欣赏老师的解说从顾言开始，直接明确地提出文章的中心论点:“学者必有老师”,古之远在天边的圣人还在向老师提问；今人远非圣人，耻于师,2.“古之学者必有老师”这句话出自唐代韩愈的《师说》，整句翻译成古代学而优则仕，必有老师,出自:论教师，韩愈[唐朝]古之学者必有一位老师,1，古之学者一个老师的定义:是的。
1，古之 学者一个老师的定义:是的。2.“古之 学者必有老师”这句话出自唐代韩愈的《师说》，整句翻译成古代学而优则仕，必有老师。3.《世说》是唐代文学家韩愈写的一篇议论文。文章阐述了向老师学习的道理，讽刺了以当老师为耻的世界，教育了年轻人，起到了改变风气的作用。
古代读书的人，必有老师。教师是教授真理、研究和解释难题的人。人不是生来就知道知识和真理的。谁能不怀疑呢？出自:论教师，韩愈[唐朝]古之学者必有一位老师。老师，如此传道授业解惑。人不是生来就知道的，谁能没有怀疑？如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。古代读书的人，必有老师。教师是教授真理、研究和解释难题的人。人不是生来就知道知识和真理的。谁能不怀疑呢？带着疑惑，不跟老师学，那些变得迷茫的问题永远也解决不了。欣赏老师的解说从顾言开始，直接明确地提出文章的中心论点:“学者必有老师”。然后对老师的责任提出了自己的绝佳见解:“老师就是老师，所以我可以通过说教来解惑”，对如何选择老师也提出了自己独特的见解:“没有什么贵和便宜，没有什么长和短，道存在，老师存在。”第一段理性陈述完毕，第二段以情感开篇，深刻批判了当时社会耻学师的浮躁之风，表达了不公，指出了文章的现实意义。
这句话的意思是向老师学习这种古老的时尚流传的时间不长，想不让人怀疑都难！来源:唐代韩愈《师说》:“呵呵！师道传承已经很久了！很难被迷惑！古之远在天边的圣人还在向老师提问；今人远非圣人，耻于师。”唉，向老师学习这种古老的时尚已经过时很久了，想要毫无疑问的人并不难！古代圣人，远超一般人，还跟着老师，求教；现在的普通人远不如圣人聪明，却羞于向老师学习。扩展材料《世说》赏析:《世说》虽然也正面论述了教师的作用、向老师学习的重要性、以谁为师等问题，但重点批判了当时士大夫中流行的以向老师学习为耻的不良风气。本文作者对自己的理论高度自信，对事物分析透彻。所以在论述中，不仅步骤严谨，而且在行文的关键点上，用极其概括、准确的语言清晰地表达了他的思想精髓，形成了一段话甚至一篇文章中的警示策略，给读者留下了强烈的印象。
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