1，若夫淫雨霏霏霏霏是什么意思

雨不停的下着

若夫淫雨霏霏霏霏是什么意思

2，若夫淫雨霏霏中的若是什么意思

若夫:句首语气词,用在句首或段落的开始,表示另提一事。若，文言句首助词

若夫淫雨霏霏中的若是什么意思

3，翻译若夫淫雨霏霏连月不开

像那阴雨连绵不断，一连几个月都不放晴
淫雨，连绵不断的雨；开，这里指天放晴。大意就是：如果遇上那阴雨连绵（的日子），数月不晴。

翻译若夫淫雨霏霏连月不开

4，文言文阅读 若夫淫雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星

1．（1）放晴（2）说别人坏话（说坏话）（3）鸟停息在树上（栖息）（4）朝廷2．没有这种人，我同谁一道呢？3．有必要具备“古仁人之心”。（1）因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列；（2）虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在先，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。
小题1:开：放晴 一：全（各1分）小题1:（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ （2分）小题1:（1）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（1分）（2）心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（1分）小题1:不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（每处1分）小题1:小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀丽清雅（清幽） 小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“吾谁与归”语序调整。小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。小题1:学生能学会用原文来概括内容，提高对文本内容的理解能力。小题1:了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。设计合理即可。

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