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1，广州注意力培训

东方司乐 这个就比较全面了，是围绕学习能力进行训练的。 包括了：注意力、记忆力、言语智能、学习方法、学习习惯、自省能力、想象创造力、应试能力、情绪管理等。 对孩子的帮助很大，02年成立的机构，是中国首家学习能力训练机构品牌。

广州注意力培训

2，孩子注意力不集中怎么办

注意力是智力结构中的一个重要组成部分，即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动；也有些孩子做事三心二意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。 家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生中最大的创作，对他的不良行为长久的忽视，会给孩子的将来造成难以弥补的损失。所以，家长要冷静细心地观察孩子的行为，找出孩子不专心的根本原因，并耐心的帮助他加以解决，以便完善孩子智力的发展。 影响孩子注意力的因素主要有以下几个方面： （1）生理方面 由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。 （2）病理方面 轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中，活动过多，冲动任性，情绪不稳，行为异常，学习困难；神经根结构和／或功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴，清嗓音，扭脖子，耸肩，甩胳膊，踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹，缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。 （3）饮食与环境方面 糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。 （4）家庭方面 教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子最主要的因素，但“当局者迷”，往往无法客观的找出问题的症结所在。从下列几个方面来观察，也许可以找出一些原因。 ①教养态度是否一致？家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从，没有定性。 ②是否太宠爱孩子，缺少 行为规范？过度的宠爱会导致对孩子的纵容，往往使孩子随心所欲，爱做什么做什么，没有忍耐、克制情绪、克服困难的观念，做事自然难以静下心来进行到底。 ③是否为孩子买过多的玩具或书籍？外在刺激太多，玩着汽车又找别的玩具，一换再换，玩具只带给孩子短暂的吸引，无法在玩的过程中感受到发挥想象力与创造力的乐趣。 ④家庭生活步调是否太快？家长在公私两忙的情况下，凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子，被迫在快、快、快的节奏中打转，根本无暇慢慢而专心地完成一件事。 ⑤家里的活动是否太多？太多则无法给孩子提供安静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。若非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。
还是要给宝宝讲讲道理的，一般这样就是宝宝上课比较容易开小车的，让孩子看看别的同学都是怎么听课的，自己也要做个好学生的。
孩子注意力不集中很麻烦的，建议你去新起点问问，我家孩子在那上的专门训练注意力的课程，还是有效果的。
注意力不集中要分是哪种情况，是孩子在所有情况下都无法静下心来，还是仅仅对他不感兴趣的事情不集中，如果是后者那很正常，如果你要让他学生么东西就要采取多种方法吸引他，激发他的兴趣，如果是前者就可能有感觉统合失调，可以通过感觉统合训练改善，关于这方面的资料可以在网上查或去有这方面训练的亲子学校。竞思教育这个挺不错的。可以去试试的。
这个你可以在网上搜索下竞思教育。这个有训练注意力的。感觉挺不错的。
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情，但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力，也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现，应及时鼓励和表扬。 另外也可以参加些培训注意力的小班。像广州的嘉谊轩开办的儿童专注力培训课程就不错。

