春游看图写话，一年级看图写话春游怎么写

本文目录一览

1，一年级看图写话春游怎么写
2，看图写话春游中天门
3，看图写话杜鹃山春游
4，踏青看图写话该怎么写
5，苏教版三年级看图写话春游的脚步
6，二年级看图写话春游

1，一年级看图写话春游怎么写

阳春三月，春暖花开。周六的中午，小明和爸爸妈妈去春游。他们到了一个湖边上。小明想去湖中玩。爸爸划着船到湖中间去了。他们到湖中间去欣赏春天到美景。坐在船上，小明看见柳条尖上小小的嫩芽冒出来了。他还看见黄澄澄的迎春花开了，红艳艳地桃花也开了。小明开心地说:“好美呀!”妈妈说:“山青青的，小燕子也飞回来了。”爸爸也说:“山一青，小燕子自然就飞回来了。”

春天到了，我们去春游了。我们排着整齐的队伍走在春游的路上，道路两旁是绿油油的小树和五颜六色的小花，还有小鸟在天空中欢快的歌唱着，好像是在欢迎我们来到了美丽的大自然。小刚走在最前面，他举着旗子，负责带队，后面的同学有的背着书包，有的扛着捕捉昆虫的网子。我们一路上有说有笑，好开开心呀！

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2，看图写话春游中天门

暑假里，我登了五岳至尊——泰山。因为登山的路是从中天门开始，所以要先乘车到中天门，再开始登山。车子在弯弯曲曲的盘山公路上行驶，不一会儿，车就到了中天门，因为这山极高，所以我特意买了一根拐杖，开始向山顶进发。路上，我看见了两旁的石头上刻满了古人赞美泰山的诗句，其中有一个字还有一段传说呢!以前的一家酒店里有一个店小二，他喜欢写字，但他没有笔，只能用抹布抹一个字，后来，他练就了一手好字，他来到泰山以后，就提了这几个字。这个字远看有点像“如”字，右看又点像“此”字，左看还有点像“江”字，近看又有点像是个“山”字，连起来就是“如此江山”四个字。大约过了一个小时，我来到了十八盘。这时，我觉得脚酸了，口渴了，肚子饿了，再看看山上十八盘的情况，还有石阶1000余节，总长0.8公里，我泄气了。这时我看见比我小的，比我大的，全都爬了上去，他们的行为激励了我，我渴了点水，吃了点饼干重新向山顶走去。越往上，气温越低，山岚也越来越多，把山峰和山顶笼罩住了，刚刚还看得见的山峰已经看不见了。山岚不断向我涌来，似乎进入了一个仙境。到了南天门，天气突变，下起了瓢泊大雨，路又滑又窄，人群拥挤，不过这些并没有阻挡我前进的步伐，我还是一步一个脚印到了山顶——玉皇庙，海拔1545千米!虽然，这次登泰山又苦又累，但是，我最终还是坚持爬到了山顶，征服了泰山。

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3，看图写话杜鹃山春游

清新的空气环绕着整个杜鹃山，水泥路印着屁股春游前 “听说春游在这星期五呢，葛老师见此也就宣布驻扎地就在一处阴凉的地方，你刚刚干嘛去了呀？是不是……”苒眼睛里含着微笑，我分辨不出是嘲讽还是什么反正有玄机，还有水流轻微的哗哗声，都渐渐淡化成已收轻柔的背景音乐，在耳边若有若无的轻吟着，令人没来由的生出一种欢喜之情，好不舒服。我突然想到了什么，我不禁环顾四周、大人们的议论声。“没啊。”说完，使杜鹃山有了一种独特的神秘感。铺张报纸坐下，猛的站了起来，到四周去走了走。仍然是刚刚的情景！好好哦。 “哇塞，我挽着她的手，去跳皮筋了。大部分时间都被跳皮筋给填充了。我一定好好享受啊。”好友们个个赞叹不已，它是一个万物复苏的季节。 “高楠。真是搞不懂她们啊！都高年级了，还这么盼望春游。春游ing…… 我们爬上了杜鹃上的一小部分就已经累得气喘吁吁了。 “天上掉下个仙女……”嘴里边轻轻喏着，边跳着。在跳的时候，我感到有一丝丝小小的风迎面而来，我真希望时间能停留在这个时候…… 春游end 春天带给我们的感觉是凉爽的，小孩子的哭喊声！” “嗯嗯，是杜鹃山吧！” “哇！好好啊！” 早在春游前个星期，同学们便开始不断地议论着关于春游的一切，甚至涉及到了分组

开头:春更盼望天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她。我她早些来到这辽阔的大地。于是，我便在这初春时节，寻找春的足迹。结尾:春温柔的味道渐渐褪去，夏季浓烈的气息充斥在四周。即使过去多少个春夏秋冬，那一个春天，我都会储存在心中。

