1，指导教师评语怎么写

交上去给班主任写的,班主任就是对我之前的自我推荐再肯定了下- -我怎么写，他就怎么肯定- -只不过开头都是以该生....该生

指导教师评语怎么写

2，实习单位指导教师评语怎么写

从几个方面来评： 思想方面：积极要求进步，主动学习新知识新技能。。。 合作能力：团结同事，凝聚力强，能够很好的与同事完成大型项目工作，具有较强的团结合作能力。 性格方面：该生大方活泼，对生活充满热情，对知识充满求知欲，有耐心，虚心求教等。。。 成绩方面：该生能够按照实习要求完成实习任务，并且理论联系实际得到较好成效，实习报告书写质量较好，成绩评定为优秀、良好、中等或及格等。。。 希望对你有帮助。。。

实习单位指导教师评语怎么写

3，对学校和老师的指导意见怎样写

我就是老师，我孩子也正在别的学校上学，所以也是家长，我建议你还是从比较客观的角度评价学校的教学情况和管理情况。你认为做得好的可以表扬表扬，做的不够好的也可以提一提，只要客观些，不带有明显的主观情绪，一般老师和学校都是能够接受的，也是受欢迎的。作为学校方，并不希望只听好话，听不到有价值的建议。当然，最好是表扬的话多一点，建议的话少一点。好话说在前面，意见说在后面，这样比较容易接受些。如果有帮到您,点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦
对教师的授课、对待学生的态度、管理、学习和生活情况做出中肯的评价即可，如能提出建设性意见更好（主要是看你想写什么了）

对学校和老师的指导意见怎样写

4，毕业论文设计指导教师评语

评语：本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?6?1托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。评语：论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。 评语：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

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