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1，一名词解释每小题1分

一、名词解释（每小题1分） 1、床儿（小板凳） 2、别虎（蚂蚁） 3，黑介（晚上） 4、电驴子（摩托车） 5、北（笔） 6、胰子（肥皂） 7、老爷儿（太阳） 8、猛星（毛毛雨） 9、歇流虎子（壁虎） 10、老家（麻雀）

一名词解释每小题1分

2，大力诗风是什么的过渡诗歌风格

名词解释：大历诗风，韩孟诗派，小山词，花间集，自是一家，别是一家，以诗为词，以文为词。简答题：杜甫叙事诗的特点，苏轼对词境的开拓，李清照词的语言特点，李商隐诗歌的多义性。论述题：李白诗歌创作的艺术风格，辛弃疾对词境的开拓。唐宋相对重要的部分是：李白、杜甫、李商隐、柳永、苏轼、周邦彦，李清照，姜夔，辛弃疾的艺术风格特点，语言特色，这些把握住了就差不多了 名词解释：大历诗风，韩孟诗派，小山词，花间集，自是一家，别是一家，以诗为词，以文为词。简答题：杜甫叙事诗的特点，苏轼对词境的开拓，李清照词的语言特点，李商隐诗歌的多义性。论述题：李白诗歌创作的艺术风格，辛弃疾对词境的开拓。唐：李白、杜甫、李商隐宋：柳永、苏轼、周邦彦，李清照，姜夔，辛弃疾
a 试题分析：此题考查的是我国唐朝的诗歌及重要的诗人。唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。我国当时能读到两千多位诗人的近五万首诗歌。成就最高的诗人有李白、杜甫和白居易。但是每位诗人的诗歌都有自成一体，有自己独特的风格。李白的诗既豪迈奔放而又清新飘逸，而且想象力丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。此题选择答案a。

大力诗风是什么的过渡诗歌风格

3，韩孟诗派又称什么诗派代表作家是韩愈孟郊

D险硬
这个前人已经有比较，语出《瓯北诗话》卷四：“中唐诗以韩、孟、元、白为最。韩、孟尚奇警，务言人所不敢言；元、白尚坦易，务言人所共欲言。”其实举几个例子就很好说明了，元白诗派是追求通俗，据传白居易写诗，诗成后要念给老太太听，听不懂就改，听懂了就不改了。再者元白的诗多倾向于生活纪实，所以他们的口号是：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。而韩孟诗派他们就有点不走寻常路了，韩愈跟孟郊的推敲故事广为流传，可为他们诗派的一个典范，这个诗派有个特点就是反复推敲，用词新颖，陈腔滥调他们不喜欢，认为不雅，所以他们的口号是：力求“陈言之务去”。他们都生活在同一个王朝，唐朝。却都不走老路子，是的，走别人走过的路没意思嘛。他们都要搞创新，但是理念又不同，观察，切入点也不同，所以造成了分歧。韩孟诗派喜欢挑战，简单的他们不来，标新立异是也。元白诗派呢，因为生活的时代已经比较混乱，所以更加关注社会生活，人民疾苦，则比较务实，不作无病之呻吟。相同的都是创新。下面是这两个诗派的简介：“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。他们主张“不平则鸣”，苦吟以抒愤，并互相切磋酬唱他们具有变态的审美趣味，“以丑为美”，以震荡光怪为美，以瘁索枯槁为美，以五彩斑斓为美。表现出重主观心理、尚奇险怪异的创作倾向。诗歌形成一种奇崛硬险的风格。他们在艺术上力求避熟就生，标新立异，力矫大历诗风的平弱纤巧。这种诗歌的新的追求与新的变化，积极推动了盛唐以后诗歌艺术境界的开拓。元白诗派是指韩孟诗派同时稍后中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派，他们重写实，尚通俗。他们发起新乐府运动，强调诗歌的惩恶扬善，补察时政的功能，语言方面则力求通俗易解。

