备战高考，从哪几方面备战高考

本文目录一览

1，从哪几方面备战高考
2，备战高考家长该做什么
3，高考备战怎么提高效率
4，如何备战高考
5，怎样准备高考

1，从哪几方面备战高考

身体、知识、心态

从哪几方面备战高考

2，备战高考家长该做什么

一提前掌握高考政策近几年为了避免一考定终身的弊端，国家又出台了好多配套的高考政策，这些政策，都有一些降分录取的优惠，作为备战中的学生，没有时间也没有兴趣去了解这些，但作为家长，应代替学生提前掌握这些政策，关键时刻帮助学生作出正确选择。二调整好心态三保证营养

备战高考家长该做什么

3，高考备战怎么提高效率

一、选择好学习环境,首先要让自己静下来, 选择一个安静的环境。二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写.. 三、多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西... 四、合理安排好时间了.. 学会调节和利用自己的生物钟，事半功倍五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间，不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球\羽毛球等,跑步\散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率..

高考备战怎么提高效率

4，如何备战高考

暑假中,强烈建议你多听英语,培养语感,不需要做题,每天坚持听就行,在高三一年中,你不会有太多的时间去听英语,所以要趁暑假多听些,有了语感,高三时老师会教些解题技巧,我想高考的英语就不成问题了!说实话,自己系统地复习是远不如跟着老师复习有效,所以建议你在暑假中之看书本,把书本后的题目都做一遍,量不多,但一个暑假看完所有还是有些吃力的!个人认为暑假就把这两样做好就行了! 在高三一年里,一定要在系统复习第一遍中跟着老师走,在简单的题目也要做,谁知道会不会有什么陷阱!高三的语文和英语跟着老师学,这两门考试有很多的技巧,所以课堂很重要.另外,英语在高三要做一些套卷,熟悉题型和解题技巧,并锻炼速度!做题时，你别把出题老师想的太复杂,简单的去做就行了,别绕弯弯肠子,出题老师也就一根筋。高三的心态也是很重要的，记住，高三的每次考试都是高考的演习，但它不是高考。所以，每次考试都要向对待高考一样重视，但别把分想的太重要，不是最后一次考试，什么也说明不了！用我们老师的话就是：“在战略上轻视高考，在战术上重视高考！”

调整好心态,把会的做全对,不会的最后做,这样成绩是知识一样的情况下最高的

改卷子上的分

5，怎样准备高考

高考马上就要到来了，所以现在应该重视考前心理调节和答题好习惯的养成~以下是几条建议: 1保持充足的睡眠。睡眠可消除疲劳，防止大脑因活动过度而产生抑制，而且可以为新陈代谢补充营养，使人集中注意力，增加记忆效率，思维反应敏捷，想像力丰富。 2摄入充足的营养。营养是一个人生长发育和从事各种活动的主要能源。营养不良，会影响人体发育和大脑机能，严重的会出现头昏眼花、注意力涣散、思维反应迟缓等症状，降低工作效率。 3进行必要的体育锻炼。经过一段时间的学习后，必须进行休息，或者是静止性休息如睡眠，或者是活动性休息如体育锻炼。休息既可以防止疲劳，又可以消除疲劳. 4.考试前一天以休息为主，在放松状态下“随便翻翻”笔记和书本，此时不宜再记新的内容和钻研未搞懂的。一般说来，这时新学的内容，考到的可能不大，却会与脑中的内容相互干扰，搅混，使脑子变得沉重，过于紧张。 5.考试前做好必要的物质准备。如准备好考试时使用的笔墨，为熟悉考试环境，可提前到达考场，免得因准备不足或迟到而惊慌失措，干扰答卷。 6.轻装上阵，适当降低求胜动机。虽然考试成绩要考完以后一段时间才能知道，但从某种意义上说，其成绩在考前就已经决定了，不管想得到多高的分数，考生此时的水平就是他的真实水平。因此考生无须忧心忡忡，顾虑考试的成败得失；也不可异想天开，不切实际地提高自己的志向水平。你所要做的一切就是顺其自然，发挥出你现有的实际水平。 7.在战略上藐视考试，在战术上重视考试。应该相信自己经过长时间的复习已准备充分，经过多次模拟考试已积累了许多经验，心理也得到了较好的训练，考试并不可怕，这是应试总的策略。但在具体解每一道题时，应认真细心，重视每一细节，尽力不丢一分。“信心”和“细心”可保证你考试取得成功。高考的考场上，考生要把自己的水平最大限度地发挥出来，掌握一定的应试技巧也是相当重要的。 ● 技巧一：缜密审题，明确要求弄清题意，确定已知条件，挖掘隐含条件，明确题目要求，寻找条件与问题之间的联系。 ● 技巧二：先易后难，紧中有序在答题时，为了做到紧中有序，可以在考前或统览全卷时就大体的分配一下答题的时间，按照“量体裁衣，看分花时”的原则，预先为每门考试做一个时间规划。 ● 技巧三：简明扼要，卷面整洁答题时要抓住要点，按照一定的逻辑顺序，简明准确的组织答案。技巧四：涂卡及时，检查得法一定要及时的填涂答题卡。检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确→答题所用原理概念是否正确。