1，幼师去援藏回来有什么好处

名声好听，鲜花和掌声！实际的好处似乎得到很难
我是来看评论的

幼师去援藏回来有什么好处

2，重庆专科已毕业一年现已考起荣昌县事业单位在那边当教师为了

自考本科吧，含金量高，而且社会的认可度也大。你的情况很适合这个
你好！吧我的回答你还满意吗~~

重庆专科已毕业一年现已考起荣昌县事业单位在那边当教师为了

3，该评职称了去援藏怎么办

援藏援疆专业技术人员在任务结束后，业绩突出、群众满意、期满考核合格及以上，达到申报上一级专业技术职称任职年限的，经专家评审，在援藏援疆前专业技术职务基础上，晋升相应专业技术职称（国家或省里已开考的以考代评的系列和专业、中小学正高除外）。　　事业单位援藏援疆专业技术人员晋升上一级专业技术职称，评审通过的，原则上应在本事业单位岗位职数范围内予以聘任，若单位专技岗位职数已满，可暂不占职数予以聘任，逐步消化。　　对于短期援藏援疆专技人员（在藏在疆工作6个月以上1年以内的专业技术人员），其在援藏援疆前专业技术职务基础上按规定条件申报上一级专业技术职称的，可免专业技术人员职称外语考试、专业技术人员计算机应用能力水平考试；其在藏在疆工作时间连续计算专业技术任职年限，并视同下基层服务年限；申报卫生系列专业技术职称的，还享受有关贫困县职称加分优惠政策。

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4，组团式援藏为藏区教育添希望增力量是真的吗

2016年，教育部等4部委做出“组团式”教育人才援藏的决定，17个省市和教育部直属高校附属中小学选派的800名援藏教师全部到位。在山南一高中援藏的湖北武汉江汉教育局项耀明的评价是，藏区学校办学水平提高了，教师的专业得到了发展，学生的身心健康成长。“目前各省的援藏时间、机制和管理都不一样，时间就有1到3年不等，考虑到初高中的学制，建议统一为3年。”山南一高校长王与雄说。一位带队教师认为：“边疆教育不仅是民生，还是国家战略。”为使组团式援藏的机制长效化，他们希望将组团式教育人才援藏纳入中央和地方各级组织部门援藏干部选派计划中；将教育援藏人员纳入各省市援藏工作总领队管理视野，与其他对口援藏人员统一管理。另外加强区内各部门之间的协作力度，加大同各对口援助单位的沟通协调，确保援藏管理人员任职、援藏教师的职称评聘有序落实，确保非三年期援藏人员的轮换工作按期落实，确保区内派出培训工作的顺利对接。

5，各位同行老师们本人是重庆市人25岁评个外地中级工程师职称

可以 没问题 去做吧
2011年度全国监理工程师执业资格考试报考条件:凡中华人民共和国公民，遵纪守法，具备下列条件者，可报考监理工程师执业资格。（一）具备下列条件之一者，参加全部科目考试（报考级别为“考全科”）： 1.工程技术或工程经济专业大专（含大专）以上学历或1970年（含1970年）以前工程技术或工程经济专业中专毕业学历，按照国家有关规定，取得（担任）工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。 2.按照国家有关规定，取得（担任）工程技术或工程经济专业高级职务。 （二）从事工程建设监理工作，并同时具备下列四项条件者，可免考《建设工程合同管理》、《建设工程质量、投资、进度控制》两科（报考级别为“免二科”）： 1.1970年（含1970年）以前工程技术或工程经济专业中专（含中专）毕业以上学历。 2.按照国家有关规定，取得（担任）工程技术或工程经济专业高级职务。 3.从事工程设计或工程施工管理工作满15年。4.从事监理工作满1年。以上报名条件中规定的专业工作年限计算的截止日期为2010年12月31日。职称在哪评的都行，只要是真的！这个与年龄没有什么关系，关键是毕业年份和评定职称的年份符合要求就行！
问题1:重庆工程师职称评审一般是10月-11月（报名都要提前至少2个月）；问题2：关于中级职称评定年限参考（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上；（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上； （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上；（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上； ⑤获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格; ⑥博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格；问题3：专业技术人员报考“模块考试”科目应与其评聘专业技术职称级别相对应，中级职称对应考3个模块，英语长期有效，计算机5年。可以参考渝职改办[2009]290号。如有更多疑问欢迎咨询今成教育*杨老师！

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