1,怎样背诵语文诗词

不要死记硬背: 1、要多读,读得流畅,而且读的时候要在脑子里浮现一下画面,把自己的情感、思想融入其中. 2、理解意思,如果是古诗:先读5遍,再按着注释(如果有的话。没有可以查资料,或联系上下诗句),一个字一个字的翻译、理解,然后把翻译的连接起来,就是大概的意思,意思理解了,背就容易多了~! 如果是课文:大声有感情的朗读,把自己的的体会写下来,还要写写主要内容,这样背起来也很容易呢~! 3、如果按照上面的做,你肯定会很快背出来的 (建议最好早上背,因为早上是人记忆时最佳的时候) 再教你一个敲门:如果你晚上背的话,你把意思理解懂了,然后大概的把课文背一下,不许全背,第二天起床时你不用看书,就可以吧昨天背的不熟的地方,背的滚瓜烂熟 (真的,很灵啊)

怎样背诵语文诗词

2,如何教学生背诵古诗文

老师问: 答:古诗文是千锤百炼的美文,流传两千多年说明它有很强的生命力。诵读古诗文,既能认识中华民族的文化精英,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质。古人教孩子背古诗文,都采取死记硬背的方式,有时急功近利,会采取压制的手段,引起孩子的反感和抵制,但从一生的长度来看,受益无穷。因为许多成功的学者回忆童年时都说:诵读古诗文对人一生的治学修身是有益的。所以,中国的学校有一大职能,就是教孩子做人,规范人的行为对学生来说有时是痛苦的,但也是必须的。 从另一个角度来说,让孩子乐学爱学古诗文那有多好啊,孩子喜欢的学习就不会成为负担,周老师是这样做的。 第一,循序渐进,一步一个脚印。每周轮流让学生在黑板边上抄一首古诗,吸引孩子的无意注意,在不注意中古诗进入学生的大脑;每周布置学习一篇古诗和古文,量不大,占用时间不多,让学生跳一跳,够得着,符合大多数学生的认知水平;周末则要求学生在家抄一遍,加深印象。 第二,在学习古诗时,周老师会声情并茂地朗读一遍,读得朗朗上口,韵味十足,一下抓住学生的注意力,让学生进入诗的意境。然后,全体学生带着表情和动作跟着老师朗读,在群体中,场的效应非常大。 第三,周老师在朗读后会介绍诗的意思,不要求学生一下子就理解,不懂意思就囫囵吞枣,先下肚再慢慢消化,反复的诵读就是加深记忆的过程,也是吸收、浸润、吃透的过程,无形会提高学生的作文水平。 第四,把诵读古诗文做为一种奖励手段,哪个学生表现好就给哪个学生上台表现的机会,这大大调动了学习古诗文的兴趣。

如何教学生背诵古诗文

3,怎样快速背古诗

喜欢背古诗的同学这回有小窍门啦,我们所接触到的古诗一般都短小精悍,押韵上口。那么,怎样才能快速地背诵古诗又经久不忘呢?下面给同学们介绍三点小技巧:一、口诵 古人云:书读百遍,其义自见。我们所学的古诗一般不长,但不一定好读,因为古诗的用字与诗句都非常精炼,而且又是离我们生活很远的古代书面语。所以我们一定要认真阅读,遇到生僻的字查字典,停顿、重音、节奏也应把握准。而且要大声地读出来,读得抑扬顿挫、有声有色才行。 二、心惟 “心惟”即“理解”,古诗的意思很不好理解,所以,我们要准备一本古诗注释的工具书来帮助学习,力求做到字字落实,将古诗的表面义和含义弄得清清楚楚。此外,古人作诗在字数和句数上都特别讲究遣词造句,基于这一点,我们在读古诗时就应抓住并体会关键词,这样才能比较好地领悟诗歌的丰富含义。三、想象 古诗有情有景,情景相生,极为有趣。同学们在口诵、心惟的基础上,可穿越历史的隧道,插上想象的翅膀,脑海中就会产生生动而传神的画面。背诵时只要控制语速,边背边在脑海中想象诗中的画面,就会达到诗、情、画、意的统一。背诵古诗才会经久不忘
先读懂意思,然后再先背第一句,背熟之后,然后再背第二句,第二句背熟之后,一二两句连起来背,后面的诗句也跟刚才一样一句一句的背,如果下面有意思的话(古诗的意思),就先读意思,直道读懂意思,然后就可以轻松得背了。O(∩_∩)O~
真理在于..想象身临其境..
记住生子。
首先 要把生涩的词弄明白,读音记准,意思记住然后 通两边意思,记住之后,熟读就行了,,直到会背,大概就是这样了 呵呵

