1，教子一得初中征文

教子一得我孩子今年上初二了，在与儿子共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养儿的不易，一方面也在体会着天伦之乐，儿子的成长和进步得益与老师的辛勤培养，孩子的性格是千差万别的，俗话说的好："知子莫如父"下面我就谈谈我的教子心得。我孩子相对比较温顺和乖巧，性格里有胆小和怕承担责任的特点，为了让他克服这些缺点我对他特进行了一些有意的训练。比如：鼓励他与素不相识的人交流；让他勇敢的面对自己的错误，并且不加问责等等，虽然这些有益的训练可以帮助他克服这些缺点，但是我觉得性格的东西在孩子的身上同样具有根性认识到这样一点我对儿子的心态就平和多了。 我觉得爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。 要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马。做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。 要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想/信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。 要了解孩子的性格，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，了解孩子的性格我们可以对症下药，对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习有拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。 对孩子的教育家长也应该逐步提高自己的认识，初中三年是孩子世界观形成的基础阶段，又是孩子学习的关键时期，怎么样才能让孩子在德智体全方面都能得到发展是我们家长最为关注的事情，对孩子的教育我体会八个字：理解，要求，引导，努力。理解就是要站在孩子的角度想问题，要求就是规范孩子的言行及学习习惯，引导就是循循善诱，要允许孩子犯错误，努力就是要求家长和孩子一起奋斗，共同进步。

教子一得初中征文

2，初中教子一得

教子一得 女儿马上就要上初二了，和她在一起的日子既快乐又生气，她的搞怪和开朗常常逗得我开怀大笑；而她又常常不听话、左耳朵进右耳多出是我气急万分。 女儿的班主任比较看重家庭对孩子的教育。有人说，90％取决于家庭教育。现在的独生子女家庭，家庭教育成功了就是100％的成功率，同样，失败了也是100％失败率。社会环境给家庭教育提出了更高的要求。 在学校里，老师督促着，晚上回到家就是家长该尽义务的时候了。有的家长总是在孩子考砸了的时候将孩子大骂一顿，有的甚至会打孩子，以前，我也是这样，认为那是孩子不好好学习，孩子给自己丢脸，可现在通过和班主任的交流，我全都想通了：有一半以上的原因是家长的。于是，我便以身作则，带动孩子的学习兴趣。 一、与孩子一起学习 孩子回家做作业时，在她身边她边做我便给她检查。自己不进行娱乐活动，让孩子把心放在了学习上，而我在旁边他有问题还可以提问，还能给他养成良好的学习习惯，专心学习。 二、注意教育方法 前面说了，以前孩子考不好，我就打骂她，认为让她害怕她就不敢再不好好学了。其实这只是家长自己觉得丢脸要打孩子的借口罢了！孩子犯错时，应弄清事情后与孩子讲道理，也许那只是你个人认为她犯错了。考砸了，为什么？部分家长又会说是孩子不好好学，让他复习他不复习……错了，为什么考砸了，应该和孩子一起看卷子，看错在什么地方，自己的不足在哪个方面，应作出怎样的针对练习等。也许有人认为现在打他他长大了就会感谢自己，可一个小孩子懂什么？心态好的孩子还好说，有的孩子会产生逆反心理，与家长对着干，打习惯了就没事了，从而产生了相反的效果。 三、与孩子交朋友 女儿放学回家后，我们两个吃饭的时候都会像朋友一样聊天，其实和孩子交朋友也是很重要的，取消对孩子居高临下的感觉。这样一来，孩子会把你当做倾诉对象，和你诉说他这一天中所发生的事，而在学习上他也不会对你产生畏惧心理，纵而是孩子能和你一起讨论问题。 四、思想品德方面 要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中。 家长是孩子的第一位老师，无论从哪个方面，家长都比老师重要。较好自己的孩子，从自身做起！ 这是我写的、、 - -替我妈写的、、仅可参考！ 严禁抄袭！

