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1，全日制与幼儿教育的幼儿园有区别吗

一般来说，全日制是针对大专本科院校而言的。正规的，国家办学的，幼儿园还没有分那么清吧。一般除了公立就是私立的，不存在全日制的问题。
有的

全日制与幼儿教育的幼儿园有区别吗

2，全日制公办幼儿园私人可以承包

1、全日制的是“全日制国家统招”的简称，意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。普通高校、民办院校（有统招资格）、军事院校、艺术院校都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证上会注明“普通高等院校”字样，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。脱产学习是在学习期间不参加工作的一种学习方式，办学的方式相当于全日制学习，但如果参加脱产学习前是有单位的，而且单位签署书面材料，证明同意参加脱产学习，那脱产学习这段时间里，是可以计算工龄的，而且如果单位同意的话，还可以给部分基本工资，但全日制学习是不计工龄的。 2、全??日制成人脱产本科与普通本科既有相同之处，也有不同之处。 ①相同之处：颁发的均是国民教育系列的毕业证书，都能在教育部网上查询到毕业证的相关信息，符合学士学位条件的，均可申请学士学位；持这两种毕业证书的学生均享有同等的国民教育待遇，在就业、工资、职称评定、公务员考试、研究生考试以及出国留学等方面待遇一样。

全日制公办幼儿园私人可以承包

3，全日制的早教中心与幼儿园有什么区别

这要看是什么样的早教中心了。全日制早教中心应该是培养孩子独立生活能力和好习惯的教育保育机构。这你要亲自去看看。早教是指0-3岁的婴幼儿。幼儿园教育属于学期教育，年龄在3-6岁的幼儿。你要根据孩子的年龄段去个孩子选择适合他的教育机构。
有的早教中心你去之前什么都好 去之后感觉一般 回来后感觉孩子什么也没学到 小孩子学的快忘得也快 学习这东西急不得 这么小就报培训班 要是长大点孩子不是更累么 还不如抓住孩子的特长与爱好 与其让孩子在学习中成长 不如给孩子一个快乐的童年
没必要去，孩子的童年最主要是开心的渡过，现在压力那么大，小的时候压力那么大不好好放松开心玩，到什么时候才可以开心放松玩啊
早教中心就是浪费的地儿。 一小时一百多。宝宝那么小能学到什么啊。宝宝学习都是时间磨出来的，去一周两周什么也不到。还不如给宝宝买点早教资料看看，比如双语不用教这种，既能学习又能消遣。 可以去正版地址baby400.com了解。
望子成龙心切可以理解，别给小孩压力太大，自立智商比早教重要
比谁收到的钱更多

全日制的早教中心与幼儿园有什么区别

4，全托好还是日托好

日托、全托都是幼儿园的办园形式，即全日制幼儿园和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置日托和全托。日托幼儿园和全托幼儿园的保育和教育的主要目标、要求和内容是一致的，对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作都有严格的要求和规定。生活作息制度二者所不同的是：一、为便于管理，全托幼儿园班级名额编制要小，即每个班的幼儿人数要少一些。二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园，除日托幼儿园应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室，还应配备儿童单人床。三、全托幼儿园人员配备要多于日托幼儿园，孩子到了入园年龄，是送呢？可以从以下几个方面考虑决定：一、从孩子自身的条件考虑：如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一些生活自理能力，离开父母一段时间家长也放心，那么可以送全托。二、从家长角度考虑：1、如果家长工作很忙，即使下班回家也很少有时间顾及孩子，可以考虑送全托。2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法，可将孩子送全托。3、如果家中有老人溺爱孩子，而父母无计可施，可以考虑将孩子送全托，离老人远一些。4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育，同时又有时间关心、照料孩子，最好把孩子送日托，这样可以经常和孩子接触，便于交流思想，增进感情。
日托

