小数的意义和性质,小数点向左移动减少了小数

注意:小数中间的零不能去掉，取约数时末尾的一些零也不能去掉,分母为10的分数可以用一位数小数来表示，其小数单位是十分之一,小数点向左移动，减少了小数,性质:在小数的末尾添加“O”或删除“0”，小数的大小保持不变,2.在性质:小数的末尾添加或删除0，小数的大小保持不变。

1、四年级 小数的 意义和 性质

Grade 4小数of意义and性质:意义:将单位“1”平均分为10份、100份、1000份。这样的一个或多个拷贝可以用分母为10、100、1000或小数的分数来表示。性质:在小数的末尾添加“O”或删除“0”，小数的大小保持不变。等级4 小数点移动小数点移动主要以单位换算为主。在从小单位到大单位的变化过程中，当有10、100、1000的倍数时，小数点就还原为原值的几分之一。这就造成了小数 point向左或向右的变化，也就是说在这个过程中，单位转换的时候，一些小单位转换成大单位或者大单位转换成小单位，小数 point移动的比特数要与扩展或收缩的倍数相匹配。小数点向左移动，减少了小数。移动一位，缩小到1/10，移动两位到1/100，小数 dot移动三位到1/1000。

2、 小数的 意义和 性质知识点整理

1，意义 of 小数:将单位一平均分为10、100、1000股。这样的一份或多份可以用分母为10、100和1000…或/12340的分数来表示。分母为10的分数可以用一位数小数来表示，其小数单位是十分之一。分母为100的分数可以用一位数小数来表示，其数值单位是百分之一。分母为1000的分数可以用一位数小数来表示，其记数单位是千分之一。2.在性质:小数的末尾添加或删除0，小数的大小保持不变。注意:小数中间的零不能去掉，取约数时末尾的一些零也不能去掉。可以简化为小数等。

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