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1,1 关于情绪的表述不正确的是

正确答案:B情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光 这个说法不正确
这个问题太专业了吧?看看其他的同学是怎么回答呢?
情绪的自我激励能力是指引导或推动自己去达到预定目的的情绪倾向的能力,也就是一种自我指导能力。它是要求一个人为服从自己的某种目标而产生、调动与指挥自己情绪的能力。

1 关于情绪的表述不正确的是

2,情绪的基本概念

情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。种类:个体的情绪表现形式多种多样,我们根据情绪发生的强度、持续性和紧张度可以把情绪状态划分为心境、激情和应激。1、心境心境又叫心情。是指个体一种微弱、平静、持续时间较长且带有感染作用的情绪状态。心境体验会使人的情绪在相当一段时间内,染上同样的情绪的色彩,它具有长期性、弥散性的特点。弥散性主要指心境没有指向具体对象,而是根据心情具有一定传染作用,人的情绪可以由自身扩张到周围的其它事物。长期性指是心境会在一定时间内主导人情绪,且持续的时间比较长,可能是几个小时、几周甚至更长的时间。比如,我们学过的鲁迅的一篇文章里写到祥林嫂在失去丈夫和儿子后长期抑郁寡欢。2、激情是指个体一种强烈的、爆发式的而时间相对短暂的情绪状态。激情会产生积极的或消极的作用。积极的激情使人迸发出巨大的能量、振奋人心、行为果断、自我激励、富有效率。消极的激情同样也会因其暴风雨般的强烈能量带来破坏性的结果,给个体的工作学习生活造成极大恶果。如青少年学生因小摩擦,导致口角、斗殴、伤人乃至殃及生命,都源于一时的激情冲动。3、应激是指一种出乎意料的、紧迫情况下所引起的个体急速而高度紧张的情绪状态。一方面它可能提高人的激活能力,表现为急中生智,灵活应变;另一方面,它也可能致使人的行为紊乱,判断失误,不能准确的做出符合当时目的的行动。但是,人们如果长时间处于应激状态中,就会降低机体的免疫能力,减弱机体对外界刺激的敏锐性。情绪的功能适应功能有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式。情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式。如动物遇到危险时产生恐惧的呼教,就是动物求生的一种手段。动机功能情绪是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它能激励人的活动,提高人的活动效率。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。组织功能情绪的组织作用是指情绪对其他心理过程的影响。情绪心理学家认为,情绪作为脑内的一个检测系统,对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪如恐惧、痛苦等会对操作产生负面影响。消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。社会功能情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现,即表情来实现的。表情是思想的信号,如用微笑表示赞赏,用点头表示默认等。

情绪的基本概念

3,谈谈自己对于情绪的认识与处理方法1500字

情绪的管理不是要去除或压制情绪,而是在觉察情绪后,调整情绪的表达方式。有心理学家认为情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程。在这个过程中,通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。这样说,情绪固然有正面有负面,但真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的表达方式。以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪,就是健康的情绪管理之道。
有些事情别人帮不了你,还是得自己拿主意。