5，一岁多的宝宝能不能送去全日制幼儿园

这般大的宝宝正处在心理依恋阶段，熟悉的人和环境会让他有安全感。周岁的宝宝见到陌生人会认生，言语表达能力也未发展起来，所以不是上幼儿园的适宜年龄。 其次的选择是有人帮你们带宝宝，家中环境是宝宝熟悉的，新来的抚养者照顾关爱宝宝，通常一段时间后还是比较容易适应的。如果你们确实不得不送去幼儿园，人和环境都更换的话，那就要看你家宝宝的气质特点了。胆大、外向、灵活的宝宝相对能顺利适应一些，敏感、胆小、怯生的宝宝适应上会相对困难一些。如果送幼儿园，晚上接回家一定要安抚宝宝，还要注意宝宝有无易哭、夜惊、频繁吮指、咬被角等表现，这些都与更换抚养环境和抚养方式有关，是一种心理不安状态下暂时的退缩行为。 关于是否送1岁多的宝宝上幼儿园，家长需要再斟酌一下。
宝宝还太小了 很多事都不知道.心理的承受力啊不行 生活也不能自理 我觉的宝妈至少要到4岁的时候在送宝宝去好点
孩子还太小，起码也要快2周岁时送才可以。
一岁多的宝宝是不能送去全日制幼儿园的，这个时候的宝宝还不会说话，也不太会吃饭，怎么能送去幼儿园呢。
宝宝连基本的生活自理能力还不具备，不建议送的这么早，而且通常幼儿园是不接收这么小的宝宝的。如果有条件，可以雇保姆照看，也可以送托管，就是尽量一对一，或者一对少的照看，幼儿园通常是1对十几的标准。

6，孩子上幼儿园是日托好还是全托好

日托式教育更科学有专家认为，相比于寄宿幼儿园，“日托式”教育更科学，尤其对于2岁的孩子来说。“日托式幼儿园让家长每日与老师交流密切，信息反馈快，家长可以及时了解孩子在园的各方面情况。每晚接孩子回家，也有利于亲子活动的开展和亲子情感的交流。”此外专家认为，上日托式幼儿园，对于年纪较小的孩子来说分离焦虑较轻，适应幼儿园集体生活的心理过渡也会比较快。孩子太小全托弊大于利“学习交际能力和独立性对孩子当然十分重要。但家长不必为了这一点就把孩子送到寄宿制幼儿园去。因为与之相比，亲密的亲子关系更为重要。”广州天英亲子中心心理咨询师刘智刚认为送太小的孩子去寄宿制幼儿园弊大于利。据刘智刚介绍，太早上寄宿制幼儿园容易让孩子产生一种被遗弃的感觉，而这可能造成日后的严重心理问题，甚至让孩子产生非常严重的叛逆心理。此外，寄宿容易让孩子和家长都产生补偿心理，这就是很多寄宿班的小朋友“平时乖孩子，周末坏孩子”的成因。和其他孩子的相互影响可以有多种方式，比如与社区里其他有孩子的家庭聚会、邀请小朋友来家里玩。而建立亲密的亲子关系却是非父母出马不可的，对于2岁的孩子来说，它可以给孩子充分的安全感，培养健全的人格，这一点任何培训机构也无法替代。年龄越小，排斥越少教育专家李惠健则认为：“如果家里有条件，照顾者既有时间精力，又有科学的育儿方法，当然不要让孩子去全托幼儿园，还是选择日托班更有助于亲子关系的发展。但在家长两个人都非常忙碌、家中老人又照顾不好的情况下，让孩子去寄宿制幼儿园也是无奈下的最好选择。”如果家长有意让孩子寄宿，就应尽早让孩子适应寄宿幼儿园的环境。因为孩子年龄越小，动物性越强，社会性越弱，越容易适应环境，因寄宿而带来的心理伤害也越小。但他同时强调：平时把孩子送到寄宿幼儿园的家长在节假日一定要更好地陪伴孩子，弥补亲子感情交流的不足。是否寄宿按需选择但究竟为两岁的孩子选择全日制好还是寄宿制的幼儿园好呢？家长最好结合家庭和孩子的具体情况来决定。专家建议可以从以下三个方面来考虑：　　一是从孩子的角度：如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一定的生活自理能力，而家长又想进一步培养孩子的独立能力和社会适应能力，那么可以考虑送入寄宿制幼儿园。　　二是从家长角度：如果家长工作很忙，不能按时接送孩子，即使接回家也很少有时间陪伴孩子，可以考虑选择寄宿制。如果家中有老人溺爱孩子，缺乏科学教育孩子的知识和方法，也可考虑将孩子送入寄宿制幼儿园。
我认为还是日托好，小孩慢慢的就离咱们越来越远了，趁着现在小和我们多呆呆，也就这几年最值得回忆，慢慢的长大了，小孩也不年人了，在家也可以多了解孩子，可以多沟通。

