儿童国学，除了三字经还有什么适合幼儿学习的国学内容
来源：整理 编辑：好学习 2023-05-13 03:33:57
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1，除了三字经还有什么适合幼儿学习的国学内容
古诗词也可以啊，唐诗之类的 也可以教点寓言故事，成语故事，可能有点高了哈，呵呵我觉得读首读《三字经》八周岁后可以讲解论语 十一二周岁可以看诗经
2，国学该怎么学孩子如何进行国学教育
学的精髓在于，为往圣继绝学，为万世开太平。国学的教育精髓在于道德人格建立，这一点可以和现代知识技能教育互为补充。以达到立德树人的目的。培养出更优秀的人才。推荐参考大安法师开示：儿童教育要注重“八德”儿童是一个民族的未来。看一个民族的兴衰，就看这个民族的小孩的素质怎么样，所以儿童的教育是非常重要的。家庭教育是治国安定之根本，所以不得不加以考究。儿童的教育更多的是道德教育、人格教育、整体素质教育，心生敬畏感的教育以及在行为层面的一种规范。小孩子在懂事的时候，你教他什么呢？八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，这八德的教育如果成功，他一生受用无穷。
3，幼儿怎么学国学
孩子还小不会像成人一样能有意识的接受任何条件刺激，让孩子养成好习惯固然没错，但不能一贯乏味的强迫让孩子接受和掌握任何枯燥的内容。就像我们天天吃山珍海味时间长了也就觉得无味了。孩子的天性就是喜欢游戏，家长应寻找一些合适的方法去慢慢引导孩子，要想出更新鲜的方法去激发孩子的兴趣。多和孩子的老师交流沟通，家园共育的方法不就很棒吗！
你们也不能怎么教育孩子啊，三字经，百家姓，千字文，好多经典的都要学，但不要强迫孩子记住，要配养孩子兴趣，多给孩子讲故代的故事，多夸奖孩子，给孩子相应的物质精神上的奖励，让孩子有个快乐的童年。三字经是可以变成歌曲的，你可以时常的当歌曲唱给宝宝玩！
4，少儿国学如何让孩子学习能更好的吸收
现在的孩子几乎是家里的独生子女，所有的人那么的疼爱和呵护，但是很多家长却忽略了孩子们自己的想法，孩子的笑容，将自己的想法意愿强加给孩子们身上，让孩子背负沉重的压力，然而产生极大的自卑心理，对自己渐渐的失去了信心，所以在这里呼吁家长父母们想想孩子们的纯真笑容吧，给他们一点自由的空间吧。现在少儿国学一股热，国学教育也渐渐的被很多的家长所重视，中华民族五千年文明，源远流长。然而，我们现在唯一能做的就是不让中华民族的文化断层，时代的发展，我们不能忘记自己的文化根基，所以现在只能让经典文化从娃娃抓起，如果我们给不了孩子最多的财富，至少国学经典可以让我们给孩子一个坦荡君子的高尚品德。“汇贤雅少儿国学”秉承“学习经典，完善人格，成就人生，致力于中国传统文化的教学与实践，发扬传统经典中的智慧和道德。 010-58，49、92-23
5，怎样进行少儿国学教育
一、培养孩子对国学的兴趣。 要想对孩子进行良好的国学教育，家长首先要做的就是培养孩子对国学的兴趣。家长可以以故事的形式，让孩子体会到国学的博大精深，每天的 同一时间给孩子展示一些关于国学的内容，并且让孩子通过自己的了解，给大家讲国学故事，这样孩子对国学的兴趣就可以慢慢地培养了。 二、选择合适的国学书籍。 给孩子进行国学教育，选择合适的国学书籍很关键。家长可以根据孩子的喜好和特点，和孩子一起挑选自己喜欢的国学书籍，这样的话，孩子在 进行国学书籍阅读的时候，就会比较感兴趣。 三、国学教育的方法很关键。 对孩子进行国学教育，不可以采取强制的手段，家长可以采用灵活的方式和方法，常见的国学教育方法有，家长陪孩子每天读国学书籍；给孩子 播放国学教育的视频；每天让孩子诵读国学经典；家长给孩子讲国学小故事。 在对孩子进行国学教育的时候，家长一定要做好榜样的作用，让孩子体会到国学教育的巨大魅力。所以半部论语可以让你的孩子比别人更进一步！
6，教小孩子读国学经典有什么好方法
我在2010年8月，结缘了育心经典，找到了一种好的方法，这个方法非常简单，每天半小时，读经典也变得特别简单。这个方法就是137累积式教育法。累积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。 累积式教育法应用在国学经典的学习上又被称为“137学习法”。 “1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟； “3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》； “7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。 学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。 学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 学习内容（读哪些经典）： A、六经四书：赖国全老师提出，六经四书，是必须学的，是主粮，而且必须先学习群经之首——《易经》。 六经是指《易经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《道德经》、《金刚经》。此六经，以儒家为主，涵盖佛家、道家内容，与传统的六经——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》有所不同。 四书是指《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》，与传统的四书没有区别。 除此之外，可吃些小菜。何谓小菜?如唐诗，宋词，庄子，墨子。 B、经典按功能分类：培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。 1、基础类：包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。 2、结构类：这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。 3、装修类：先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。 C、三个线程的学习：培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来？“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。 第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。 第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。 第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。 遵守这三个线程，用两年时间就可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。这样，我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间就把他打下。放一些有关国学的动画给他看，或以讲故事的形式传输给他！你大人就是孩子最好的老师。你把国学经典读了，并按照国学经典的精神践行于实际生活中。你的一言一行，孩子就会照你的行为去做。怎样教小孩学国学经典，其实就这么简单。
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