谈谈自己对于情绪的认识与处理方法1500字

4,情绪是什么

一:关于情绪情绪是移动的生命能量,是一个人内心的感受,通过身体呈现出来的一种生理的心理反应。 不同的身体语言,它的移动方向透露出不同的情绪状态。情绪可以健康地释放,情绪会转移一一迁怒于人。在过往我们是怎样处理情绪的?当我们说用一个词用一个动词来跟情绪搭配,经常会用控制这个词。其实控制本身就是一种压抑,忍耐、克制、压抑和逃避,都是控制情绪的一种方式。当到了我们忍受和承受的极限时,往往就会爆发发泄情绪。如压抑情绪,克制情绪和忍耐情绪,看起来暂时好像没有什么破坏性,可是长久之后是对自己的一种伤害,而发泄情绪显然是对两者之间关系的伤害。而逃避情绪是让我们像小孩子一样,当我们遇到问题的时候,当我们遇到不舒适情绪的时候,我们就转身而走并不面对问题。这几种传统处理的方式都是破坏性的方式。当我们能够去回顾和反思过往自己的情绪处理模式的时候,可以看到在这种处理方式下带给我们的伤害破坏或者是不良的影响。我们才可能跟过去的这种破坏性的方式告别,要开启全新的模式。假设百分之百的处理情绪里面有百分之多少是习惯于压抑,有百分之多少习惯于逃避。情绪的本质并没有好坏之分,是一种移动的能量,我们不同的身体语言和不同的一种表达方式都透露着不同的情绪状态。而且情绪本身具有累积性,易疏不易堵,压抑情绪的方式不可取。当我们压抑情绪或者并没有去关注到情绪的时候,其实我们不知不觉之间已经具有了累积性的情绪,而这种累积性的情绪,它具有在一定情况下就会催化,转移到他人身上,例如迁怒于人或者投射与他人。 二:三位一体脑求存脑一一爬行动物脑 情绪脑一一哺乳动物脑 思考脑一一人类独特的智慧当我们感觉到安全,感觉到轻松的时候,我们的求存脑即爬行脑会得到满足。这个需求是我们生存的第一需求,他首先要得到满足,这样他才会把信号和资讯传递到下一层相对更高级的脑子,即情绪脑或者哺乳动物脑,他掌管着我们的情绪,是我们动机的主要的来源。我们都希望能够自动自发的去做事情,乐意去做这件事情,有去做的那个驱动力。而主动自动自发的去做某件事情,在其中感受到乐趣,就是情绪脑发生作用了,他需要感觉到有意义有乐趣或者感觉愉悦。第三层是我们的思考脑,他是我们解决问题,自律性以及做决策的脑子,也是大脑的CEO。他来决定我们将要做什么,是最高的指挥官。 如果在前两层脑子的需求得到满足的情况下,才会传达到思考脑。当我们在情绪压抑的时候,我们就进入到了求存脑的状态,那么夫妻之间的争吵也就会容易进入到爬行动物脑,或者陪孩子写作业河东狮吼,在这个状态之中久而久之就会破坏孩子的学习兴趣。夫妻吵架,争输赢对错,争地盘,是爬行动物脑。战争,争对错;逃跑,懒得理你。 恨是没有得到满足的爱,是很深的连接一一我只不过是希望你按我的方式去做,你没达到我的期望,所以恨! 爱的反义词是冷漠,是没有连接的。冷漠是生存脑状态。 只有安全、放松时,才进入情绪脑状态。情绪脑掌管情感,动机,愿望,它趋于幸福快乐,逃避痛苦。 满足了生存脑和情绪脑,才能进入思考脑。创造思维,逻辑推理,从无到有 情绪脑跟我们的学习息息相关!中国人习惯在紧张压力之下做事情,会变没有创造力的思考。 而只有在愉悦的状态下,才能举一反三,从生存脑接通到思考脑。三:情绪的发展 1 觉察情绪:了解,面对 2 接纳情绪:认可,同理 3 表达情绪:释放,疏导 4 转化情绪:化解,调整 三个方向:第一看见自己和他人的情绪,逐步的达到轻易觉察情绪。第二,允许他人有情绪,并且允许他人表达不同的情绪。第三引导他人健康的表达情绪。 传统的处理情绪的模式,对你的性格形成和生活有着怎样的影响?比如说有一些孩子长期是在父母的责骂声中成长的。有的时候他会发现自己在面对问题不敢去表达,自信心不够或者性格相内敛,就会对他的性格有着极大的影响。 当面对不同的家人,面对爸爸妈妈,伴侣,孩子和同事,你的情绪分别是什么样的呢?用更加精细化的方式,用更加丰富的情绪词汇来表达,而不是很含糊,我不舒服。是什么不舒服呢?是痛苦还是伤心,还是绝望,还是有点点失望,因为这些情绪都代表这不同的状态,你越能够精细化的去表达他,你越能够更清晰的看到自己的心。(来源于幸福双翼家庭大学郑海英老师的语音整理)

5,情绪有哪些

情绪,是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等,也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。情绪常和心情、性格、脾气、目的等因素互相作用,也受到荷尔蒙和神经递质影响。无论正面还是负面的情绪,都会引发人们行动的动机。尽管一些情绪引发的行为看上去没有经过思考,但实际上意识是产生情绪重要的一环。情绪可以被分类为与生俱来的“基本情绪”和后天学习到的“复杂情绪”。基本情绪和原始人类生存息息相关,复杂情绪必须经过人与人之间的交流才能学习到,因此每个人所拥有的复杂情绪数量和对情绪的定义都不一样。
1、心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。心境具有弥散性和长期性。2、激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情具有爆发性和冲动性,同时伴随有明显的生理变化和行为表现。3、应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。在日常生活中突然遇到火灾、地震,飞行员在执行任务中突然遇到恶劣天气等,这些突发事件常使人们心理高度警醒和紧张,并产生相应的反应。这是个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
郁闷伤心难过失望但不一定堕落,还有就是烦躁,生气,抱怨

