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1，初三语文

司马迁忍辱负重

初三语文

2，初三语文积累

优秀作文，段落，优美句子，还有古诗词，以及文学常识，字词等等

初三语文积累

3，初三的语文怎么学啊

初三语文么，如果是为了考试高分 基础题（各类像形字啦 同音字啦等等），当然要死记硬背哦。病句么除了要掌握各种的病句类型外，多做练习题 培养语感（语感好了，一口气读过去会明显感觉哪里是错的）。第一个阅读题，问题多半和中心大意有关，所以一定要注意平时的课文理解中心思想哦。诗词鉴赏，这个就是找该首诗词的关键字，通过关键字理解整首诗的内容啊中心内容之类的，当然诗词下面的诗词下面给出的诗词背景千万不要忽视（因为很可能会成为理解某道题的关键），所以平时老师讲诗词一定要注意对关键字的理解。大阅读题，通读全文后梳理各段的关系（很重要的），理解中心思想，再从题目的信息找到文章类似信息答题（这样绝对不会错哦）。作文么，就得看个人素养了，毕竟不能和写作能手比，按老师教的套路写，分数不会低到哪去（建议每天摘抄一句名言名句并记住，在作文里总能用到）。 以上大的几块应该没变吧，其它题型我不记得了= =

初三的语文怎么学啊

4，现在初三了语文怎么学怎么抓

1.基础部分。　　学生语文成绩理想，基础是有利保障，如果想考好，从基础部分抓起。这部分做到不丢分学生是可以做到的。所以，初三上学期每次复习的时候，以课本上的课后生字词为主，下学期备考时以《中考说明》为主进行复习。除了考查字的形音义，同时还会考查病句、语句衔接、排序、修辞方法、标点符号、作家作品题，也需要靠语感和方法，仿句靠积累。请利用闲暇时间不要一直埋在理科的题海中，适度做一些语文的习题，把语文基础部分的提高充分利用在平时。　　2.背诵。　　背诵记忆是中考基础拿分的重要部分，对有些不愿意记忆的学生而言却是一道鬼门关。其实，如果是把背东西看成负担，你在语文学习上想取得不错的成绩就会感觉有一定的吃力。我背东西的时候，都是字字看，字字推，想提高语文成绩的学生，体验语文学习的过程，这一点很重要。　　3.阅读。　　对于能力的提高作用是很大的。初三上学期还可以利用一些时间用在阅读上，多读书更快的感受出文章的主旨，了解作者的写作意图、写作特点等。在做阅读题的时候试着整理总结阅读题型及解题方法，不能只是单纯的记忆方法，需要将解题方法运用到做题过程中才是硬道理。　　4.作文。　　这部分应该是很多学生头痛的。考场作文不是文学作品，讲究没那么多，更加趋向于应试，老师停留到试卷上的时间有限，而阅卷老师朱笔一批，那就是决定前程的分数呀。所以建议学生注重开头、结尾部分的语言，在写作中注重点题的重要性，将点题落实到实处，不少学生只在开头点题、结尾扣题，其他地方并没有为点题做努力，应试作文需要做到“处处点题”。
语文学习.两点.首先跟着老师的脚步走.答题的技巧从老师那里学是最快最便捷的.其次.语文最主要是积累,有好的基础.才能厚积而勃发.
看文学名著可能是个好办法。再看看别人怎么说的。

5，帮我学初三语文

首先，初三语文就这几大板块。1.基础（默写，病句等）——你说你不会错，我就不说了。2.课内阅读，上课细心听，这种东西就是背答案，没办法了。3.大阅读就是课外阅读，练！就一个字。多练，多去揣摩出题老师想考什么。然后背解题思路。特别是在练习的过程中总结，不会的一定要去问老师。4.作文。作为初三学生，一分都要命。怎么可以让作文扣7—10分？所以作文要学会审题，搞清要写什么。每次写作文就去找老师，让老师给你指导。 最后，就是选择题可不能错。你想，选择题一题就3分，随便错几题你就不用干了。 语文学习是可以提高得很快的。 唯一的秘诀就是多练和找老师指导！老师总是可以给你最合适的方法的！~
怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？ 一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
我有一些资料 很不错 但不知道怎么给你 就这么说吧 首先 掌握好阅读常识 你答阅读题时很有用 诗词很重要 必背的一定要背下来 基础知识常记诵 课外阅读少不了 还有 你要热爱语文 当你看见语文书时就流口水 呵呵 这才是境界
我学了还是要教你啊,你一样要学