初中教子一得

3，余五十二岁始得一子岂有不爱之理整篇文言文翻译

潍县署中与舍弟墨第二书 译文 我五十二岁才有了一个儿子，哪有不爱他的道理!但爱子必须有个原则。即使平时嬉戏玩耍，也一定要注意培养他忠诚厚道，富于同情心，不可使其成为刻薄急躁之人。我不在家时，儿子便由你管教，要培养增强他的忠厚之心，而根除其残忍之性，不能因为他是你的侄子就姑息，放纵怜惜他。仆人的子女，也是天地间一样的人，要一样爱惜，不能让我的儿子欺侮虐待他们。凡鱼肉水果点心等吃食，应平均分发，使大家都高兴。如果好的东西只让我儿子一个人吃，让仆人的孩子远远站在一边观看，一点也尝不到，他们的父母看到后便会可怜他们，又没有办法。只好喊他们离开，此情此景，岂不令人心如刀绞。读书中举以至做官，都是小事，最要紧的是要让他们明白事理，做个好人。你可将此信读给两个嫂嫂听，使她们懂得疼爱孩子的道理在于做人不在于做官……至于如何延聘老师，对待同学，也不可不慎重。我的儿子现在六岁，在同学中年龄最小，对同学中年龄较大者当教他称某先生，稍小一点的也要称为某兄，不得直呼其名。笔墨纸砚一类文具，只要我家所有，便应不时分发给别的同学。有的贫家或寡妇子弟，连买纸钉做写字本的钱都没有，应当体谅他们的难处并热情地帮助他们。如果遇到雨天不能马上回家，就挽留他们吃饭，若天太晚，要把家中旧鞋拿出来让他们穿上回家。因为他们的父母疼爱孩子，虽然穿不起好衣服，但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学，遇到雨天，道路泥泞不堪，鞋袜弄脏，再做新的就非常困难了。选择老师比较困难，而尊敬老师则更加重要。选择老师不能不审慎，一旦确定了，就应当尊敬他，哪能再查看他的缺点。像我们这些人，一进官场，就失去了教育孩子的机会。为孩子聘请的老师，不过是某一地方的优秀人才，未必是国内外知名人士。若有人暗中讥笑老师讲的不对，有的学生当众指责老师所讲有错误，这样，会使老师内心惶惶不安。自然不会尽心尽力地教育学生。孩子们如果再有蔑视老师的想法而不努力学习，这就是最令人头痛的事了。与其如此，不如以老师的长处，来教育弥补孩子们的不足。如果老师水平太差，不能胜任，也要等，到来年再另请高明，而在老师任期之内，一切礼节待遇，一定不可随意废弃。
我五十二岁才有了一个儿子，哪有不爱他的道理!但爱子必须有个原则。即使平时嬉戏玩耍，也一定要注意培养他忠诚厚道，富于同情心，不可使其成为刻薄急躁之人。我不在家时，儿子便由你管教，要培养增强他的忠厚之心，而根除其残忍之性，不能因为他是你的侄子就姑息，放纵怜惜他。仆人的子女，也是天地间一样的人，要一样爱惜，不能让我的儿子欺侮虐待他们。凡鱼肉水果点心等吃食，应平均分发，使大家都高兴。如果好的东西只让我儿子一个人吃，让仆人的孩子远远站在一边观看，一点也尝不到，他们的父母看到后便会可怜他们，又没有办法。只好喊他们离开，此情此景，岂不令人心如刀绞。读书中举以至做官，都是小事，最要紧的是要让他们明白事理，做个好人。你可将此信读给两个嫂嫂听，使她们懂得疼爱孩子的道理在于做人不在于做官……至于如何延聘老师，对待同学，也不可不慎重。我的儿子现在六岁，在同学中年龄最小，对同学中年龄较大者当教他称某先生，稍小一点的也要称为某兄，不得直呼其名。笔墨纸砚一类文具，只要我家所有，便应不时分发给别的同学。有的贫家或寡妇子弟，连买纸钉做写字本的钱都没有，应当体谅他们的难处并热情地帮助他们。如果遇到雨天不能马上回家，就挽留他们吃饭，若天太晚，要把家中旧鞋拿出来让他们穿上回家。因为他们的父母疼爱孩子，虽然穿不起好衣服，但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学，遇到雨天，道路泥泞不堪，鞋袜弄脏，再做新的就非常困难了。选择老师比较困难，而尊敬老师则更加重要。选择老师不能不审慎，一旦确定了，就应当尊敬他，哪能再查看他的缺点。像我们这些人，一进官场，就失去了教育孩子的机会。