怎样快速背古诗

4,小学必背的100首古诗有哪些

1、《绝句》杜甫:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。2、《咏鹅》骆宾王:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。3、《登鹳雀楼》王之焕:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。4、《春晓》孟浩然:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。5、《宿建德江》孟浩然:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。6、《鹿柴》王维:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。7、《竹里馆》王维:独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。8、《绝句》杜甫:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。9、《静夜思》李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。10、《古朗月行》李白:小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。11、《秋浦歌》李白:白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。12、《江雪》柳宗元:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。13、《寻隐者不遇》贾岛:松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。14、《忆江南》白居易:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝,能不忆江南?15、《早发白帝城》李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。17、《乐游原》李商隐:向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏!18、《梅花》王安石:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。19、《塞下曲》卢纶:月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。20、《江上渔者》范仲淹:江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。21、《回乡偶书》贺知章:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。22、《咏柳》贺知章:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。23、《凉州词》王之涣:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。24、《送元二使安西》王维:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5,怎样快速地背诵古诗词

抓关键词语背诵所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。尝试回忆背诵法朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
让孩子养成晨读的习惯。懒床对于孩子来说是一个很不好的习惯,让孩子早早的起床,到附近的公园呼吸呼吸新鲜空气,带上要背诵的古诗,最好是10-20首。大声的读出来,每天半个小时,过不了多久古诗会牢牢的记在孩子脑海中。让孩子了解古诗的含义。古诗大多数是文言文,有的晦涩难懂,有的典故很多,可以在背古诗之前给孩子讲解古诗的大致含义,这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗的相关故事,还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多,家长可以利用闲暇时间最好是睡前故事,给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣,激发孩子背古诗的积极性。可以给孩子设置目标,激励他们的主动性。比如说和邻居小朋友或者是同学家长达成一致,让孩子去比赛一个月内或者更短的时间看谁能背出更多的古诗,准备两份礼物赢的孩子可以优先选择礼物。注意事项购买古诗相关书籍最好选择带图片,纸质质量好的,这样孩子更愿意去翻阅。晨读之前要给孩子喝一杯牛奶,可以增强记忆力,不然孩子早晨刚起床不久大脑供氧不足,记忆力会下降。讲故事一定要找孩子感兴趣的故事。女孩子可以讲李清照这是种婉约派诗人的故事;男孩子则可以更多的选择边塞诗或者是爱国诗。另外讲故事的同时还可以培养孩子读书的习惯,了解历史对孩子今后的成长有说不尽的好处望采纳,谢谢啦。

