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1，有二模的答案

选择c a b c b b d a d d a c 其他不知道

有二模的答案

2，2020深圳市普通高中高三二模考430分能上一本吗

保持良好心态，保持良好状态，相信自己，一定可以考上的。
可以的，只要在高考中发挥出色，考上一本没问题。再看看别人怎么说的。

2020深圳市普通高中高三二模考430分能上一本吗

3，深圳二模生物选择题1道

抗原应具有大分子性，特异性，异物性，同时抗原具备两个功能，免疫原性，反应原性，而类固醇不具备，即不具抗原性，当然无应答。
使B细胞增殖受阻---错误，原因是类固醇不具备抗原的特性，无法引起免疫应答
b 不是所有细胞的遗传物质都能形成染色体。a也不是特别准确，只有“有染色体”的细胞才能说它的染色体
类固醇能使免疫系统无应答，原因是使T细胞增殖受阻.内容在必修三
这道题显然有着很深的歧意，到底是免疫系统本身丧失了应答能力呢还是免疫系统对类固醇不会产生免疫应答。。命题者讲得不明不白。研究这样的题目没有一点价值。
不是增值是分化阿 分化成浆细胞这样才可产生抗体 这里是阻止应答就是不让分化成浆细胞 而不是增值 我也是高三 这是老师讲的!!

深圳二模生物选择题1道

4，2012深圳二模现有ABC三瓶外观一样但没有标签的溶液已知

（1）根据题干信息和实验装置图可分析出该实验应用的原理是渗透作用．（2）实验Ⅰ中左侧液面升高说明由右侧B溶液通过半透膜进入左侧A溶液的水分子多，并且液面不下降，表明A、B两溶液均是蔗糖溶液，A溶液的浓度大于B溶液的浓度；实验Ⅱ中，液面先右高于左，说明一开始由左侧B溶液渗透进入右侧C溶液水分子多，但随后出现左高于右，说明左侧B溶液中又进入溶质分子，浓度进一步升高，导致由右侧C溶液中渗透到左侧B溶液中水分子多，液面升高，由此判断A是0.3g/mL的蔗糖溶液，B是0.1g/mL的蔗糖溶液，C是0.1g/mL的葡萄糖溶液．（3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水实验中常选用0.3g/mL蔗糖溶液，因为该浓度蔗糖溶液既会使细胞失水发生质壁分离，又不会使其过度失水而死亡．观察指标主要有液泡大小、颜色深浅或原生质层的位置．（4）若选用不含色素的洋葱内表皮作实验材料，为了清晰地观察质壁分离和复原现象，可将分离剂溶液中加入色素，观察原生质层与细胞壁之间是否进入有色的分离剂，或者将视野调暗一些观察．（5）探究洋葱表皮细胞液的浓度，则需要配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液，利用系列溶液分别做上述实验，观察细胞质壁分离状态在质壁分离的临界点对应的蔗糖溶液即为细胞等渗溶液．故答案为：（1）渗透作用（2）0.3g/mL的蔗糖溶液 0.1g/mL的蔗糖溶液（3）0.3g/mL的蔗糖溶液 中央液泡的大小 原生质层的位置（4）可在蔗糖溶液中加入红墨水（5）配制梯度浓度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分别重复上述实验，观察细胞质壁分离的状态

5，深圳生物二模答案是什么

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B C A D D C D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D A D D D A C C 二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。 21 22 23 24 25 26 27 28 AC AC ABD BC AD AD ABC ABCD 三、非选择题：满分为86分。 29．（8分） （1）CO2的固定 C3还原 （2）类囊体膜 叶绿体基质 线粒体或细胞质基质（2分，少写1项得1分） （3）有机物被分解释放二氧化碳，为光合作用提供原料； 土壤疏松，增强根细胞的呼吸作用，促进根对氮、磷等元素的吸收；（其他合理答案酌情给分） 30．（7分）（1）①切成大小相等的若干小块。 ②分别加入10ml（等量）过氧化氢溶液，再分别加入2，4，6个土豆小块。 ③定时观察记录针筒内体积的变化。 （2）温度 土豆块的大小和新鲜程度 注射器的密封性 注射器针筒与活塞之间的摩擦力等。（2分，任答两项） （3）（2分）（1号、3号每条曲线各1分，曲线编号与土豆块数量一致，且最终与2号线重合） 31．（10分）（1）不正确（1分） 分裂方式不对（因为甲图细胞进行的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂）（1分）； 细胞形态不对（甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞）（1分）； 染色体数目不对（1分）。 （2）漂洗 染色 制片（共1分） （3）c（1分） d（1分） （4）有丝分裂末期 高尔基体 减数第二次分裂后期（共3分） 32．（9分）（1）9 9/16， 1/4 （2）1/2（2分） （3）单 TR Tr tR tr（2分） 有丝分裂 33．（9分）（1）黑色 （2）常染色体 BB或Bb（2分）（将“或”答成“和”不给分，只写BB或只写bb也不给分） （3）2/3（2分） （4）将其与⑧交配（1分），若后代中出现白毛个体，说明其是杂合子（1分）；若后代全为黑毛个体，说明其为纯合子（1分）。 34．（8分）（1）①纯种灰身雌果蝇 (变异的)黑身雄果蝇 ②灰身雌果蝇 原种群灰身雄果蝇 （2）①都是灰身果蝇（2分） ②出现黑身雄果蝇（2分）（其他合理答案，可酌情给分） 35．（7分）（1）a、b对环境中矿质营养吸收和利用的能力不同 竞争 （2）①和③或②和④ 植物生长的差异 （3）不科学 因为存在是否遮光和是否分开种植（1分），有两种自变量（或不符合单一变量原则）（1分）。 36．（8分）（1）微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官和靶细胞 （2）I含量过高（或II含量过低） （3）胰岛素 胰岛B ①促进组织细胞摄取（促进血糖进入细胞）、②利用（进行氧化分解）（1分）和③储存葡萄糖（合成糖原，或者转化为脂肪和某些氨基酸），④抑制肝糖原分解和非糖物质转化为血糖。使血糖水平降低。（共3分，①～④处中任选3处计分。）（2分） 37．（10分）（1）2.48×1011 A（植物） B （2）3.2% B营养级的部分能量未被利用 B营养级自身呼吸消耗 B营养级的部分能量被分解者利用 （3）次生演替 （4）如下图（2分） 38．（10分）（1）脱分化 愈伤组织 再分化 根或者芽等器官（或胚状体） （2）生长素和细胞分裂素 发育方向（或分化） （3）相对分子质量的大小 带电性质 大小和形状 带电分子产生不同的迁移速度 39．（10分）（1）脱分化 愈伤组织 再分化 根或者芽等器官（胚状体） （2）分离成单个细胞 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 （3）溶解 沉淀 或（沉淀 溶解） 不溶于酒精，但某些蛋白质溶解于酒

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