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1,职业生涯规划书怎么写主要都有什么内容谢谢

(一)自我认知 1、人生历程 2、背景分析 3、优劣势分析 4、性格分析 5、个人价值观和人生观 6、身边人(包括父母、亲戚、老师、上司、同学等)对你的评价 7、职业测评 (二)人生定位 1、人生的意义(核心价值观) 2、自我价值的实现 3、生活品质(家庭、婚姻) (三)职业选择 1、根据自身爱好、专业、性格、能力、特长,制订具有自我特色的就业竞争能力的职业方案 2、外部环境(市场、家庭、社会、文化、人际关系、行业) 3、职业规划过程的主要抗争 职业选择总结:个人的职业必须符合社会经济大流 (四)能力的培养计划 1. 基本需求(吃、喝、玩、乐及个人基本需求) 2、个人能力(生存能力、职业能力、工作能力及个人生活能力) (五)机遇与修正 内力修正系统(个人原则) 外力修正系统(专家与朋友)

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2,未来5年个人职业规划范文500字

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:oufaye11未来5年个人职业规划范文500字一份优秀的职业生涯规划书照样可以帮你规划未来五年的职业生涯发展前景。下面是由整理而成的关于未来5年的职业规划书,谢谢你的阅读。前言对大多数人来说,工作不仅仅是一种必需。它还是人们生活的焦点,是他们的个性和创造性的源泉。当我回首往事,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧;当我展望未来,会为任重道远而奋斗,更为美好前程而欢欣!那么,作为一名尚未走进职场的大学生,怎么才能未雨绸缪的进行规划就业呢?所以,根据我的实际情况,我以成为一名金融投资顾问为目标,把自己的职业生涯规划分为五个阶段。每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,实现目标,并在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。我相信,凡事预则立,不预则废。职业规划,让努力更有方向!我相信,自己的未来,自己有责任去自我管理,自己作主!职业的蓝天,让我们一起张开怀抱吧!一、自我剖析通过百途职业定向测江试报告,本人对自己进行分析:1、职业兴趣:百途职业定向测江试,本人的职业兴趣前三项是社会型,事业型,常规型二、四、戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规

未来5年个人职业规划范文500字

3,怎样写人生规划计划书

这有个范文可以参考: 个人规划书 一、基本情况 本人在2002年参加工作,专科学历,2007年进修本科毕业,在博山三中担任历史课教学工作。 二、自我分析 1、个人发展优势及特长 本人在历史教学中能正确把握教学方向、方法;在教育工作中能提高教学效率。 2、存在问题及不足 对课本内容的一些知识不够熟悉。 三、发展目标 1、师德教风 爱岗敬业、团结合作、为人师表、服从安排、无私奉献、关心学生等。 2、教学基本功 日常课堂教学中认真完成学校作业;日常教学板书非常认真、规范,普通话准确无误 3、教育科研 学校指定与自主学习相结合,参照学校组织的理论测试成绩或名次。 4、课堂教学 出示公开课、观摩课、研讨课情况。 出示校级公开课、观摩课、研讨课3节以上 四、发展重点 1、师德教风:达到一类目标,即完全遵守,积极参与,社会、家长、师生认可度为一等档 2、教育科研:加强自身理论水平,提高自身业务水平,加强工作计划性、实效性。根据学校实际情况扎实进行课堂教学研究。 3、课堂教学:提高课堂效率,增强课堂教学的落实情况,将先进的教学理念运用到课堂上,培养学生应用知识和动手操作的能力。 五、.结束语 多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。只因为始终相信。去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,巨人在东方升起。相信自己,你将赢得胜利创造奇迹。相信自己,梦想在你手中这是你的天地。相信自己,你将超越极限超越自己。相信自己,当这一切过去你们将是第一。相信自己,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

