在重点高中的普通班和普通高中的尖子班之间纠结，原因是你中考时考了一个很纠结的分数，这个分数在重点高中进不了重点班，在普通中学则可进尖子班。我观察的结果是，相较而言，省重点中学的班级多，优秀老师有限，学校安排老师更多的倾向于理科实验班和重点班，普通班的老师大多是教学经验不够的年轻老师，还在哺乳期的妈妈老师和教学完成质量一般的老师。
1、孩子中考，成绩中上等，是上重点高中的普通班，还是上普通高中的重点班呢？
这个问题我比较有发言权。我们家双胞胎，现在高一，俩孩子中考相差十几分，导致一个进了省示范高中普通班，另一个进的市示范高中重点班。快一年来，我尽可能参与学校组织的活动，积极和班主任配合，有比较多的近距离观察和比较的机会，
我观察的结果是：普通高中重点班集中了全校最优秀的师资和最优秀的学生，学校在教学时间上会加多，交流和对外活动会优先。学校给重点班单独安排楼层，隔离其他不利因素，老师和家长的互动频繁。相较而言，省重点中学的班级多，优秀老师有限，学校安排老师更多的倾向于理科实验班和重点班，普通班的老师大多是教学经验不够的年轻老师，还在哺乳期的妈妈老师和教学完成质量一般的老师，
2、中考是进普通高中重点班还是重点高中普通班好？
在重点高中的普通班和普通高中的尖子班之间纠结，原因是你中考时考了一个很纠结的分数，这个分数在重点高中进不了重点班，在普通中学则可进尖子班。其实三年之后的高考或还会遇到这样的情况，有些考生的分数可上知名重点大学，但读不了好专业，如果选择好专业，又进不了知名重点大学。求学路上，有很多纠结，说说我的看法吧。
我刚送走届初三毕业生，也有家长问过我这个问题，遇到这种情况，我大多建议学生选择普通高中的重点班，当然，前提是建立在我对这所普通中学比较了解的基础上，这所普通中学的学风一定要好，高考成绩要拿得出手(这个一定要去调查了解)。我教的学生中，的确有一些高分考生进入重点高中后泯然众人，高中表现欠佳，原因有两点，一是初中很拼命很努力，进入重点高中后后劲乏为，自信心受损，斗志减弱，
另一种情况是自我约束力较差，导致学习成绩下滑。当然凡事没有绝对，每个人情况有所不同，再举一个例子，2013年我带那届初三毕业班中，有一个成绩本很优异的学生，中考发挥欠佳，虽然考进一所重点中学，但高一时没有分到重点班，但这个学生有韧性有斗志，高二时凭借优异成绩进入重点班，考入中山大学他最满意的专业，这个问题没有标准答案，因为每个地方学校情况一样，每个学生的情况也不一样，但有一条非常重要，努力，才是硬道理!。
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