叫我第一名观后感，叫我第一名2百字的观后感

1，叫我第一名2百字的观后感

《请叫我第一名》这部影片让我看到，只要坚持梦想，你就能梦想成真！科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。他是位好老师，用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。

两篇竟然相同！这部电影如果从头到尾认真看的话，写观后感很容易，随便抓个地方就能写，建议看一遍然后再写，例如谈谈主角的那种坚持不懈，战胜困难品质，说什么今后要向他学习之类的话。今天我们语文课上看的，看完之后我就想出个大概了。如果实在懒得想的话，就抄他俩的吧，如果是作业，不建议抄。因为网上大多是这篇，抄的话很有可能被查出

叫我第一名2百字的观后感

2，叫我第一名观后感

[叫我第一名观后感]中午一个多稍小时的午休时间，伴随几次无法控制的眼泪，看完了青春励志电影《叫我第一名》：一个患有无法治愈的妥瑞氏症、伴随着抽搐同会时不时发出怪异的叫声的孩子，在课堂上被老师和同学耻笑，被老师罚站，被学校劝退学，叫我第一名观后感。怕影响课堂秩序害怕上学，怕破坏图书馆的静谧从不敢去享受阅读带来的快乐，不敢去看电影，不敢去听音乐会，不敢和父亲沟通，不敢去想象自己的第一次约会… 直到有一天，校长邀请他去听学校的音乐会，在全校人的面前，给他莫大的鼓励，树立起了坚持下去的信心，让全校师生了解了他的不懈努力… 大学毕业后，用自信与不放弃每一名学生的教学理念，在屡次受挫，不断坚持，面试完全市二十多家学校后，终于获得了受聘老师的机会，观后感《叫我第一名观后感》。用他的真诚和理念，获得了孩子们的好感，用他的不懈努力，不被困难舒服的信念，最终获得了成功，获得了州最佳教师的荣誉，收获了爱情，从一名处处受排挤不受欢迎的孩子，实现了自己的人生梦想。人生来或许有无法选择的身体缺陷，人生的路上会有大大小小的坎坷，会有嘲笑你的人，会有阻碍你前进的事情，但是，不要放弃梦想，坚持理想与信念，微笑面对一切，无数次的跌倒后，再站起来，就是重生！根据真实故事改编。

叫我第一名观后感

3，叫我第一名的观后感

总是看了开头没有继续看下去.. 今天把终于把它看完无比的震撼.... 真的触动到我的心灵让我想到很多很多..... 一个得妥瑞氏症的人为了梦想不断努力坚持不懈... 其实我们身边有很多这样的朋友.....一些有着小小疾病的朋友或者因为各种原因被同学朋友同事家人排挤....嘲笑...鄙视... 我想很多人都会有这样的经历... 我每天乘车的车站上有一个这样的孩子....说话很大声....应该有5,6年纪了不过显然说出来的话像3年纪的孩子...说话不自主的会往外流口水,每天都有阿姨带着..阿姨总是不断的尾他擦口水,有时不耐烦的说他几句.....车站里的人也同意会投去异样的眼神.... 我的一个朋友,先天的患有一种疾病,脊椎问题上身不能很直的站立,他很少出门....外表看起来是个很乐观的人,其实他心理负担很大...在毕业后不能正常的工作...有一天参加活动回来,他告诉我,他以后再也不参加活动了.....问了很久以后他说因为他们排挤他.... 还有很多....因为学习不好被同学排挤....被同学的家长说不要和他玩因为他成绩不好....被老师拖出教室...在教室后面蹲着背书... 我想这些每个人应该都会接触到吧... 想想你们的过去....想想身边的例子.... 让我们每个人多去帮助他们一点点....关爱他们....让这个社会变的温暖..... 对于正在被排挤的朋友们把缺点当作朋友吧乐观自信的去面对他.....相信自己一切都会好起来! 你就会成为第一名

叫我第一名的观后感

4，叫我第一名观后感700字

本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。（同年级，有共鸣。）他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点，09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！

5，谁看过电影叫我第一名写个观后感给我急

观《叫我第一名》有感： 1、我认为《叫我第一名》的主角：布莱恩非常坚强、乐观、自信 And 善良，他的自信原因是受到外国教育的影响，国外的教育其中有一点：爱自己，相反，很多中国孩子知道自己患病可能因此自卑、崔头丧气等消极反应。俺也是抽动症（遗传）患者，常常受到别人的不理解，所以俺理解他内心的感受。他的品质高尚体现在以下情形中：他的 student ：汤姆斯因患多动症，波波（布莱恩）将 mather 给他说的一句话：无论承受多大的挫折，甭放弃。他将这句话修改成：“俺不会放弃你的”。 2、俺认为布莱恩的 Mather 是一位负责的 Mather ，想尽一切办法治疗妥瑞氏症并且鼓励他：“会好起来的”。他不会像中国家长，遇到问题只会急躁但不去想办法解决。 3、他的老师（ Middle school ）教学方式太差劲了，教学方式和 China 应试教育恶魔意思脱坡（一模一样），太硬了。 4、他的校长（ Middle school ）是一位好心的校长，改变了布莱恩（波波）的一生。

