1，三顾茅庐 完璧归赵 洛阳纸贵 刮目相看 的主人公分别是谁 有谁答答

三顾茅庐主人公:刘备,诸葛亮. 完璧归赵主人公:廉颇,蔺相如. 洛阳纸贵主人公:左思. 刮目相看主人公:孙权,鲁肃,吕蒙. 希望对你有帮助.

三顾茅庐 完璧归赵 洛阳纸贵 刮目相看 的主人公分别是谁 有谁答答

2，成语刮目相看 洛阳纸贵 江郎才尽 中的主人公是谁

刮目相看——吕蒙洛阳纸贵——左思江郎才尽——江淹刮目相看 [guā mù xiāng kàn] [释义] 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 [出处] 宋·杨万里《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山》：“一别璘公十二年...
完璧归赵（蔺相如）三顾茅庐（刘备）刮目相看（吕蒙）洛阳纸贵（左思）破釜沉舟（项羽）江郎才尽（江淹）
刮目相看——吕蒙洛阳纸贵——左思江郎才尽——江淹

成语刮目相看 洛阳纸贵 江郎才尽 中的主人公是谁

3，成语刮目相看的主人公

主人公：吕蒙刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”
吕蒙！！！
主人公是吕蒙。《江表传》：“（鲁）肃拊蒙背曰：吾谓大弟但有武略耳。至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。蒙曰：士别三日，即更刮目相待。”大概意思是：鲁肃夸不爱学习的吕蒙，从武夫变成爱看书的文人了，士别三日，应该重新看待他了！
吕蒙刮目相看guā　mù　xiāng　kàn[释义] 去掉旧的看法；用新眼光看待。[语出] 宋·杨万里《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山》：“一别璘公十二年；故当刮目为相看。”[正音] 相；不能读作“xiànɡ”。[辨形] 刮；不能写作“乱”。[近义] 另眼相看 另眼相待[反义] 视同一律[用法] 多用于别人已有了显著的进步；
说的是吕蒙，吴下阿蒙。刮目相看：guā mù xiāng kàn出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。
刮目相看（吕蒙）

成语刮目相看的主人公

4，士别三日当刮目相看故事主人公是谁

吕蒙
是吕蒙
吕蒙
吕蒙
吕蒙，鲁肃
士别三日，刮目相看 吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人，少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将，吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后，吕蒙代领其众，随孙权征战各地。与刘表部将黄祖作战时，吕蒙为先锋，阵斩陈就，受任横野中郎将，赐钱千万，在赤壁之战中，吕蒙与周瑜、程普击败曹军，围曹仁于南郡，曹仁败走，进据南郡，晋位偏将军，任浔阳县令。 吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了 三史 (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及三史。孙子曾经说过：整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。 鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾 (周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。

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