普通话考试要求，我省普通话水平测试有何具体要求

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1，我省普通话水平测试有何具体要求
2，普通话考试报名需要什么资格
3，普通话考试有没什么要求
4，请问普通话考级需要准备些什么
5，报考甘肃省普通话水平测试有什么条件
6，普通话等级考试的细则都是什么啊
7，普通话考试的具体要求和基本考试模式是怎样的

1，我省普通话水平测试有何具体要求

根据国家有关部委精神，甘肃省制定了在全省开展普通话水平测试工作的具体要求。年龄18——50岁的人员应接受普通话水平测试并达到相应的规定等级。

我省普通话水平测试有何具体要求

2，普通话考试报名需要什么资格

报名教师证得时候不需要普通话证书，领教师证得时候需要普通话证书

普通话考试报名时需携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张即可。

普通话考试报名需要什么资格

3，普通话考试有没什么要求

如果是学校里报名的话，不需要培训的，如果不是在学校报的话，这不过得看你有没有交培训费，如果没交的话，那就不用培训的。

- -。培训是自愿的啊。。。

没有要求，我不是在华师考的，但是我没有参加任何培训。但是，如果你培训一下，可能会比较容易过，因为会提前告诉你，要念的短文的范围；自己发挥的说话题，也是有范围的，也会提前告诉你。你准备时，就心里有数了。

普通话考试有没什么要求

4，请问普通话考级需要准备些什么

任何人都可以考普通话的证书的!　　你可以去华中师范大学报考,一般每个月的1号到10号为报名的时间(开学期间)!　　1.凡自愿参加普通话水平测试的个人可直接到省普通话培训测试中心报名,报名地点：华师3号教学楼南3楼。　　2、报名时，考生须携带身份证原件，到报名现场照像。　　3、考生报名时应仔细阅读报名须知，并按要求正确填写《湖北省普通话水平测试报名登记表》，因内容填写遗漏或不正确而造成的后果由报名者负责。　　4、参加测试的人员报名时应按省物价局核定的收费标准交纳测试费55元（含证书工本费）。同时，可自愿购买普通话培训测试指导用书——《普通话培训测试教程》售价为16.8元。　　5、报名者领取准考证后，应认真核对以下内容：姓名、性别、身份证号码、测试时间及测试地点。如有错误，应试人应及时申请更正。否则，因此而引起的后果，由应试者本人负责。　　6、报名一经确认，应试人不得要求更改应试时间。在规定的应试时间未能参加测试者，按缺考处理，测试费不予退还。　　测试时间一般就在报名的当月进行,所以如果你对自己的普通话觉得不行你可以先去购买那本辅导书!　　华师那边的电话是: 湖北省普通话培训测试中心　　咨询电话：027—67866052，67863867

普通话书

5，报考甘肃省普通话水平测试有什么条件

普通话水平测试条件：1. 中小学教师;2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师;3. 师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生);4. 广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。普通话水平测试要求：根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：1. 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。2. 报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。3. 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。4. 国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。5. 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。6. 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。7. 公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。8. 普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

1. 中小学教师;2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师;3. 师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生);4.广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6. 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

6，普通话等级考试的细则都是什么啊

普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。分数线如下： 97分及其以上为一甲92分及其以上但不足97分为一乙87分及其以上但不足92分为二甲80分及其以上但不足87分为二乙70分及其以上但不足80分为三甲60分及其以上但不足70分为三乙时间每个省都不一样吧具体查一下当地的教育部门就知道了我这个学期刚刚考了考试内容就是读字读词语读句子最后是给个题目自己发挥一段话普通话你的工作有语言要求的就有作用啊比如当老师啊导游这样的职业要考试的话祝你好运吧嘿嘿~

你好，普通话定等级分为一级甲等，一级乙等，二级甲等，二级乙等，三级甲等，三级乙等（三级成绩为不合格）97分及其以上为一甲 92分及其以上但不足97分为一乙 87分及其以上但不足92分为二甲 80分及其以上但不足87分为二乙 70分及其以上但不足80分为三甲 60分及其以上但不足70分为三乙，工作中有些公司会要求有普通话证，对你只会有好处。

