校园文化主题,建设教师文化:师生文化是学校文化向导文化

有利于形成团结的集体主义思想观念中学应该建立怎样的校园文化,中学应该建立怎样的校园文化,建设教师文化：教师在学校文化构成中最有活力，是学校文化水平的代表者，教师文化又是学生文化的向导文化,建设教师文化：教师在学校文化构成中最有活力，是学校文化水平的代表者，教师文化又是学生文化的向导文化。

1、中学应该建立怎样的校园文化?

科学育人的教育理念和行为信条的确立，一方面明确宣示学校的未来发展远景，一方面也促进学校形成科学的教育体制，建立学校特有的校园文化，逐步形成学校品牌文化。建设教师文化：教师在学校文化构成中最有活力，是学校文化水平的代表者，教师文化又是学生文化的向导文化。建设学生文化：规范学生行为，健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。陶冶学生的情操。丰富多彩、健康高雅的校园文化，对低俗的非理性的文化及各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。培养学生的集体意识和协作精神。有利于形成团结的集体主义思想观念

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