7，幼儿园有双休吗

也不一定。幼儿园分为“日托”、“全托”，即全日制和寄宿制幼儿园。全日制幼儿园是周一到周五上课，周六周日休息，寄宿制有些是一周回家一次，有的是半个月或者一个月回家一次。孩子是“全托”好还是“日托”好呢？可以从以下几个方面考虑决定：一、从孩子自身的条件考虑：如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一些生活自理能力，离开父母一段时间家长也放心，那么可以送全托。二、从家长角度考虑：1、如果家长工作很忙，即使下班回家也很少有时间顾及孩子，可以考虑送全托。2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法，可将孩子送全托。3、如果家中有老人溺爱孩子，而父母无计可施，可以考虑将孩子送全托，离老人远一些。4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育，同时又有时间关心、照料孩子，最好把孩子送日托，这样可以经常和孩子接触，便于交流思想，增进感情。三、从幼儿园条件看：如果全托幼儿园设备完善，设施齐全、安全，人员充足，条件较好，可以将孩子送全托。扩展资料：宝宝入园时家长的注意事项：1、为宝宝准备一个小书包，不要忘记绣上的名字，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。2、要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。3、为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。4、为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。5、鞋子大小要合适，并要尽可能适合宝宝运动，这样能保证宝宝在集体活动中的安全。6、在宝宝没有学会系鞋带时，尽可能少穿系鞋带的鞋子，鞋带散了很容易使宝宝摔倒。可以选择拉链的，或者搭袢的鞋。7、别忘了为宝宝准备一个安全别针，并每天给他别上干净的手帕。8、尽量不要给宝宝挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。9、引导宝宝试着自己脱鞋子，脱衣裤，别忘了时常表扬宝宝的进步。参考资料：百度百科-幼儿园
有的啊 和正常小学中学一样的假期
幼儿园跟小学初中一样的，都是双休啊。
幼儿园不就是双休嘛
（幼儿园周一到周五上课 周末双休 也有一些单休！）8:00-8:30 宝宝入园；宝宝去茶水间拿自己的茶杯喝营养水（每个季节不同）。8:30-9:00 区域活动（如绘画区、语言区、生活区等，宝宝任意选一个区域去玩）。9:00-9:30 结束区域活动，老师组织宝宝聊几句；集体上厕所，准备去户外。9:30-10:00 到草坪或者操场进行户外活动（做早操，运动器械等）。10:00-11:00 回教室喝水，热毛巾擦汗；集体或分组教学活动（也就是上课）。如下课后还有时间，宝宝可以自由活动（在教室里玩）。 11:00-12:00 餐前谈话；洗手；吃午餐；漱口；擦脸。（先吃完的宝宝可以玩一会儿）12:00-12:30 睡前故事；户外散步（小班以上）；上厕所；进入卧室准备睡觉。 12:30-14:30 宝宝午睡。（不睡午觉的宝宝在12点左右接回家） 14:30-15:00 起床；穿衣裤；上厕所；梳头；休整。15:00-15:30 回教室或餐厅吃点心（小馄饨、糕点之类的）。15:30-16:00 宝宝陆续被接回家，没回家的宝宝在教室里玩一会儿。16:00-16:30 最后一批宝宝被接回家。以上基本就是幼儿园一日生活啦，到了中、大班会有些调整的。by：少儿空间设计

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