韩孟诗派又称什么诗派代表作家是韩愈孟郊

4，名词解释在线

现在通常指电脑处在网络连接状态。在线<形>1.联机的在生产过程或实验中，受主机控制的。2.联机的和计算机网络系统联在一起的。3.网上的通过一个计算机或计算机网络可获得的：联机数据库。4.正在进行中的：正在进行中的联网编辑工程。在线<名>1.联机。2.计算机信息输入后立即处理。3.计算机的直接控制装置。4.网站、资讯。扩展资料：随着网络越来越普遍，“在线”成了很多网站的代名词。 如：中关村在线、装修在线、中国教育在线等。一般是行业名称+在线，能显示特色的地名+在线，网站内容+在线。电路在线维修测试仪中的“在线”一词，与其他领域中通常使用的“在线”不同，在其他领域中我们通常将“在线”检测用英语表示为“On-line”。这里所说的“在线”，是“在安装中”的意思，表示不把元器件从电路板上焊下来，直接对电路板上的元器件进行检测，在英语中用“In-circuit”这个词可能更确切。在线的相关词汇：1、在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。2、在线支付是指卖方与买方通过因特网上的电子商务网站进行交易时，银行为其提供网上资金结算服务的一种业务。它为企业和个人提供了一个安全、快捷、方便的电子商务应用环境和网上资金结算工具。在线支付不仅帮助企业实现了销售款项的快速归集，缩短收款周期，同时也为个人网上银行客户提供了网上消费支付结算方式，使客户真正做到足不出户，网上购物。参考资料来源：搜狗百科-在线
心里发展关键期
现在通常指电脑处在网络连接状态。【词目】在线【拼音】zàixiàn【输入法】“在线”的五笔输入码：　“在线”的五笔输入为dhxg， “在”的五笔输入为d，“线”的五笔输入为xg。
在线（电脑术语）编辑现在通常指电脑处在网络连接状态。中文名在线【词目】在线拼 音zàixiàn【输入法】“在线”的五笔输入为dhxg
在线：现在通常指电脑处在网络连接状态。科学技术上指在某种系统的控制过程中；计算机系统上指在互联网上。具体含义：一、在线<形>1.联机的在生产过程或实验中，受主机控制的。2.联机的和计算机网络系统联在一起的。3.网上的通过一个计算机或计算机网络可获得的：联机数据库。4.正在进行中的：正在进行中的联网编辑工程。二、在线<名>1.联机。2.计算机信息输入后立即处理。3.计算机的直接控制装置。4.网站、资讯。扩展资料：电路在线维修测试仪中的“在线”电路在线维修测试仪中的“在线”一词，与其他领域中通常使用的“在线”不同，在其他领域中我们通常将“在线”检测用英语表示为“On-line”。这里所说的“在线”，是“在安装中”的意思，表示不把元器件从电路板上焊下来，直接对电路板上的元器件进行检测，在英语中用“In-circuit”这个词可能更确切。但由于历史原因，目前国内大多数人仍叫“在线测试”。参考资料来源：搜狗百科-在线
根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体 按一定程序从总体中抽取的一组个体。

5，名词解释倾倒综合症

倾倒综合症，是指由于大部分胃被切除后，胃的容量变小，使食物在胃内存留的时间短，并且食物不是被充分消化后逐渐向肠内输送，而是迅速的送到肠道。肠管为了尽快将食物吸收，大量分泌消化液，使碳水化合物在肠道内很快被吸收，机体出现血糖升高的现象。早期倾倒综合征多于术后1～3周开始进食时发生，症状出现在餐后1小时之内，而禁食状态下则无症状出现，流质以及富含糖类的食物尤其不易耐受，症状的程度轻重不同。扩展资料倾倒综合症的注意事项：1、饮食宜少量多餐。(每天约6餐)，进食速度宜缓慢。避免暴饮暴食。餐后不可立即活动。应平卧30min。必要时也可适当加用腹带。以减慢胃排空。2、注意病情观察。防止低血糖反应发生。在外出时随身带一些糖块或甜饼干之类的食物以备应急。平时生活养成规律。注意劳逸结合。发作频繁期间以休息为宜。3、加强卫生宣教。指导患者注意自身保健，增强抗病能力。参考资料来源：搜狗百科-胃癌术后倾倒综合症
倾倒综合症是指由于手术，在胃切除与胃空肠吻合术后失去幽门或其正常功能，胃内食物骤然倾倒至十二指肠或空肠，可引起一系列症状。可发生于任何类型的胃部手术之后，以Billroth Ⅱ式胃大部切除术后更为多见，食管手术引起迷走神经损伤也可产生倾倒症状。
倾倒（Dumping）综合征系指胃切除术后，因胃排空过速，餐后出现胃肠道和血管舒缩障碍的一组症候群。也可由于胰岛受刺激而致高胰岛素血症，导致低血糖症候群。
发生于任何类型的胃部手术之后，以BillrothⅡ式胃大部切除术后更为多见，食管手术引起迷走神经损伤也可产生倾倒症状。早期餐后症状群主要包括两组症状：一组是胃肠道症状，最常见的是上腹饱胀不适、恶心、嗳气、腹痛、腹胀及肠鸣等，有时伴有呕吐及腹泻。吐出物为碱性含胆汁；另一组是神经循环系统症状，心悸、心动过速、出汗、眩晕、苍白、发热、无力、血压降低等。术后倾倒综合征的发生率取决于手术的类型，据报道毕Ⅰ式手术后发生概率约5%，而毕Ⅱ式术则为15%左右。切除胃2/3者发病率40%左右，切除3/4者则约为50%，基本上是胃切除越多，吻合口越大发病率越高。扩展资料临床表现：早期倾倒综合征多于术后1～3周开始进食时发生，症状出现在餐后1小时之内，而禁食状态下则无症状出现，流质以及富含糖类的食物尤其不易耐受，症状的程度轻重不同，临床症状可分为全身性躯体症状和胃肠道症状。全身性躯体症状：头晕、心悸、心动过速、极度软弱、大量出汗、颤抖、面色苍白或潮红，重者有血压下降、晕厥；胃肠道症状：上腹部温热感、饱胀不适、恶心、呕吐、嗳气、肠鸣、腹泻，有时有排便急迫感。通常持续1小时左右可自行缓解，餐后平卧可避免发作。晚期倾倒综合征多于术后半年以上发病，于餐后1～3小时出现低血糖症状，如软弱无力、饥饿感、心慌、出汗、头晕、焦虑甚至精神错乱、晕厥。绝大部分病人具有早发性倾倒表现，或早发性倾倒和晚发性倾倒表现同时存在。少数病人仅表现为晚发性倾倒。参考资料来源：搜狗百科——倾倒综合症
倾倒综合征是指发生于任何类型的胃部手术之后，以billrothⅱ式胃大部切除术后更为多见，所引起的胃肠道不适症状，有两种情况，一组是胃肠道症状，最常见的是上腹饱胀不适、恶心、嗳气、腹痛、腹胀及肠鸣等，有时伴有呕吐及腹泻。吐出物为碱性含胆汁；另一组是神经循环系统症状，心悸、心动过速、出汗、眩晕、苍白、发热、无力、血压降低等。