6,什么是情绪

在日常生活中,我们有时候会听到这样的话:我有情绪了;他在闹情绪…之类的话。那么从语义上来解释的话,放到这种情景中,我们通常指的是负面情绪。而 有负面情绪,自然也会有积极情绪 。所以问什么是情绪?我们可以这样来理解: 1.情绪不等同于心情、感情、感觉。 2.情绪是对一系列主观认知经验的一个通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。 其实也就是我们常说的喜怒哀乐等等常见的心情,以及一些微妙的心理反应,如惭愧、嫉妒、自豪等。 3.再者,就是个体的情绪通常又与我们的心情、性格、本质特性等等因素相互作用,甚至还会被我们体内的荷尔蒙和神经递质所影响。 4.另外,就是我们个体的各种情绪往往是促使我们作出某些行为举止的动机。 比如有些人在生气的时候,想要打人;有些人在难过的时候,想要找个人哭诉等等。 5.除此之外,不管是积极的情绪,还是负面的情绪,都可能促使我们提升认知,加强学习。也就是说,情绪在某一层面,能够使得我们了解到某些学识。 比如,一个小孩在不知道开水会烫手的情况下,他因为炉上滚烫的开水冒出的烟气, 感到好奇,所以伸出小手想要去一趟究竟,不料被开水烫了一下,疼得哭了起来了。那么这种痛苦的情绪可能就会使得他在往后记住这一点,滚烫的开水是会烫伤自己的。 总而言之, 情绪是我们生活中的一大重要部分,随时随地影响着我们的生活以及行为。而这就要求我们个体要学会控制与调节好自己的情绪,避免情绪给我们带来的不良影响。 祝好!情绪是指人类的 情感 波动时出现的喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊等意识能量,人类因智力远高于其它哺乳动物,而成为地球哺乳动物中情绪最复杂的一个族群。 情绪对人类而言有积极的生存繁衍意义,比如因恐惧而快速逃生,因喜爱而创造和繁衍等。 但过度复杂而善变的情绪却正在抑制着人类智力的发展,尤其是不良情绪,它不仅会占据和消耗大部分的身体能量,还会产生大量化学毒素,损伤大量脑细胞,包括松果体内的细胞,使人失去独立思考和理性思考的能力。 人类的情绪完全可以转化成智力能量,首先从逻辑上分析,情绪一定是遇到了某种无法解决和战胜的障碍或恐惧才会产生的,它只有在退缩和投降的时候才会持续存在,好比飞驰的车轮被迫紧急刹车一样,是一种被突然抑制的心理能量,习惯性地选择情绪做为突破口发泄。 既然情绪是一种心理能量,就可以有多种转化途径,比如提高自己的能力战胜负面情绪,亦或放弃目标方向,打开另一条前进的出路等。只要我们学会先于情绪出现而积极寻找出更有效益的转化途径,情绪就一定会变消耗为创造,不再是人类的困扰。情绪是每一个人都会在成长的过程当中不断学习而形成的。他们两者都是个体对外界客观事物的一种态度和表达方式。特别是在人际交往的过程当中,个体的情绪和 情感 问题很容易就会在这个过程当中发生重要的影响作用。所谓的情绪,也就是我们常常说的喜怒哀乐,这是每个人分分钟都在经历的体验。除了这些是个体的生理现象之外,很大程度上都是与个人的心理状态有直接的联系,并且因为这样的一些心理变化而导致最终的情绪反应。每个人都没有办法独立于 社会 的存在,特别是在当下这一个物质生活条件不断提高和改善以及经济飞速发展的条件之下。如果一个人能够在 社会 当中做出某种贡献,而且因为这样的贡献得到相应的回报的时候,个体会因此而感觉到在 社会 生活当中的意义,对生活的满意度急剧上升,并且因此感到生活非常的充实和愉快。这就是个体的情绪反应,而个体因为这样积极和乐观的情绪体验而让自己更加适应与这样的 社会 生活环境去想。但是假如个体在 社会 交往的过程当中没有办法满足自己的个人需求,这个时候就会产生消极的 情感 ,没有办法很好地以积极的情绪去处理算面临的事情。而且,个体的情绪会随着年龄的增长发生相应的变化,也就是说情绪是来源于生活,并且在生活的过程当中不断地学习改变的。因此,如果想要以积极的姿态去享受人生的话,就应该学会去培养一些自己的情绪,好好控制自己的情绪问题。 如果直接说情绪的定义的话,遗憾的是还无法给情绪下一个具体的定义,就像“时间”这个概念一样,我们知道它是什么,却难以解释。最近的一个关于情绪的概括是这样的:情绪是推论出的对某一刺激所做出的复杂反应,包括认知评估、主观变化、自主的和神经的唤起、行动的冲动以及准备用来对引发这一系列复杂反应的刺激施加影响的行为。 这个定义太抽象了,试着解读一下,定义中包含几个重点: 1.情绪是被推论出来的,不是被观察到的。你感受的是自己的情绪,但是你只能根据别人的面部表情、行为反应语言表达等推论出对方的情绪,尤其是当对方不具备语言表达能力的时候(婴儿),证据通常都是间接的。 2.每种情绪都包括三个方面:认知、感受和行为倾向。认知包括评估人们对一个情景或事件进行解释的方式,如“我感到很危险”。感受很好理解,就是如何感受体验,也就是感觉。行为倾向是以某种方式准备行动的冲动,即使你可能抑制了这种冲动。认知、感受和行为倾向通常是同时发生的,他们之间有时候很难区分。 3.情绪是功能性的,也就是有用的。情绪既包括对情境的真实反应,也包括潜在的反应。在许多情况下情绪引导我们做出迅速而有效的行动,例如,当我们感到害怕时,我们会试图逃跑,当有人冒犯我们时,我们会回击,当有人关心我们时,我们会与他更亲密。当然,如果做有些事情时“就是感觉不对”,那么很可能这是一件你不该做的事。 更多有意思的心理学内容欢迎关注公众号:安慰记心理小店 情绪就是你内心最真实的意义。 为什么这么说呢?当你处在情绪(发脾气、生气、暴躁、伤心等)里的时候,你的潜台词是这样:可能是恐惧、害怕,也可能是焦虑。 这就是为什么心理学常说到的,当你处在情绪里的时候,是最好了解自己的时候。 所以,情绪,是你躁动或流泪的面具下,内心真实的反应。 什么是情绪?当你感觉到你体内有股力量想控制你的时候,那个东西就是情绪。

