明确的观察目的是研究者的行动方向，制约着研究者观察的前后,研究者在观察前确定观察任务，要解决什么问题，如何给变量定义,心理学研究方法1:观察法观察法是有计划、有目的地观察被试者在一定条件下的言行变化，作出详细记录，然后进行分析处理，从而判断其心理活动特点的方法。
心理学研究方法1: 观察法 观察法是有计划、有目的地观察被试者在一定条件下的言行变化，作出详细记录，然后进行分析处理，从而判断其心理活动特点的方法。观察是科学研究最基本的方法，也是收集第一手资料最直接的手段。根据维度的不同可以分为不同的类型。从时间上来说，可以分为长期观察和定期观察。长期观察是指研究人员在较长时期内，对数据进行持续的系统观察、积累、整理和分析。定期观察是指每隔一定时间间隔连续观察，到一定阶段就会总结。从范围上，可以分为全面观察和重点观察。综合观察是指在同一研究中同时观察和记录几个心理现象。观察的重点是在同一项研究中只观察和记录某一种心理现象。从尺度上来说，可以分为群体观察和个体观察。群体观察是指研究者的观察对象是一个群体，在这个群体中的各种活动都被记录下来。个体观察法又称个案法，是对一个个体进行特殊观察的方法，是最简单、最直接的心理学研究方法。判例法具有启蒙和实验的功能，也适用于特殊个体的研究。
2、简述 观察法的主要特点目的，策划。教育调查是一种有目的的感性活动，如果没有明确的目的，那就只能是一般的感知，不能称之为观察研究。明确的观察目的是研究者的行动方向，制约着研究者观察的前后，研究者在观察前确定观察任务，要解决什么问题，如何给变量定义。研究者在观察过程中，努力排除无关刺激的干扰，收集能够回答观察任务的事实材料，研究者在观察前，要有意识地根据需要制定研究计划，对观察对象有明确的范围和明确的指标，从而全面掌握观察对象的各种属性，即时间、对象、范围、仪器、记录方法、过程、注意事项、变通办法等。观测的进行应事先计划和安排，以保证观测有计划地进行，周密的观测计划可以大大提高观测效率，增强所获数据的准确性和可靠性。
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