永不言弃绽放生命——观《叫我第一名》有感《叫我第一名》讲述了一个名叫布莱德的人从不放弃，最终走向成功的故事。他在6岁时得了一种罕见的病——妥瑞症候群。这种病十分奇特，它是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以布莱德常常会不由自主地发出怪叫声，不时地抽搐。但他在遭受别人异样眼光时并未放弃希望。他的校长给了他莫大的鼓励。他最终战胜妥瑞症候群，完成了他的愿望——做一名优秀的教师。本片其实是非常感人的。小时候的布莱德总是要被迫接受别人向他投去的异样目光，常常被老师误解为故意发出怪声，影响课堂学习；还常常被赶出一些公共场所，如图书馆等等。但最让他伤心的是他的爸爸不能接受这一切，对他总是恶言相向。每当这时，我能看见布莱德眼底那即将涌出的晶莹泪水，我仿佛能听见他内心的哭泣声……即使这一切发生了，但他从未放弃，他那温柔慈爱的母亲也一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱。乃至他的父亲在最后也终于明白原来他是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。父母之爱永远能让你感受到温暖，即使是在你受伤时。布莱德身上所展现的达观主动、决心、不抛弃精力与仔细、尽责的态度不正是我们需要学习的吗？最让我感动的还是他坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，这一切都让我为之动容。我曾试想过，若我如他一般，估计会受不了这些折磨，可能就一辈子躲在家中，不敢面对这一切，但布莱德没有，他一直在为他的梦想而努力，他层面试过多达25间学校，虽然失败但从未放弃。上帝还是公平的，让他在不懈努力之后梦想成真，终于成为一位受到四周人尊重，钟爱，扶持的科恩老师！这部电影让我意识到我们是多么的幸运，但为何要因为一些小事而自怨自艾，何不学学布莱德笑对生活，热爱生活；对于生活中的困难挫折，为何还未尝试就已摇头逃避，何不学学布莱德，乐观面对一切，将自己的梦想进行到底！其实，我们每个人都可以是第一名，只要你愿意。

6，请叫我第一名电影观后感

[请叫我第一名电影观后感]每次在这个浑身都觉得不舒服的时刻，都会胡思乱想，几乎每天一次的不舒服，每天都会上演不同的内容，天知道我是怎么活到21岁的，最近比较消极，都不知道我每天是怎么度过这么不舒服的日子的，请叫我第一名电影观后感。都不知道到60岁的我是会怎么样的身体状况。过敏陪伴了我很多年，肠胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有众多的伙伴。　　前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公Brad Cohen一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。Brad Cohen把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比Brad Cohen的情况坏啦。　　从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。Brad Cohen的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让Brad Cohen可以好好地在学校里学习了，也让Brad Cohen的同学和老师理解了Brad Cohen的难处,而这位校长，就是影响了Brad Cohen的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。　　这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了，观后感《请叫我第一名电影观后感》。当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代课老师知道了我们打架的事情的后果就是没有问事情的经过就叫了我们两个一起去罚站了。那时候罚站对我来说是很丢脸的事情，邻居家很多小孩子和我读的都是同一个小学，下了课，她们去我教室旁边的厕所的时候都看到我在罚站，都在笑我。我很害怕给妈妈知道。这件事情的结果就是我一直记得这件事情，记得那个老师的样子。现在也不记得那天罚站到什么时候才结束的，只是还记得那天还被罚扫地了。那天满满的委屈，记得是哭了一天。　　再后来，还有很多对我影响很多的老师，例如陈泽涛，庄群英，罗兰香等等老师，他们都是对我很好的老师。陈泽涛老师其实才比我大那么十来岁吧，还是我的邻居，妈妈总说我小的时候就跟他玩的，但是我都没有印象了，小学四、五年级的时候，每次见到我的时候他都要叫我外号，但是上了六年级他做我的班主任的时候就不那么叫我了，都叫我名字绿茵了。那时候我的成绩处于中上水平，他为了让我有更大的进步，私底下给了我很多卷子做，那时候其实挺不明白都到了暑假了，还给我试卷做的做法，因为都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。　　还有后来的刘耀老师，虽然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么说呢，还是有点影响的，记得第一次高中的月考我的语文就考了60几分，远远地没及格，他在班级里说了我们班有些同学的成绩太差了。那时候我听了心酸啊，决定不能做班级倒数，然后第二次就考了班级第一。他还觉得很诧异！那时候班里的同学都个个来跟我说我是班里第一，还差点进了年级前十名之类的话。　　基本上我的老师都没有Brad Cohen特别，也没有Brad Cohen一样能给他的学生有很大的启示吧。这是一点遗憾。但是在点点滴滴上，还是给了我一个去进步、去学校的力量。　　不知道自己以后是否会成为一名老师，但是所知道的是无论成为什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。

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