7,关于情绪的作文600字以上至少有一段心理描写

E度网专稿 未经允许不得转载  莫名的感到失落,或许太多的不舍,或许太多的习惯。感慨着!到了新环境又将是新的开始,或许是对过往的留念吧。  已经慢慢的习惯每一次的离别前的伤感,没有悲观,没有伤痛,只为在一个地方久了的留念与习惯。只因有你,跌进无边的孤独。只因有你,我的灵魂在颠荡中,开始与你的本真对话,那过程热烈而辉煌。只因有你,昨夜檐下又有记忆滴落。只因有你,浸湿苏醒的梦魂,让心底郁结沉重。假若可能,你,莫名的情绪,就把我掩埋吧,不想再让寒凉的风,如此折磨我。这些天下不停的雨,心情也想随着雨滴释放。  沉闷的乌云,把无数个黄昏浸浊,我只能用文字为你铺出长长的阶梯,继续涂抹心底的宁静。远处的山是宁静的,细细的幻听着那里的小溪。黯然的夜晚,你还在追觅那碧蓝而遥远的海域么?那夜,我曾走近你,在你看不到的幻境,就这样和你长谈。在东方没有泛白的此刻,绝不愿你忽然封冻这静夜的柔情。也许夜晚是短暂的,天空也许也很难短时间就化为幽蓝。想着你远远而来,撑开我朦胧的睡眼,我愿步入你的视野,如小溪在想象其中,等候着黎明的呼唤。你的微笑,使我封闭的心,萌动出嫩绿的黎明。久远的飘逸的梦幻,沐浴着你的柔情,我愿做你永远的恋人!!!
情绪是指人对认知内容的特殊态度,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。

8,心理学名词情绪

情绪是指人对认知内容的特殊态度,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。
心理学(英文名称psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。 心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。 有朋友说:“学心理学的人能看透别人的心理,知道他人心里想什么,好厉害!”这些说法把心理学神化了,其实,心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法,间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出适用人类的、一般性的规律,继而运用这些规律,更好的服务于人类的生产和实践。

