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1，融会的近义词是什么

领会、体会、体验、神会
贯通

融会的近义词是什么

2，融会贯通的近义词

融会贯通近义词：心领神会，触类旁通，举一反三，淹会贯通来自百度汉语|报错融会贯通_百度汉语[拼音] [róng huì guàn tōng] [释义] 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
融会贯通近义词：心领神会触类旁通

融会贯通的近义词

3，融什么贯通成语

融会贯通是一个成语，读音是róng huì guàn tōng，意思是指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。
融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]生词本基本释义 详细释义[ róng huì guàn tōng ]融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。出 处《朱子全书·学三》:“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
融什么贯通的成语:融会贯通拼音：[róng huì guàn tōng] [释义] 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 [出处] 《朱子全书·学三》:“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
融什么贯通成语 融会贯通
融会贯通，意指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解
融会贯通 [róng huì guàn tōng] 生词本基本释义 详细释义 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 褒义出 处《朱子全书·学三》:“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”近反义词近义词心领神会 触类旁通 举一反三 淹会贯通反义词一知半解 囫囵吞枣 生吞活剥

融什么贯通成语

4，求融会贯通类成语

义] 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟 [近义] 举一反三 豁然贯通 [反义] 望文生义 生吞活剥 [用法] 用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 联合式。 [英译] achieve mastery through a comprehensive study of the subject [1]编辑本段成语出处 宋·朱熹《朱子全书》：“举一而三反；闻一而知十；乃学者用功之深；穷理之熟；然后能融会贯通；以至于此。”[1]编辑本段成语辨析融会贯通 回答者： 热心网友 | 2011-2-23 18:30 举一反三，触类旁通，过目不忘。 回答者： wurennian | 二级 | 2011-2-23 20:55 心领神会、举一反三、 [正音] 会；不能读作“kuài”。 [辨形] 融；不能写作“荣”；会；不能写作“汇”。 [辨析] 融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会；理解。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大；指将各方面知识都能汇聚起来；得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。[1]成语示例 要没有想象力；就只能做出点滴的饾饤的工作；决不能融会贯通的。 要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。 ◎朱自清《中国学术的大损失》[2]编辑本段怎样做到融会贯通 融会贯通是一种学习者可以做到知识迁移的状态。即，表面上并不完全同类的知识具有某种共性，学习者从中掌握了不同门类甚至不同领域知识的共通性，从而将一个领域更深的理解转移到另外的领域当中。我认为，这样就算是知识的融会贯通了。 那么如何做到知识的融会贯通呢？笔者认为，首先应该对每个门类或者某个问题有比较深入的理解，并能从中抽象出共通性的理性知识，进而将其储存在记忆当中。然后再进行其他门类的学习和思考，进而抽象另外的共通性。当学习者发现抽象出的东西中具有某种共性的时候，进而就可以将不同领域的知识串联起来。一种领域的思维方式就可以迁移到另外的领域。这就完成了知识的迁移。
义] 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟 [近义] 举一反三 豁然贯通 [反义] 望文生义 生吞活剥 [用法] 用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。 [结构] 联合式。 [英译] achieve mastery through a comprehensive study of the subject [1]　　编辑本段成语出处　　宋·朱熹《朱子全书》：“举一而三反；闻一而知十；乃学者用功之深；穷理之熟；然后能融会贯通；以至于此。”[1]　　编辑本段成语辨析　　[正音] 会；不能读作“kuài”。 [辨形] 融；不能写作“荣”；会；不能写作“汇”。 [辨析] 融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会；理解。