6,单招语文必背古诗词

1.汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2.北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。3.骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4.李峤《风》:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。5.贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。6.王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。7.《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。8.孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。9.王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?10.王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。11.《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。12.王维《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。13.《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。14.《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。15.李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。16.《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。17.《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。18.《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。20.《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。21.《望天门山》:天门中断楚江开,碧水东流
这个是单招语文考的?这是小升初吧,还是幼儿园的考试
1、 孔子语录 2、 鱼我所欲也 孟子 3、 生于忧患,死于安乐 孟子 4、 曹刿论战 左传 5、 邹忌讽齐王纳谏 战国策 6、 出师表 诸葛亮 7、 桃花源记 陶潜 8、 三峡 郦道元 9、 杂说(四) 韩愈 10、 陋室铭 刘禹锡 11、 小石潭记 柳宗元 12、 岳阳楼记 范仲淹 13、 醉翁亭记 欧阳修 14、 爱莲说 周敦颐 15、 记承天寺夜游 苏轼 16、 送东阳马生序(节选) 宋濂 17、 关雎(关关雎鸠) 诗经 18、 蒹葭(蒹葭苍苍) 诗经 19、 观沧海(东临碣石) 曹操 20、 饮酒(结庐在人境) 陶潜 21、 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃 22、 次北固山下(客路青山外) 王湾 23、 使至塞上(单车欲问边) 王维 24、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(扬花落尽子规蹄) 李白 25、 行路难(金樽清酒斗十千) 李白 26、 望岳(岱宗夫如何) 杜甫 27、 春望(国破山河在) 杜甫 28、 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫 29、 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑参 30、 早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈 31、 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡 32、 观刈麦(田家少闲月) 白居易 33、 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易 34、 雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李贺 35、 赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧 36、 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧 37、 夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 38、 无题(相见时难别亦难) 李商隐 39、 相间欢(无言独上西楼) 李煜 40、 渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹 41、 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊 42、 登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 43、 江城子(老夫聊发少年狂) 苏轼 44、 水调歌头(明月几时有) 苏轼 45、 游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游 46、 破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 47、 过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥 48、 天静沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远 49、 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩 50、 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍

7,20首简单又好背的古诗

1、《晓出净慈寺送林子方》:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。2、《仲夏》:江南仲夏天,时雨下如川。卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。3、《孟夏》:江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。4、《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。5、《夏景》:景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。6、《夏意》:别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。7、《闻蝉》:绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。8、《夏日六言》:溪涨清风拂面,月落繁星满天。数只船横浦口,一声笛起山前。9、《山亭夏日》:绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。10、《夏日对雨》:登楼逃盛夏,万象正埃尘。对面雷嗔树,当街雨趁人。檐疏蛛网重,地湿燕泥新。吟罢清风起,荷香满四邻。11、《所见》:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。12、《四时田园杂兴》:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。13、《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。14、《夏雨后题青荷兰若》:僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。15、《初夏即事》:石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。16、《夏日杂诗》:水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。17、《夏日登车盖亭》:纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。18、《闲居初夏午睡起二首·其一》:梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。19、《晚晴》:深居俯夹城,春去夏犹清。天意怜幽草,人间重晚晴。并添高阁迥,微注小窗明。越鸟巢干后,归飞体更轻。20、《夏昼偶作》:南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。
1. 江南(江南可采莲) 汉乐府江南. 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2. 长歌行(青青园中葵) 汉乐府长歌行.汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。3. 敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌敕勒歌.北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。4. 风(解落三秋叶) 李峤风 .李峤【作者】李峤?【朝代】唐解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。5. 咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章咏柳【作者】贺知章?【朝代】唐碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。6. 回乡偶书(少小离家老大回) 贺知章回乡偶书二首·其一【作者】贺知章?【朝代】唐少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。7. 凉州词(黄河远上白云间) 王之涣凉州词二首·其一【作者】王之涣?【朝代】唐黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。8. 登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣登鹳雀楼 唐代王之涣白日依山尽,黄河入海流。出欲穷千里目,更上一层楼。9.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然春晓. 唐.孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。10.凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?11.出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄《出塞·》.唐.王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。12.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄芙蓉楼送辛渐唐代:王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。13.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维送元二使安西 / 渭城曲唐代:王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(一作:客舍依依杨柳春)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。14.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维九月九日忆山东兄弟唐代:王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 15.古朗月行(小时不识月) 李白古朗月行唐代:李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(青云 一作:白云)仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。16.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白《望庐山瀑布》作者是唐朝文学家李白。  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。17.赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白《赠汪伦·》作者是唐朝文学家李白  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。18.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵作者:李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。19.早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝彩云间②,千里江陵一日还③。两岸猿声啼不住④,轻舟已过万重山⑤。20..望天门山(天门中断楚江开) 李白《望天门山》.唐代李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

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