9,情绪的意思

【词语】情绪【注音】qíng xù【英文】1.morale; feelings; sentiments; spirits; an atmosphere; an emotion; a mood2.a frame of mind3.depression; moodiness; the sulks普通心理学定义情绪是指人对认知内容的特殊态度,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。生物学定义亦称情动。一般把情感中象愤怒、悲哀、恐惧等这种暂短地、急剧地发生的强烈的情感称为情绪。也包含那种即使程度不强,但相同征候反复呈现的状态或一般情感状态。情绪在产生心理上的体验的同时,在有关内脏器官的变化上完全是生理现象的表现。与情绪相伴随的行为依据种而采取同一的方式,这一点是先天的反应方式。在比较行为学中,对各式各样的种的情绪行为进行了研究,并对它的机构进行了说明。另一方面,我们知道,在情绪中也有象不安、希望由于经验而习得的成分,从比较心理学的观点出发,研究与先天的行为方式相反的学习的影响。根据最新研究,情绪可能是由一个独立的功能系统完成的,这个功能系统可能包括下丘脑、边缘叶、丘脑核团等,丘脑核团是获得情绪的核心结构,丘脑中存在一种叫丘觉的遗传结构,有一种丘觉是产生情绪体验的。释义①心情;心境:情绪不佳|醒来情绪恶。②从人对事物的态度中产生的体验。与“情感”一词常通用,但有区别。情绪与人的自然性需要相联系,具有情景性、暂时性和明显的外部表现;情感与人的社会性需要相联系,具有稳定性、持久性,不一定有明显的外部表现。情感的产生伴随着情绪反应,而情绪的变化也受情感的控制。通常那种能满足人的某种需要的对象,会引起肯定的情绪体验,如满意、喜悦、愉快等;反之则引起否定的情绪体验,如不满意、忧愁、恐惧等。所谓情绪是指个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动状态。情绪状态的发生每个人都能够体验,但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时,个人是可以感觉得到的,而且这种情绪状态是主观的。因为喜、怒、哀、乐等不同的情绪体验,只有当事人才能真正地感受到,别人固然可以通过察言观色去揣摩当事人的情绪,但并不能直接地了解和感受。情绪经验的产生,虽然与个人的认知有关,但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应,却是当事人无法控制的。情绪每个人都会有,心理学上把情绪分为四大类:喜,怒,哀,乐。再把它们细分还有很多,基本包括我们身上所发生的所有。

10,情绪的定义

情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性,在生理反应上的评价和体验,包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。行为在身体动作上表现的越强就说明其情绪越强,如喜会是手舞足蹈、怒会是咬牙切齿、忧会是茶饭不思、悲会是痛心疾首等等就是情绪在身体动作上的反应。情绪是信心这一整体中的一部分,它与信心中的外向认知、外在意识具有协调一致性,是信心在生理上一种暂时的较剧烈的生理评价和体验。   信心构成要素中的外向认知是指人们对行为可能或必定成功的认识过程,由于这种认识过程只能是对行为未来发展状况的预期,所以这种认识过程实际上又是一种对行为过程的想象和推断;外在意识是指人们在行为中大脑对外界事物觉察的清醒程度和反应灵敏程度,人们在睡眠时意识水平最低,在注意力高度凝聚时意识水平最高。   普通心理学认为:“情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为医|学教育网搜集整理中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分”。同时普通心理学还认为情绪和情感都是“人对客观事物所持的态度体验”。只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。但实际上,这一结论一方面将大家公认的幸福、美感、仇恨、喜爱等感受排斥在情感之外,而另一方面又显然忽视了情绪感受上的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,和社会性情感感受上的爱情、友谊、爱国主义情感在行为过程中具有交叉现象,例如一个人在追求爱情这一社会性的情感过程中随着行为过程的变化同样也会有各种各样的情绪感受,而爱情感受的稳定性和情绪感受的不稳定性又显然表明了爱情和相关情绪的区别。基于这两点,将情感和情绪以基本需要、社会需求相区别或者是将两者混为一谈都显然不合适的。   生理反应是情绪存在的必要条件,为了证明这一点,心理学家给那些不会产生恐惧和回避行为的心理病态者注射了肾上腺素,结果这些心理病态者在注射了肾上腺素之后和正常人一样产生了恐惧,学会了回避任务。情感也是一样,比如没有性欲当然不会有爱情的,而当人吃了春药以后,伴随着性欲的旺盛一见钟情的可能性也就会随之加大了。所以,由不同的 药物刺激引发的行为过程也表明了,情绪和情感显然是有区别的两种不尽一致的心理生理过程。   实质上,在行为过程中态度中的情感和情绪的区别就在于:情感是指对行为目标目的的生理评价反应,而情绪是指对行为过程的生理评价反应。再以爱情举例来说医|学教育网搜集整理,当我们产生爱情时是有目标的,我们的爱情是对相应目标的一种生理上的评价和体验,同时当我们随着爱情的追求这一行为过程的起伏波折我们又会产生各种各样的情绪。

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