当我在浓雾中感受的时候，我感觉自己就像是漂浮在仙台的瑶池中，游走在超凡脱俗之间，却又半睡半醒，半明半暗，恍惚中，已经与天地融为一体,2.雾中，仿佛雾中看花，但花不是花,这个时候，只有你的思想才能无往不胜，天马行空,1，雾中的世界是如梦似幻的境界，仿佛置身于九重天之上，看不到前方的道路和周围的景象。
1，雾中的世界是如梦似幻的境界，仿佛置身于九重天之上，看不到前方的道路和周围的景象。这个时候，只有你的思想才能无往不胜，天马行空。2.雾中，仿佛雾中看花，但花不是花。当我在浓雾中感受的时候，我感觉自己就像是漂浮在仙台的瑶池中，游走在超凡脱俗之间，却又半睡半醒，半明半暗，恍惚中，已经与天地融为一体。
双线交织，在月亮升起的过程中融入了作者的情感。月色昏黄暗淡时，作者的内心孤独压抑，生命的希望稍纵即逝，又被水草覆盖，看不见，找不到。月色渐渐明朗，读完信，再听笛声，作者的心情得到了舒缓。后来，通过笛声，他陷入了对少年时代的光明与欢乐的回忆中，心中的压抑在回忆中被进一步消解。最后，月光照耀的时候，作者觉得月亮好像在对她微笑，写得那么远，说明作者已经走出了沮丧，重新燃起了对未来生活的信心。可以说杏黄月给作者带来了希望。
1。答:在黎明的雪中漫步，融化雪的奇观，看前门的雪(或者欣赏雪后的店招和驼峰)，看西山的雪。2.(若有所怨)薛柔声道:“哦，有点疼，有点疼，请你轻点，再轻点。”白雪开心地小声说:“哎呀，好痒，好痒，一个人走，冷吗？”(无论是抱怨还是欢喜，语言都要符合“文静”的语境。) 3.(1)“等”字用的是拟人，写在黄昏的表面，实际写的是我感觉黄昏快到了，与我看雪的心情相矛盾，表达我的失落和惆怅。(2)运用比喻，“夕阳”形容驼峰在雪地上的鲜艳颜色和形状，“闪光”形容驼队在雪地上行走的动态美。
4、 张秀亚的(雪雪中深邃的思想和真挚的感情，渗透在丰富的联想和想象所营造的意境中。作者描绘了江南和朔方两个雪景，不是一览无余地模仿生活，而是展开想象的翅膀，从“朔方雪花”到“雨暖江山”，从“雨”到“江南雪”，从“雪”到山茶花、梅花盛开的“雪原”，从“雪原”到孩子们塑造雪罗汉的动人场景，甚至在描述现实中的“北方的雪花”时，想象力也在“翱翔”，想象力在宇宙间徘徊。正是因为作者的联想力和想象力极其丰富，才造就了瑰丽的意境，给读者留下了广阔的联想和想象空间，通过读者的联想和想象再创造，不仅可以拓展和丰富散文《雪》的内容，而且可以使人更加强烈地感受到美的享受和艺术的满足。
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