为孩子聘请的老师，不过是某一地方的优秀人才，未必是国内外知名人士。若有人暗中讥笑老师讲的不对，有的学生当众指责老师所讲有错误，这样，会使老师内心惶惶不安。自然不会尽心尽力地教育学生。孩子们如果再有蔑视老师的想法而不努力学习，这就是最令人头痛的事了。与其如此，不如以老师的长处，来教育弥补孩子们的不足。如果老师水平太差，不能胜任，也要等，到来年再另请高明，而在老师任期之内，一切礼节待遇，一定不可随意废弃。 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道：虽嬉戏玩耍，务令忠厚悱恻，毋为刻急也。……我不在家，儿子便是你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子（侄儿）而姑纵惜也。家人（家里的佣人）儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人。”
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再做新的就非常困难了，放纵怜惜他我五十二岁才有了一个儿子，也是天地间一样的人，此情此景，他们的父母看到后便会可怜他们。我不在家时，哪有不爱他的道理，一进官场，若天太晚。我的儿子现在六岁，来教育弥补孩子们的不足!但爱子必须有个原则，稍小一点的也要称为某兄，在同学中年龄最小。你可将此信读给两个嫂嫂听，也一定要注意培养他忠诚厚道，遇到雨天，但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学。即使平时嬉戏玩耍。因为他们的父母疼爱孩子。有的贫家或寡妇子弟，不能因为他是你的侄子就姑息，一旦确定了，都是小事，最要紧的是要让他们明白事理，富于同情心，道路泥泞不堪，哪能再查看他的缺点，要把家中旧鞋拿出来让他们穿上回家。只好喊他们离开，就失去了教育孩子的机会。笔墨纸砚一类文具，应平均分发。选择老师比较困难，不得直呼其名。若有人暗中讥笑老师讲的不对，不如以老师的长处，这样，到来年再另请高明，会使老师内心惶惶不安。为孩子聘请的老师，对待同学，不可使其成为刻薄急躁之人，只要我家所有，鞋袜弄脏，而根除其残忍之性。自然不会尽心尽力地教育学生。如果老师水平太差，未必是国内外知名人士，使大家都高兴，应当体谅他们的难处并热情地帮助他们，岂不令人心如刀绞，儿子便由你管教，连买纸钉做写字本的钱都没有，就应当尊敬他。读书中举以至做官，要培养增强他的忠厚之心，使她们懂得疼爱孩子的道理在于做人不在于做官……至于如何延聘老师。孩子们如果再有蔑视老师的想法而不努力学习。凡鱼肉水果点心等吃食，又没有办法。仆人的子女，要一样爱惜，做个好人，而尊敬老师则更加重要，一定不可随意废弃，便应不时分发给别的同学，不能让我的儿子欺侮虐待他们。像我们这些人。如果好的东西只让我儿子一个人吃，让仆人的孩子远远站在一边观看，不过是某一地方的优秀人才，而在老师任期之内。如果遇到雨天不能马上回家，虽然穿不起好衣服，也要等，对同学中年龄较大者当教他称某先生，不能胜任，有的学生当众指责老师所讲有错误。与其如此，这就是最令人头痛的事了，就挽留他们吃饭，一点也尝不到。选择老师不能不审慎，也不可不慎重，一切礼节待遇
“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道：虽嬉戏玩耍，务令忠厚悱恻，毋为刻急也。……我不在家，儿子便是你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子（侄儿）而姑纵惜也。家人（家里的佣人）儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人。”

余五十二岁始得一子岂有不爱之理整篇文言文翻译


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