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1，怎样整理笔袋好1些

1支笔袋装1只笔
尽可能少装东西

怎样整理笔袋好1些

2，整理铅笔盒

中午，我看见自己的铅笔盒里面非常乱，乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是，我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时，我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。 于是，我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面，还拿了一块抹布。我打开龙头，让水冲下来。同时，我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟，我看到铅笔盒里外全都变新了，心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后，我把抹布挤干，擦拭铅笔盒。接着，我拿来几张餐巾纸，用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了，我找了一张大白纸，把它折成笔盒的形状，放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同，正好，心想自己的`手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层，我也拿去洗了，可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸，贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。然后，我把它们全部放进去。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说：“唉，又得重新整理了！” 这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！

整理铅笔盒

3，怎样收拾书包

把主课书放在大的口袋里，把小本子放在小的口袋里，铅笔盒同主课书放在一起。把零碎的小东西放在书包旁边或者小一点的口袋里这样就好了！希望我的回答能给你带来帮助。
pack up your bage.g.i packed up my bag and go to school
根据明天上课的内容，分门别类放置，列如语文的课本和语文的笔记本放一起，以便方便拿取，铅笔盒放旁边，细小的例如钱包之类的另放一个小包

怎样收拾书包

4，小班社会活动我的小背包

活动目标：　　1、认识几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法。　　2、学习整理书包，保持整洁。　　3、懂得爱惜学习用品。　　活动准备：　　1、图片：开心的书包形象和痛苦的书包形象。　　2、请家长为孩子准备一只小书包、简单的学习用品（铅笔盒，包括铅笔、尺子、刨笔刀、橡皮等，田字格、米字格、拼音练习本）。　　3、配套磁带或CD。　　活动过程：　　1、幼儿背着书包进教室，体会做小学生的骄傲。　　2、观察书包，认识简单的学习用品。　　（1）出示自己的书包，互相观察书包，说出它们的异同。　　（2）出示铅笔盒，认识其中的物品和使用方法，互相观察，说出其数量和特点。　　（3）出示各种本子，初步知道什么是田字格、米字格、拼音练习本，学会写上自己的名字。　　3、出示图片，讨论为什么它们会有不同的表情，猜想它们的主人是怎样对待自己的书包的，使幼儿懂得要爱惜学习用品。　　4、学习整理书包。　　（1）学习解书包扣和关书包扣。　　（2）整理铅笔盒：学习用刨笔刀卷铅笔，将铅笔、橡皮等合理摆放。　　（3）整理书包：让幼儿自己试着将多个本子和铅笔盒整齐地摆放进书包。互相检查书包的整理情况。　　5、欣赏儿歌《小书包》。

5，小学二年级日记整理学习用品

可以把自己的学习用品分类，比如说课本放到一起，练习册放到一起，作业本放到一起。把过程写下来。
小学二年级日记整理学习用品，可以专门放一个收纳盒或者说是小笔袋。
小学生必备学习用具如下： 1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。 2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。 3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。 4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) 5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。 6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。 7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。 在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。
小学二年级日记整理学习用品，而且这个用什么样的好来写特别有道理。
小学二年级日记整理学习用品，嗯，可以啊，你写一篇日记就行了。

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