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大；指将各方面知识都能汇聚起来；得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。[1]成语示例 要没有想象力；就只能做出点滴的饾饤的工作；决不能融会贯通的。 要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。 ◎朱自清《中国学术的大损失》[2]　　编辑本段怎样做到融会贯通　　融会贯通是一种学习者可以做到知识迁移的状态。即，表面上并不完全同类的知识具有某种共性，学习者从中掌握了不同门类甚至不同领域知识的共通性，从而将一个领域更深的理解转移到另外的领域当中。我认为，这样就算是知识的融会贯通了。 那么如何做到知识的融会贯通呢？笔者认为，首先应该对每个门类或者某个问题有比较深入的理解，并能从中抽象出共通性的理性知识，进而将其储存在记忆当中。然后再进行其他门类的学习和思考，进而抽象另外的共通性。当学习者发现抽象出的东西中具有某种共性的时候，进而就可以将不同领域的知识串联起来。一种领域的思维方式就可以迁移到另外的领域。这就完成了知识的迁移。
心领神会、举一反三、
【成语名字】融会贯通【汉语拼音】róng huì guàn tōng【成语解释】形容将各种相关的知识或事物加以融合、贯穿，进而获得全面通彻的领会。语出宋．朱熹〈答姜叔权书〉其一。【成语典故】宋．朱熹〈答姜叔权书〉其一（据《朱子文集．卷五二》引）如邵子又谓“心者，性之郛郭”，乃为近之，但其语意未免太麤。须知心是身之主宰，而性是心之道理，乃无病耳。所谓“识察此心，乃致知之切近者”，此说是也。然亦须知，所谓“识心”，非徒欲识此之精灵知觉也，乃欲识此心之义理精微耳。欲识其义理之精微，则固当以穷尽天下之理为期，但至于久熟而贯通焉，则不待一一穷之，而天下之理固已无一毫不尽矣。举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。今先立定限，以为不必尽穷于事事物物之间，而直欲侥幸于“三反知十”之效，吾恐其莽卤灭裂，而终不能有所发明也。【成语注解】1、举一而三反：指列举一例而能晓喻其余各事。见“举一反三”。2、闻一而知十：形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。见“闻一知十”【成语出处】1、宋．朱熹〈答姜叔权书〉其一：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”2、《朱子语类．卷二七．论语九．里仁篇下》：“曾子偶未见得，但见一个事是一个理，不曾融会贯通。然曾子于九分九厘九毫上都见得了，即争这些子，故夫子告之。”3、《宋史．卷四二七．道学列传一．周敦颐》：“于是上自帝王传心之奥，下至初学入德之门，融会贯通，无复余蕴。”4、《清史稿．卷四八二．儒林列传三．陈立》：“草创三十年，长编甫具。南归后，乃整齐排比，融会贯通，成《公羊义疏》七十六卷。”【成语用法】语义说明 形容将各种知识或事物加以融合、贯穿，进而获得全面通彻的领会。使用类别 用在“融合领悟”的表述上。【融会贯通造句】 1、你如果无法将所学知识融会贯通，那就不是真学问。2、学习任何知识都得讲究融会贯通，不能单靠死记硬背。3、老师这种融会贯通的教法，让我们对数学疑难豁然开朗起来。4、你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。5、我已把原则教给你，剩下的得靠你自己去体会，才能逐步融会贯通。6、老师要我们趁年轻多吸收，等到人生体验多了，自然能将所得知识融会贯通。7、这种填鸭式教法，只求多背多记，不求融会贯通，怎能希望学生真正的理解。8、我尽管已把全部经文都记熟了，因缺少名师指点，也还是无法达到融会贯通的地步。辨识【近义词】：心领神会【反义词】：生吞活剥,囫囵吞枣【参考词语】：贯通融会【汉语拼音】：guàn tōng róng huì【成语解释】：即“融会贯通”。见“融会贯通”条。1、宋．袁燮〈象山先生文集序〉：“此心此理，贯通融会，美在其中，不劳外索。”　【参考词语】：混融贯通【汉语拼音】：hún róng guàn tōng【成语解释】：犹“融会贯通”。见“融会贯通”条。1、宋．真德秀〈跋刘弥邵读书小记〉：“盖后世之学，言理或遗用，其病为空虚；言用或遗理，其弊为粗浅。不知理即用，用即理，非混融贯通，不足以语学之成。”【融会贯通的成语故事】朱熹是南宋著名的理学家，后世尊称为朱子或朱文公。朱熹治学以居敬穷理为主，为集宋代理学大成者。“理”是朱熹学说的核心，在《朱子语类．卷一．理气上．太极天地》中，朱熹认为“未有天地之先，毕竟是先有此理”，由理生出阴阳万物。但是人不是生而了解理，为了穷究此天地之理，朱熹提出“格物致知”，即透过对事物的研究观察，才能获得“理”，读书正是其中一个重要的方法。当时有人认为朱熹的治学方法太过繁琐，且天地之理何其庞杂，怎么可能完全穷尽？于是他们认为应该摆脱这些繁琐的知识，将一切的法则与行为视为心性的呈现。朱熹对此提出不同的看法，他在〈答姜叔权书〉一文中说到：认为一个学者必须先有扎实的学术基础后，才能够举出一例就通晓其它各事，并且将所学到的知识加以融合、贯穿，最后获得全面的领会。如果没有打好学问的基础，只一味地思考，就希望能举一反三、闻一知十，通常都会流于空想而不切实际。后来原文中的“融会贯通”演变为成语，用来形容将各种知识或事物加以融合、贯穿，进而获得全面通彻的领会。
举一反三，触类旁通，过目不忘。

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