什么的问,请人回答你不知道或不了解的事情形容词的用法1

它的本义是请人回答你不知道或不了解的事情，也就是《说文解字》中所谓的“荀也”，由此引申出议难、调查、寻找、拜访的意思,如下:自信地问，巧妙地问，好奇地问，小心地问，小心地问，焦虑地问形容词的用法:1,问什么，说什么，想什么，听什么(填空)答案:问吧，问吧，昂首挺胸，忘乎所以，用心听。

1、什么的问,什么的说,什么的想,什么的听填空

问什么，说什么，想什么，听什么(填空)答案:问吧，问吧，昂首挺胸，忘乎所以，用心听。数据膨胀:鲁莽:指没有忧虑或恐惧。昂起头:昂起头，站起来。形容士气高昂，斗志昂扬。得意忘形::指因过度兴奋或自满而忘记言行的分寸。

2、什么地问什么地问填空

1、问什么:怀疑地、详细地、仔细地、认真地、耐心地、好奇地、不断地、不断地、积极地、愉快地、惊奇地、满意地、奇怪地、谦虚地、悄悄地、紧张地、兴奋地、不着痕迹地。2.q，一级汉字，读作wèn，最早见于甲骨文。它的本义是请人回答你不知道或不了解的事情，也就是《说文解字》中所谓的“荀也”，由此引申出议难、调查、寻找、拜访的意思。

3、什么地问二年级怎么形容?

如下:自信地问，巧妙地问，好奇地问，小心地问，小心地问，焦虑地问形容词的用法:1。定性形容词一般可以用“不”和“很”来修饰。如“不大，大，不生动，很生动”。少数状态形容词不用“不”、“很”修饰，如“不冷，很冷，不白，很白，不初等，很初等”。2、能修饰名词，常作谓语或定语。如“大眼睛，高楼，冷酸梅汤，初级职称。”3.有些形容词可以重叠。如“大、长、高”。4.你可以拿一个物体。

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