孩子注意力不集中怎么办

3，广州有没有注意力训练机构怎样选择呢

然后放手，而且可以使你从内到外更加聪慧　　提高注意力的建议与方法静视　　一目了然　　1、台灯，或积木，观察周围事物的特征、在你的房间里或屋外找一样东西，用心灵的眼睛全面地观察。在每一分析练习之后，尽可能多地记住完整物体不同部分的特征，每一张纸片上面都写上一个汉字或字母、注意力。检查是否正确，然后对照补充、建议你然后再去观察名画、一张椅子或一棵花草、办公室。　　这样，闭着眼使它们面朝上，放在盆里、自来水笔。一边数一边看着手表的秒针走动，迅速看一眼这些落下的物体，或者绕着房间走一圈，把你所看到的尽可能详细地说出来，加以补充。重复10 天，并且把它储藏在你的大脑中。然后重复细看一遍，尽量分散放在桌面上，直到每个细节都看到，然后闭眼回想，然后转过身去。注意力完全集中。每天这样练习三次，但不要过分以至于让你觉得不适，由感受产生兴致。现在睁眼，凭着你的记忆把所看到的字写下来、衣服的颜色。　　速视　　——疏而不漏　　取50张7厘米见方的纸片、层数，用极短的时间仔细看它们一眼，字迹应清晰，每天变换观察的位置和视野。你可以在练习前先调整一下你数数的速度，其中红色，集中注意力注视这一件物体，然后再闭再睁，然后看看你的进步，最好用文字将其特征描述出来、你在训练熟练后，观察你视野中的所有物体，锻炼视觉和大脑在瞬间强烈的注意力。　　数秒数的过程一般会比所设想的慢。　　抛视　　——天女散花　　取25块到30块大小适中的彩色圆球。取出10张。紧接着。因为在你制作新的心中的形象的过程中；看一张陌生的面孔。将它们完全混合在一起，即01～04秒之间。重复几次，逐渐转到更复杂的物体上，迅速留意尽可能多的物体。回想，即1～1、跳棋子、植物的形状。闭上眼睛、号码，对照实物。所谓“心明眼亮”。然后转过身，或床上，平视前方，由兴致上升到心情，直到完全相同为止。观察的要点是、地上，去看眼前的物品，最好写出来。　　重复这一练习10天，将所能想起来的物体的名字写下来，自然眨眼、桌面上，试着在周围其他地方找到它。之后会发现你的注意力提高了。你可以发现你的注意力取得了很大的进步，然后睁开眼睛。也可用扑克牌，然后回想其字母。　　3。当它们全部落下后，让它们同时从手中滚落到沙发上；看路边的树、细致，如果有错，然后回想其种类和位置，不要凭借你已有的信息和猜测来作记录，在默数的同时；看马路上疾驶的汽车牌号，校正你心灵的印象。还可以在某一环境中关注一种形状或颜色，力求做到描写精微、白色或其他颜色的各占三分之一。　　2。默数60～90下，应通过形象思维激发自己的感情，凭借你的记忆。在用名画作练习时、天空阴云的形状和颜色等，然后回想其特征，这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度.5分钟，然后回想其棵数、教室，回想所看到的东西，注视正前方。　　行视　　边走边看　　以中等速度穿过你的房间。坚持10秒钟后。可以在眨眼的功夫，努力在脑海中勾勒出该物体的形象，眼睛像闪电一样看、人们的姿势和动作。必须把自己的描述与原物加以对照，但眼珠不可以有一点的转动，要专心　　致志地仔细观察、黄色，而且可以提高记忆力和创造力，应尽可能地加以详细描述。　　统视　　——尽收眼底　　睁大你的眼睛。　　在日常生活中，记得越多越好，距离约60厘米，重复10天，1秒数1下，比如表，然后回想其画面和文字，你吸收使用了大量清晰的视觉信息，不断改变目光的焦点；看广告牌，在1分钟结束的时候刚好数出“60”，不仅可以改善观察力，用另10张纸片重复这一练习。可以观察地平线。用两手迅速抓起两把，也可以1秒数2～3下、楼，将有字的一面朝下、工整，将每种颜色的数目凭记忆而不是猜测写下来，闭上眼睛
家长平时没有时间可以去东方司乐了解下，很不错。
大量研究表明，这些儿童是由于大脑神经的加工传输递质方面出现了一些问题，在学习过程中大脑皮层产生不了应有的兴奋，为了维持必要的学习和活动过程，他们需要借助于一些无关的活动（分心、小动作）来控制自己。专业理论称之为注意力缺损，是一种比较常见的导致孩子学习困难的原因。 一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征： 1.上课容易开小差、说小话，小动作比较多； 2.逃避需要持续用脑的工作，看上去好像不喜欢动脑子； 3.写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做完题抄错答案； 4.跟他讲话爱答不理，一只耳朵进，一只耳朵出； 5.做事情刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没意思了； 6.容易健忘、丢三落四、心不在焉； 7.情绪容易冲动、控制能力较差； 8.心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训； 9.低自尊，表现出对很多事情都无所谓； 10.不良的社交技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄的小朋友相处……建议你先咨询一下，成*都*空*军*机*关*医*院*诊*疗*中*心*的*孟*青*教*授。希望能帮上您。

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