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1，诵读是什么意思

诵读就是带有感情的朗读。

诵读是什么意思

2，诵读 的意思

此处的“诵”应该是“朗诵”的意思。

诵读 的意思

3，诵读具体是什么意思要不要背诵啊

诵读 sòngdú(1) [read aloud]∶读出声音来诵读诗文(2) [chant]∶念不需要背诵的

诵读具体是什么意思要不要背诵啊

4，什么是诵读

诵读: 1.念；熟读；背诵。
读诵经典的目的是培养心性，所以选择读什么最重要

5，诵读的意思

词目：诵读拼音：sòng dú基本解释1. [read aloud]∶读出声音来诵读诗文2. [chant]∶念详细解释念；熟读；背诵。
自我认为是：大声朗诵有感情的朗读的意思，不知道对你是否有用，希望能帮助到你~
基本解释读出声音来诵读诗文
此处的“诵”应该是“朗诵”的意思。

6，简短 适合朗诵的现代诗歌

《当你老了》叶芝当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。《再别康桥》徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘， 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
假如我是一朵花 （作者：四月天） 假如我是一朵花，　　我情愿开在你必经的路口，　　摇曳在风中同你说话。　　假如我是一朵花，　　我情愿开在你烦恼的时刻，　　为你送去清香淡雅。　　假如我是一朵花，　　我情愿开在那温室里，　　给你装饰一个美丽的家。　　假如我是一朵花，　　我情愿开在那最平淡的日子里　　陪你渡过春秋冬夏！
我看一阵向晚的秋风-　　冷冷的掠过一片枯黄的草地-　　我看它低首又低首-　　曾经还是会荡起一片绿潮-　　风挽我坦荡地漫游-　　呼吸慢慢与自然合流-　　感受着我们在这里一起走过的三年青春　　飞鸟卷缩着翅膀-　　静静吸入深远的晴空里-　　寂寞地在天空寻找-　　寻找那已远去的，我们一起欢乐的笑容-　　　　我看流云慢慢地红晕-　　-青蓝校服无意深醉了凝望它的大地　　哦!逝去的多少欢乐和忧伤-　　我枉然在心里描画!-　　哦!多少个春秋.冬夏轮回-　　你们永在寂静的谐奏里勃发-
童话诗人
风的界面世界上我最羡慕的就是风，它是我见过说话最多的。我羡慕它一开口，树就听懂了，上面的叶子，摇头的摇头，点头的点头。当它和墙说话，和森严壁垒的围墙，没有一块砖能理解它，它并不来回责备，等待，它只随着自己的意思往上吹。
《这也是一切》 舒婷 ——答一位青年朋友的《一切》 不是一切大树 都被暴风折断； 不是一切种子 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里； 不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。 不，不是一切 都像你说的那样， 不是一切火焰 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星 都仅指示黑夜 而不报告曙光； 不是一切歌声 都掠过耳旁 而不留在心上。 不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响； 不是一切损失却都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里； 不是一切后果都是眼泪血印， 而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。 希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上

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