6，语文的表达方式及其作用和如何判定

判定很简单、作用不太好说 议论：就是对某件事、物、人等展开讨论，说说看法、利弊 叙述：谁、在哪里、干什么，大致就这样，陈述事情发生 说明：多看看说明书就知道了，说物品、人物的特点之类，一般不会表达自己的看法，用词可观，很少用修辞。说明的作用就是客观、准确、科学地说明了…… 抒情：这个很明显的，表达自己的情感，感叹词比较多吧。 描写：和说明差不多，区别就是会用较多的修辞，会有主观的情感。
表达方式 表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随语言表达的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今. 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明 (1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。 五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类。 再现客观类，包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述客观事物。 表现主观类，包括议论和抒情。特点是表现主观精神。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现。 一、诗歌鉴赏知识储备 诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂，如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等，再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识，复习起来倍感艰难，所以最好的方法还是对其进行举例归类。 1、语言风格：精炼、含蓄、简朴、清新、明快等。 2 、思想内容：写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活，惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 3、表达技巧：表达方式有记叙，议论，抒情，描写，说明。考查的重点是抒情和描写。其中抒情可分直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）；描写可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描；描写顺序有：所见，所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下；现实和神话相结合等。表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。一些常用的修辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。 4、诗歌的个人风格：大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格。例如：陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦，“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等。此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗和幽默之分。总的来说，诗词曲的特征分别是“诗庄”、“词媚”、“曲俗”。 5、篇章结构：常用的术语有层层深入、首尾呼应，有总有分，详细得当，巧妙过渡，伏笔照应、铺垫、卒章显志，以小见大。 二、掌握解题思路 诗词鉴赏的主要内容是：语言、形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度。由于是简答题，受字数限制，因此考生在解答时必须做到审清题目要求，准确概括要点。答题时要注意： 1、紧扣原诗的内容。命题者对这方面的考查目的是看看考生是否真正读懂诗歌，因此对思想内容和表达技巧的赏析， 必须结合原诗的具体内容来进行，千万不要脱离原诗空泛而谈，否则难以说明考生是读懂了诗歌。 2、点面结合。如考查对诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，可以在概括表述的同时，适当展开对个别诗联的简析。 3、思想内容和表达技巧相结合。如果是对整首诗歌的思想内容或表达技巧进行赏析，往往两者是结合在一起来进行表达的，很难孤立地回答其中一项内容，也就是说，当要求赏析诗歌的思想内容或表达技巧中的一项时，可以从思想内容和表达技巧两方面一起来回答。 4、要用规范的术语。考生在答题的时候，尽量用上面提到的那些名词术语来解答。 表现手法与表达方式的区别 关于表达方式： ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。 综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。 关于表现手法： 托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限 关于修辞手法： 比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等 表达作用 有五种 1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情 (1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等

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