普通话 第一点：普通话考试有三类，六个级别 一级甲等97-100分；一级乙等92-97分； 二级甲等87-92分；二级乙等80-87分； 其中教师证报考，对普通话要求是二级乙等以上，尤其是语文学科必须是二级甲等。 第二点：普通话考试为口试，普通话需要考取的内容： 考试分四个部分：第一部分为单字，100个，限时3分钟 第二部分为词，48个词语；限时3分钟 第三部分为一篇400字文章， 第四部分，是话题作文，两选一，时间要求2.5-3分钟 其中最难考的就是话题作文。 第三点：普通话教材是一本，并配置有录音教程。 第四点：普通话考试时间由全国各省各测试站自行组织。原则上每个月一次，但由于人数，时间问题，测试员等问题，有可能两个月一次，三个月一次，成绩一般在考后一个月公布，详细咨询当地的语委办， 第五点：普通话为全国普通话推广中心组织测试，并在各省设有语言文字委员会，并下设市语委办，并在各高校设为测试站，配有国家认可以测试员，进行测试，测试自行组织。 试卷及考试流程可详细参阅 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.0791edu.com%2fjy%2fabout2.asp%3fid%3d21" target="_blank">http://www.0791edu.com/jy/about2.asp?id=21</a>或向我求助

上面的TX已经回答得很详细了就补充用途教师要求语文老师要求二甲以上，87以上，其他学科要求二乙以上，即80分以上播音员（主持-电台或电视主持）一般要求一乙以上，省级以上要求一甲以上导游有看要求有的二甲有的二乙也就可以了，也有导游等级之分。

7，普通话考试的具体要求和基本考试模式是怎样的

普通话考试只有口试没有笔试的，关于普通话水平测试等级标准的说明　　一、国家语言文字工作委员会于1997年颁布了《普通话水平测试等级标准》（试行），共分三级六等，具体内容如下：一级　　甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、7a686964616fe4b893e5b19e31333264643135语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。等级得分水平一级甲等 97-100 标准的普通话一级乙等 92-96.9 二级甲等 87-91.9 比较标准的普通话二级乙等 80-86.9 三级甲等 70-79.9 不标准的普通话三级乙等 60-69.9 　　二、一级普通话水平是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话，能够交流，偶有听不懂的情形。　　三、在实际工作中，有关部门根据不同职业、需要，提出了不同的要求：播音员、主持人应达到一级标准；教师应达到二级标准；国家公务人员应达到三级标准。从实践来看，是较为适当的。　　四、对上述专业人员和公务人员在年龄上也作了区别，规定：对1955年1月1日以前出生的上述人员不作硬性要求，只提倡使用普通话，鼓励提高普通话水平。考试的时候有几道大题第一道是读单个字的，第二道是读词组的，第三道是读文章的，还有一道就是抽个题目类似于即兴演讲的，如果发音标准的话也不难过。祝你考个好成绩！

普通话考试内容试卷包括五个部分： 1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节) 目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。 2.读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。评分：此项成绩占总分的20％，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。 1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10％的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。 3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。计分：此项成绩占总分的30％。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。 4.判断测试目的：重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分：此项成绩占总分的10％，即10分。判断(一)：根据《测试大纲》第三部分，选列十组普通话和方言说法不同的词语(每组至少有两种不同的说法)，由应试人判断那种说法是普通话的词语。错一组扣0.25分。对外籍人员的测试可以省去这个部分，判断(三)的计分加倍。判断(二)：根据《测试大纲》第四部分抽选5个量词，同时列出可以与之搭配的10个名词，由应试人现场组合，考察应试人掌握量词的情况。搭配错误的每次扣0.5分。判断(三)：根据《测试大纲》第四部分，编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句(每组至少有两种形式)，由应试人判定符合普通话语法规范的形式。判断失误每次扣0.5分。在口头回答时，属于答案部分的词语读音有错误时，每次扣0.1分；如回答错误已扣分就不再扣语音失误分。限时：3分钟。超时扣0.5分 5.说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。评分：此项成绩占总分的30％，即30分。其中包括： (1)语音面貌占20％，即20分。其中档次为：一档20分语音标准二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。 (2)词汇语法规范程度占5％。计分档次为：一档5分词汇、语法合乎规范；二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况； (3)自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为：一档5分自然流畅；二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。

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