(3)第三步习惯培养-(4)第四步习惯培养-持之以恒的行为训练，让孩子由被动变为主动再变为自动，养成良好的习惯,(5)第五步习惯培养-及时的评价和奖惩，让孩子通过成功的体验得到良好的发展习惯,在脑海中简单回顾一下学习的内容和方法,家是习惯的学校，父母是习惯的老师，孩子学历是培养OK习惯，通过培养。
课前做好预习，每晚及课前简要预习课程为-0。上课认真听讲，上课专心听讲，跟上老师讲课的节奏。制定严格的作息时间表，其实就是在给自己的生活制定规则，学习，也就是什么时候学习，什么时候该玩，什么时候该休息。充分利用时间提高学习效率。老师布置作业时，认真把握时间，及时完成。制定反思总结学习-2/。每天睡前反思:“我今天学了哪些新知识？你是怎么学会的？还有什么问题吗？”。在脑海中简单回顾一下学习的内容和方法。
家是习惯的学校，父母是习惯的老师，孩子学历是培养 OK 习惯，通过培养。(1)第一步习惯培养-提高认识，或者引导孩子产生兴趣发展某个习惯。(2)第二步习惯培养-明确行为准则，让孩子清楚地了解养成一个好的具体标准习惯。(3)第三步习惯培养 - (4)第四步习惯培养 -持之以恒的行为训练，让孩子由被动变为主动再变为自动，养成良好的习惯。(5)第五步习惯培养-及时的评价和奖惩，让孩子通过成功的体验得到良好的发展习惯。(6)第六步-2培养-形成良好的环境或氛围，让家庭生活、学校环境乃至社会氛围成为孩子良好发展的支撑力量习惯。
3、大学生良好的 学习 习惯或方法(1)设定目标，制定计划学习没有目标，很容易失去动力，大学更容易堕落，沉迷于游戏和各种形式的娱乐。合理安排学习计划有助于目标的达成，课前做好准备，课后巩固，上课认真听讲，记笔记，多提问。(2)我们上学习大学课程时，不能只是机械地接受课本上的基本概念和原理，虽然我们记住了知识，但是还没有掌握。这样不利于思辨能力培养，也容易感到疲惫，总感觉书本知识与现实生活隔绝。
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