的是主语 就是说这个句子是针对什么而说的，主语应该可以看出来把》？ 然后是谓语，我们最常说的是谓语动词，一般情况动词是谓语，（特殊是对主语修饰中有从句 从句中也有动词，那个动词就不是谓语，要看清楚，句子见多了自然就会清晰了） 宾语（动词）是谓语宾语是动作、行为的对象一般是名词 因为动词后面一般加名词 记住这个，或者是代词、不定式或相当于名词的短语。另外英语中多数情况是接一个宾语，但也有些词接双宾语，e.g tell sb sth sb 已经是宾语，sth（名词）又是一个宾语...明白?? 关键 宾语一般是在动词后的名词！ （简单记忆） 复杂的情况要通过不同句子来练习 定语？这个应该知道把 首先有个先行词!（名词） 就是一个东西。后面句子要修饰那个名词 说这个东西是什么样的 e.g that is the story he told me .(那就是他告诉我的故事） 这里名词是story ,he told me 他告诉我的修饰故事 这就是定语 翻译的时候会说成……的，不然不通顺 有很多样子的定语 现在分词作定语，过去分词，等等 状语是谓语里的另一个附加成分，有地点状语（at home），时间状语（最简单的today yesterday），目的状语（多用不定时to do），让步状语（although ，though尽管）等等 补充说明作用 一般放在句首或句末（也可能在句中不过情况不多） 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分 补语就是对主语或宾语的补充说明哦!就是在解释一下 ，看名字就知道 （补语）明白？ 最常见是宾语补足语（简称宾补）对宾语补充说明 we will make our country more beautiful 我给你分析下 we主语 make谓语 our country 宾语 这里more beautiful 就是补语 补充说明我们要把国家建成什么样的 我总结就是这样了 有点简略，不知道你在读几年级，可能说的有点深或者不到位 又不明白可随时问我 qq875384120（问题答案是叛逆de小兔`） (*^__^*)...嘻嘻 希望这个答案对你有帮助哦
1、语法结构主语： His father复合谓语动词：happens to be working状语：in your company2、happen to 称作类情态动词。　常见的类情态动词有两种结构，如：be about to即将；be going to 打算；be sureto 定；be certain to 必定；be likelyto 可能；be to必将have to只好；come to 终于；fail to未能；get to逐渐…起来；tend to有助于；happen to碰巧；seemto 似乎3、类情态动词的用法　　这种类词后同样跟动词原形，与情态动词所不同的是有人称和时态变化。　　本句中由于主语 his father是单数第三人称的，因此需要用happens to，意思是“碰巧/凑巧/刚好/正好/恰好”，be working是不定式的进行式，happen to be working 的意思就是“碰巧正在工作”。参考译文：他父亲凑巧就在你们公司工作。

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