怎样写人生规划计划书

4,生活规划计划书怎么写

可以一周规划一下,完成后再规划下一周的;之后在规划一个月的;继而一年,五年;不要急于求成,要慢慢来,规划好了的一定要坚持执行下去,只有这样才能成功,希望你重燃生活的信心,笑一下,幸福就在身边!加油!!
这有个范文可以参考: 个人规划书 一、基本情况 本人在2002年参加工作,专科学历,2007年进修本科毕业,在博山三中担任历史课教学工作。 二、自我分析 1、个人发展优势及特长 本人在历史教学中能正确把握教学方向、方法;在教育工作中能提高教学效率。 2、存在问题及不足 对课本内容的一些知识不够熟悉。 三、发展目标 1、师德教风 爱岗敬业、团结合作、为人师表、服从安排、无私奉献、关心学生等。 2、教学基本功 日常课堂教学中认真完成学校作业;日常教学板书非常认真、规范,普通话准确无误 3、教育科研 学校指定与自主学习相结合,参照学校组织的理论测试成绩或名次。 4、课堂教学 出示公开课、观摩课、研讨课情况。 出示校级公开课、观摩课、研讨课3节以上 四、发展重点 1、师德教风:达到一类目标,即完全遵守,积极参与,社会、家长、师生认可度为一等档 2、教育科研:加强自身理论水平,提高自身业务水平,加强工作计划性、实效性。根据学校实际情况扎实进行课堂教学研究。 3、课堂教学:提高课堂效率,增强课堂教学的落实情况,将先进的教学理念运用到课堂上,培养学生应用知识和动手操作的能力。 五、.结束语 多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆。只因为始终相信。去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己,要成功就得努力,热血在赛场沸腾,巨人在东方升起。相信自己,你将赢得胜利创造奇迹。相信自己,梦想在你手中这是你的天地。相信自己,你将超越极限超越自己。相信自己,当这一切过去你们将是第一。相信自己,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。
下工作神魔就写神魔,

5,人生规划书

一、引言(可能和你要求的不太一样,不过可以参考一下) 古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校初中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生! 二、自我分析 通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书: 职业兴趣: 我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高级中学数学教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。 职业能力: 我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习,在数学专业方面,我的能力会得到极大的提高。 个人特质: 我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,但是不太善于和陌生人交流,我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力。 职业价值观: 我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作,我认为教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯。同时,可能是当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学习氛围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充实自己。 胜任能力: 优势:1、基础扎实,专业知识丰富 2、责任心强,有耐心 3、人缘好,与周围的人相处融洽 劣势:1、不擅长与陌生人沟通 2、缺乏实际工作经验,社会经验 三、职业分析: 通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析: 家庭环境分析:我出生在农村,父母是普通农民,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师对他们而言实在是个不错的选择,我的两位表姐也从事教育事业,应该说,她们的工作经历也影响了我的职业选择。 社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性,我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人比。所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。 职业环境分析: 1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。 3、企业分析:学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。 4、地域分析:之所以选择北京,首先是因为它是我的家乡,作为家中独子,又是女生,在北京工作离父母比较近,便于照应。 四、计划实施 我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下: 时间跨度 计划名称 总目标 分目标 计划内容 (参考) 2007~2010 短期计划 (高中计划) 高中毕业后考入重点师范大学 高一主要打好基础,高二迎接会考拿到毕业证,高三全力冲刺高考 高一适应高中为主 高二寻求好的学习方法,力争年级前五名 高三成为学校的本科指标 2010-2014年 中期计划(大学计划) 顺利毕业并找到工作 学习为主,实习为辅 第一年以学习为主,强化基础,地二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。 2014~2020 长期计划(工作五年计划) 在工作岗位上表现优异,获提升机会 适应工作环境并施展能力 第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。 六、评估调整 俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。 1、 评估内容:我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。 2、 评估的时间:一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。 七、结束语 制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。

