读后小说中的主角阿莱莎的生活环境令人心酸。他三岁的时候，父亲生病去世了，就跟着母亲去了外婆家。我的祖父是一个粗鲁自私的小染坊老板。我的两个叔叔也很粗鲁和自私，甚至是他们的孩子。阿丽莎在这样一个家庭里被虐待:我爷爷经常打我奶奶和她。
阿丽莎的心灵会被玷污吗？但幸运的是，这个世界并不都是丑陋的。他身边有善良正直的人，比如我奶奶。他们给了阿丽莎信心和力量，让他看到了光明和希望，相信黑暗终将过去，未来是光明的。其中，我的祖母是他的孙。我的祖母总是用她的温柔和她的宽容给阿蕾莎播下爱的种子。种子发芽了，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿丽莎的世界将不再被允许。
5、 读后感100字 五年级五年二级第16课读后约100字，文章《桥》让我深思，尤其是文章中的老人。作为* * *，他一心想着村民的生死存亡，宁愿牺牲自己也要保护村民的安全。
无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。五年年级读后感悟写作法我个人认为:要写好读后感悟，最重要的是他要读懂文章的意思，然后联系自己。读后感觉最重要。为了让自己的感情真实而有价值，你必须要感觉到真诚和真挚，当然也要符合你所读文章的价值取向。总之，孩子从文章中想到的是读后，有些深刻，也不深刻。
6、什么写 读后感作文 五年级作文“写读后感觉”怎么写？从哪些方面来写，今天就来看看边肖的分享吧。作文“写作读后感受”主要由三部分组成。一、明确这篇作文的主题，描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。)，然后详细描述你想记录的题材中印象深刻的事物(包括但不限于事物、人、物等。).最后，总结关于叙事主题的新收获或新感悟。
”这句话也很适合我们选书。因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以。对于《人生开端》中的我们来说，人生的前几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言，因为它们有影响和教育我们孩子的力量。在这些书中，我最喜欢的是格林童话。在那些新颖、生动、鲜活的童话里，我发现了另一个丰富多彩、真实的世界。我幼小的心灵体会和感受到了什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑，用一颗童心看待周围的一切。
7、怎么写 读后感 五年级五年Grade读后感悟400字优秀作文写作思路:先写下自己在读什么书，再写下自己对书中重要片段的理解，再写下自己的感悟。范文:我想大家都听过这样一句话，“生是英雄，死是英雄。”我还是怀念项羽，不肯过河。"李清照的这首诗赞美了项羽宁死不屈的精神。但读完《上下五千年》这本书，我对项羽有了另一种看法。项羽是一个伟大的英雄。他是一个武功高超的人，敢“破釜沉舟”，置他于死地。我钦佩他的勇气和胆识。
千古英雄，谁敢像他这样大胆表态？从这个角度来说，项羽确实是一个英雄。但项羽是个失败的英雄，首先，我觉得他不注重文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书没用，只要能写自己的名字就够了，但他没想到，不研究某些方面，他就会无知。无论是带兵打仗还是治国理政，无知不会成为绊脚石吗？其次，我觉得他不善于用人，张亮和韩信都曾投奔过他，但他没能很好地利用这两个难得的人才，自己败下阵来。
文章TAG：读后 五年 五年级读后感