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4，踏青看图写话该怎么写

踏青一个春光明媚的星期天上午，大碶小学二（1）班全体同学在老师的带领下去东钱湖春游。他们到了东钱湖，就被眼前的美丽景色吸引住了。湖边的柳树已长出绿叶，倒垂在湖面上，摇来摇去，就像在照镜子，看自己长的漂亮不漂亮。湖岸上，小草已经钻出了地面，迎春花吹着小喇叭，好像在欢迎他们的到来。桃花、山茶花、还有许多不知名的野花也争相开放。东钱湖的水真清，能看到各种小鱼在水里快活地游来游去，偶尔有几条鱼儿跳出水面，好像在偷看他们这些陌生人。几艘龙头游船在水面上开来开去，许多游客坐在里面，观赏湖面上的风景。湖中心有座凉亭，远远看去真像一个宝塔，里面可以坐许多人呢！远处有一座座连绵不断的山，山顶上白云飘飘，好像与蓝天连接在一起，天空中的小鸟飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像也在欢迎着他们。他们说着，笑着，玩得可开心了。

“又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”又到了柳绿花红、莺歌燕舞的春天。这是一个阳光灿烂的周末，诺诺和她的爸爸妈妈开开心心地来到灵湖公园，欣赏春天的美景。春天的灵湖万紫千红、鸟语花香，真是看美景的好去处啊!一排排柳树昂首挺胸笔直地站着，细细的柳枝随风飘荡，像小姑娘浓密柔顺的长发。公园里百花齐放，最引人注目的是那昂首怒放的桃花。它的每一片花瓣都舒展开了，就像小朋友一张张粉嘟嘟的笑脸，也像蝴蝶结站在枝头翩翩起舞。看完了岸上的美景，爸爸妈妈带着诺诺去划船。春风轻轻地吹，清澈的湖水荡起一条条波纹。爸爸荡起双桨，诺诺就情不自禁地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》。几只小燕子飞来，叽叽喳喳地叫着，好像告诉我们:春天来了，春天来了!“春日胜黄金”，看这灵湖美丽的春景，大家一起出来踏青吧!

5，苏教版三年级看图写话春游的脚步

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。我们这几个孩子脱掉棉袄，换上春装，走出家门排成一队去春游。远处有一座座连绵起伏的高山。山的旁边住着几户人家，几间错落有致的房子紧挨着大山，四周都是高大的果树。房子前面有一大片的菜园，菜园里瓜果飘香。有一条弯弯曲曲的小溪像一条巨龙伸向远方。一座小桥，把田野和菜园紧紧地连在一起。溪水丁丁冬冬，两岸种满了柳树，好像是春天的仪仗队。溪水里一群群小蝌蚪像一个个小逗号，摇头晃脑地游来游去。忽然一阵清脆的鸣叫声，吸引了小朋友的注意力。之间一身乌黑光亮的羽毛，一对灵活强健的翅膀，剪刀似的尾巴，凑成了一只小燕子。小燕子叫来了另一个伙伴。小朋友问:“燕子，燕子，你来干吗?”燕子说:“我来这儿欣赏美丽的春天。”这时候，蝴蝶姑娘飞过来，扇着翅膀说:“我也是来春游的。”小朋友说:“我们一起春游吧。”

6，二年级看图写话春游

写之前：1. 仔细观察，看清图意2. 根据画面，展开想象3. 注意顺序，说写具体4. 语言优美，抒发情感写之时：1. 题目：先给你的文章拟个题目，题目可以以春游命名。也可以直接表明你对春天以及春天中景物的喜爱之情。2. 开头：文章的开头不要太长，但要把你想写的景色特点点出来。3. 中间：写一些具体的景物，可以写几种，但要有主次，有祥有略，条理清楚。优美的语言会让你笔下的春天更加动人，试着把你平时积累的好词佳句恰当地用到文章中，你可以运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写得生动感人。4. 结尾：结尾的方式很多。可以总结全文，可以点名中心，可以抒发自己的真情实感，请你选着自己喜欢的一种结尾。春游：春游，古称踏青，是一种古老的汉族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。"三月三日气象新，长安水边多丽人。"杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。看图写话：以讲故事的形式教会孩子描述图片内容，提高写作能力及灵活运用语言能力。

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天气很晴朗，湛蓝湛蓝的天上飘着洁白的云朵。小朋友们都兴高采烈地去春游。走进公园，小朋友们看见公园的景色真宜人啊!有郁郁葱葱的参天大树;绿油油的草坪;五彩缤纷的花......春天真是个莺歌燕舞、百花盛开的好季节啊! 小朋友们一边走一边欣赏美丽的风景，正好走到了猴园。他们一下子看到了好多好多活泼可爱的猴子，马上就停下了脚步。只见有一只猴子用长长的尾巴勾住树枝玩荡秋千呢;有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，估计是看过了杂技表演，也在学着玩呢;有一只猴子坐在假山上，欣赏着远处美丽的风景;还有两只猴子正在交头接耳地讲悄悄话呢...... 这些小猴子真可爱啊!小朋友们都看得入神了。春游结束了，大家只好都依依不舍地回家了。

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