6,毕业规划书怎么写

应届生将要面临踏入社会,要进入工作的角色,投递自己的求职信,体会职场人生,进行职业生涯规划。  职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。从立场不同可以分为两类:个体职业生涯规划和企业对员工职业生涯规划。  个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。对于企业而言,它是一项系统的、复杂的管理工程,因为它涉及到企业未来的发展、组织机构的设置、企业文化、培训机制、考核机制和晋升机制等;同时,随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化,每个人的职业期望都有或大或小的变化,因此它又是一个动态变化的过程。因此,在现今这个人才竞争的时代,个人职业生涯规划与企业对员工职业生涯规划都显得尤其重要。通过我校本科就业网上的北森公司与清华大学合作开发的“大学生职业测评系统”(基本分析报告、职业发展报告)的测试,也通过自己的分析,我基本了解了自己的性格特点与能力水平。下面,我将结合自己的实际从个人与企业两方面进行职业生涯规划。  一、个性特征分析  在北森公司与清华大学合作开发的“大学生职业测评系统”的测试显示下,我的性格类型为:ENTP型,分值分别为外向:30 ;直觉:1 ;思考:11 ;知觉:3。这种性格模式特点主要是:  1、外向E 关注自己如何影响外部环境:将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如:聚会、讨论、聊天  2、直觉N 关注事物的整体和发展变化趋势:灵感、预测、暗示,重视推理例如:重视想象力和独创力,喜欢学习新技能,但容易厌倦、喜欢使用比喻,跳跃性地展现事实  3、思考T 重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过客观分析作决定评价。  例如:理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要  4、知觉P 灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地,喜欢宽松自由的生活方式例如:重视过程、随信息的变化不断调整目标,喜欢有多种选择。  ENTP型的人主要的优缺点  优点:  1、喜欢挑战和让你兴奋的事情,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长。  2、有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。  3、善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。  4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。  5、认为“计划赶不上变化”,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。  6、善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。  缺点:  1、行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥。  2、注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。3、容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规则和计划。  4、你通常同时展开多项任务与活动,不愿丢掉任何一种可能性,致力于寻找新的变化,可能使别人的计划和时间安排受到影响。  5、你有天生的直觉和预知能力,会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人,避免表现的不耐烦。  二、动力类型分析  在动力理论的测试中,我的测试结果显示我的动力类型是:主宰型、开拓型。  主宰型 自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标。  开拓型 乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志顽强  三、工作优劣势分析  根据性格与职业匹配原则,“大学生职业测评系统”结合我的性格给出了我的职业生涯发展报告:  在工作中的优势:  1. 出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋  2. 探险精神、创新意识以及克服困难的勇气  3. 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色,杰出的创造性解决问题的技能  4. 有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情  5. 能够把握事情的全局,弄清思想和行为的长远影响  6. 能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力  7. 在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合  8. 自信 有雄心和志向,魄力强  9. 敢打敢拼,富有开拓精神  在工作中的劣势:  1. 难以使自己有条不紊和富有条理  2. 过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历  3. 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够  4. 当创造性的问题解决后,便对项目失去兴趣,不能贯彻始终  5. 不喜欢例行的、单调重复的工作  6. 对事物容易感到厌烦  7. 经常打断别人说话,可能由于过分自信而影响他们的能力  8. 有时表现地过于强势,让人难以接受  9. 有时表现的莽撞,不计后果  四、适合的工作岗位特质  · 工作能够充分发挥你的创造性和开拓性,并能得到承认和鼓励  · 在快速成长、变化的环境中工作,从事挑战性较大的任务  · 有一定的弹性,较为灵活,能够自由的、不受各种死板制度限制地工作  · 能够结识不同的人,与有能力的人或自己尊重的人交往,并开展有意义的合作  · 工作能够不断提高自己的能力  通过以上的分析,我了解到我适合在那些快节奏变化丰富的领域担任那些能够创新、富于变化和规划开发的的工作,相关的工作岗位有管理顾问、经销人/代理人、风险资本家、企业家、贸易行销人员、战略策划人员、项目开发者、房地产代理/开发等。而我的最大兴趣在于市场营销与市场策划,最大的目标在于成立自己的公司,实现“实业兴国”的理想,我初步确定了我以后的职业发展目标。  五、我的职业发展目标  1、大学毕业后争取选择在房地产或汽车行业中做两到三年的市场工作;  2、三年后,在熟悉市场的基础上,争取成为市场部经理或区域市场总监;  3、六年左右,争取进入公司总部担任相关的运营副总;  4、在熟悉行业与公司运营,建立起人脉网,完成一定的资本积累之下,选择合适的行业成立自己的公司。  六、为实现职业目标的现阶段准备  1、一个创业者需要综合的知识,而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要,在注重本专业工商管理的同时,我另外辅修了法学的双学位。但我在理论联系实际上很欠缺,以后会多多向老师们虚心请教。  2、综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力,我先后担任过班长、校学通社记者与策划、大学生勤工助学中心宣传策划部部长与大学生工商管理研究会会长等职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。  3、提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标,我做过校办企业“康思农”的校园代理,武汉普光科技的代理,参加了一定的社会营销实战,掌握了一些管理销售团队的技巧。然而,这是远远不够的,我计划在本学期期末争取到一个比较有实力的地产公司或爱国者武汉分公司的市场部去实习,现在正在积极联系。  4、努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听,过于莽撞的缺陷,形成一种积极上进而平和的心态,建立起更广泛的人际关系网。  5、体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好,必须要加强锻炼,但我总是不能坚持。  6、最后,要时刻以工商管理研究会的精神“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。  计划总是赶不上变化。以上只是我实现职业目标在大学期间的准备,一旦踏上工作岗位,我将会结合面临的各种环境作出进一步的规划。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我相信,只要坚持心中的信念,每一个人都能实现自己的职业目标。

