围棋就是不断围住地方，积累小胜，最终取得大胜。现在谈围棋，我认为围棋是训练思维的，从上面的儿童思维发展阶段可以看出，6岁是儿童训练逻辑思维的最好年龄，但是这个理论提出来的时间是上个世纪，所以有可能与现在儿童的思维发展并不匹配，我认为让儿童5岁开始接触围棋是一个不错的选择。
1、八岁儿童学围棋好还是象棋好？
其实围棋和象棋都可以锻炼智力，但是两者之间又有所区别。象棋可以为了最终的胜利，舍弃局部的利益，这就是一个团队的协同意识，保全团队的利益。而围棋就是不断围住地方，积累小胜，最终取得大胜，所以简而言之。两者都可以学习，如果你要培养孩子坚韧不拔的性格就学围棋，如果你要培养孩子团队作战意识可以学象棋，总而言之，主要是看你孩子在哪个方面感兴趣就学哪个，兴趣是最好的老师。
2、儿童几岁学围棋最合适？
谈学习围棋，我想先谈我对琴棋书画的理解，我认为琴是训练耳朵的，没有一个对声音异常灵敏的耳朵是弹奏不出好听的曲子的，而拥有一双灵敏的耳朵，并不是天生的，是通过后天的训练和学习养成的。而手只是工具，弹奏出好听的旋律需要耳朵不断的纠正手指灵活程度以及和整个身体的协调，书法是训练意念和气韵的，下笔有神需要意念的支持，然后才有气势如虹，最后才是一气呵成。
也就是说书法是训练气的，只有气练到炉火纯青通达畅快才有我们现在见到的神之一笔，画是训练眼睛的，这个好理解也不好理解，画家和我们普通人看到的这个世界应该是不一样或者说更丰富，然后他再通过画笔把他理解的或者说看到的再呈现给我们，当我们惊讶于通过他的画看到了一个更美丽更丰富的世界时，实际上在我们前面有一双训练成熟的眼睛在帮我们放大或者过滤这个世界。
现在谈围棋，我认为围棋是训练思维的，万物存在都是有规律和逻辑的，而发现这个世界背后的逻辑靠听靠看都是发现不了的，这需要思维一步步剥茧抽丝揭开层层面纱找到真相和真理，这和下棋是非常相似的。尧造围棋是因为他儿子丹朱生性顽劣，崇尚武力，但身经百战的尧明白取得一场战争的胜利靠的并不仅仅是武力，更多的是智慧，而智慧的形成和拥有不是天生的，是需要学习和训练的。
前面说这么多是谈学习围棋的重要性和学习围棋是为了达到什么目的，现在回答主题，儿童思维阶段：0～3岁，是动作思维阶段，3～6岁，是具体形象思维阶段，6～岁，是抽象逻辑思维阶段。从上面的儿童思维发展阶段可以看出，6岁是儿童训练逻辑思维的最好年龄，但是这个理论提出来的时间是上个世纪，所以有可能与现在儿童的思维发展并不匹配，我认为让儿童5岁开始接触围棋是一个不错的选择，
3、孩子学围棋还是学象棋好呢？
如果是想当官，就学象棋，如果是想干事业、搞科研什么的，就学围棋。象棋有那种各司其职，有等级概念，有丢卒保车，丢车保帅的信条，这与中华文化是吻合的，围棋考虑地与势的平衡与转换，棋子只有在上了棋盘之后，才决定它的重要性，并且这种重要性在棋局的进行中，会不断变化。这种思维，似乎预示每个人都有机会，并且机不可失，认真对待自己的机遇，
4、围棋从几岁开始学最好？
对孩子而言，4-8岁都是围棋启蒙的黄金阶段；1、4岁一般是底限，因为围棋是一项智力运动，有一定的门槛，4岁后孩子的大脑发育到了一定程度，可以更好的接受并理解围棋的规则及下棋的方法。2、7-8岁一般是上限，并不是说超过这个年龄之后学围棋不好，而是因为围棋天生自带胜负属性，在学围棋的过程中，除了要求学习方法高效科学外，还需要花费一定的时间才能学好，幼儿园的小孩相对于小学的小孩时间更充裕，更容易进入“学得好——赢得多——动力更足——学得更好“的正循环；以国内的顶尖职业棋手为例，他们几乎都是在这个年龄段开始学棋的，爱棋道的老师们也是这个年龄开始学棋的，也并不是一开始就有意培养，他们的大致路线是接触围棋后在一两年内展现出围棋天赋，然后整个家庭考虑之后做出选择：专攻职业方向还是达到一定水平后专注学业。
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