7,高中生职业规划书怎么写

【高中生职业规划书写法分析】  职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解,同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。在这个基础之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目标努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些机会,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目标去努力,最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。  自我分析  通过冷静的自我剖析,理性的思考,对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。  职业兴趣:  职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是高级中学数学教师。希望自己将来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最佳选择,现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。  职业能力:  相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习,在数学专业方面,能力会得到极大的提高。  个人特质:  个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,但是不太善于和陌生人交流,选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力。  职业价值观:  无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作,教师是一个比较适合我的工作,工作环境相对单纯。  胜任能力:  1、基础扎实,专业知识丰富。  2、责任心强,有耐心。  3、人缘好,与周围的人相处融洽。  劣势:  1、不擅长与陌生人沟通。  2、缺乏实际工作经验,社会经验。  三、职业分析:  通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析: 家庭环境分析:出生在农村,父母是普通农民,不存在为安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。  社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。  职业环境分析:  1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。  2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。  3、企业分析:学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。
高中生的职业规划书  、计划实施  我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下: 时间跨度  计划名称  总目标  分目标  计划内容  (参考)  2007~2010  短期计划  (高中计划)  高中毕业后考入重点师范大学  高一主要打好基础,高二迎接会考拿到毕业证,高三全力冲刺高考  高一适应高中为主  高二寻求好的学习方法,力争年级前五名  高三成为学校的本科指标  2010-2014年  中期计划(大学计划)  顺利毕业并找到工作  学习为主,实习为辅  第一年以学习为主,强化基础,地二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。  2014~2020  长期计划(工作五年计划)  在工作岗位上表现优异,获提升机会  适应工作环境并施展能力  第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。  六、评估调整  俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。  1、 评估内容:我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。  2、 评估的时间:一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。  七、结束语  制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。
一1.确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映著一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响著一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯中最重要的一点。 2.自我评估。自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 3.职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。 环境因素评估主要包括: (1)组织环境。 (2)政治环境。 (3)社会环境。 (4)经济环境。 4.职业的选择。职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点: (1)性格与职业的匹配 (2)兴趣与职业的匹配。 (3)特长与职业的匹配。 (4)内外环境与职业相适应。 5.职业生涯路线的选择。在职业确定后,向哪一路线发展,此时要作出选择。即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由於发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿著你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题: (1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展? 对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。 6.设定职业生涯目标。职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决於有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等资讯为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。 7.制定行动计画与措施。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这裏所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计画采取什麼措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计画学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什麼措施开发你的潜能等等,都要有具体的计画与明确的措施。并且这些计画特别具体,以便於定时检查。 8.评估与回馈。俗话说:“计画赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计画的变更等等。

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