6，怎样学好初三语文

拿基础：古诗词默写和文言文知识一定要抓好，这个很简单，背诵理解就好。阅读：说明文阅读和议论文阅读是有规律可行，这部分阅读一定要做好，建议先掌握说明文和议论文的文体知识，每日做一篇阅读题。（这个要展开就要说很多，先简单说这些。）作文：无论是记叙文还是议论文，都必须要有基本功，所以，如果你基本功不怎么扎实的话，就每日写一百字左右的日记，每日睡前写，拉拉杂杂的写，不需要过分讲究，这个可以帮你扎实你的基本功，如果你基本功很扎实，建议你每日写一篇随笔，有意识的去记下生活中的大小事，上学路上的见闻，家中琐事，一些变化，朋友间的事情，逛街，买衣服等等都可以写，这些是素材，有意识的去积累素材，平日里有针对性的把这些素材拿来写作，这样考试时，就不愁无话可说。如果展开会很多，语文这东西没有捷径可言，但初三语文想要得个中等分数以上的话，就记住要抓好基础和阅读（记叙文阅读除外）。
1、注重字词积累，平时多查字典，多看课下注解，不要到了总复习时再一起去记。2、要背的诗词一定要全部背得。3、多做阅读题，掌握答题的一般技巧。4、文言文的翻译一定要记得。掌握其规律，如一词多义，词类活用，古今异义……5、名著，中考是要考的，你没有看？那就要把名著导读多看几遍。还要多做名著题。6、作文，你写得多吗？中考作文50分呀，你一定要多看点作文，多写作文。7、字迹要工整，你的字迹差，答案正确，可能也会让你亏的。
我现在也是初三的，初三的文言文很重要，中考的几率也很大。另外中考作文的比分也是很大的，最好能看一点散文之类的，还可以提高阅读的理解能力，考试中基础的题目也占了一定的分值。加强病句的辨别意识，和字词读音的疏通。还有就是要读书本后面有介绍的名著导读，也是很重要的，尽管不喜欢也还是要看的 祝你的语文会有所提高
多读，多理会，多写写心情杂记，或对事物的感悟，我高中的语文就是这样赶上来的，关键要自信！语文考试中基础知识是要积累的,这种积累在课堂上和到最后高考复习冲刺的时候只要认真记就能冲上去。有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的 首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。 此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
1、关注中考信息，主要是指老师传达的当年考试范围，与往年不同的变化等，及时调整学习的方向。2、课堂学习要注意记好笔记，特别是文言文的词语积累，现代文的写作方法，语言品析的技巧、修辞语法等，课后要花时间整理成系统。这些东西平时老师讲的比较散乱，如果不注意积累整理，很可能就遗忘或者散乱的队在脑子里，考试时无从选择。3、课后注意阅读积累，也可能有人觉得，初三时间很紧了，再去读大量的书籍是不务正业，恰恰相反，时间紧是不错，学生失去了大量的与社会接触的时间，没有生活的积淀，让他们写出鲜活的文章这是不可能的。阅读可以弥补这个缺陷，增长学生的见识，丰富他们的词汇。所以，还是要挤出时间读读书。
其实初中的语文还是以基础为主，文言文多数还是课内的只是居多，平时多看书，尤其是古文要多多理解，多加读诵，读书可以增加自己的语感，特别是文言文！其实你可以尝试以下快速读诵文言文，多读多记相信你的文言文会进步的很快！我就是这样，包括以后你上高中以后都还是很有用处的！当然学前最好能先预习，这样可以帮助你更快更好理解！作文的话，不外乎记叙文、散文、议论文三种，其中一定要让自己擅长一种，最好是议论文，因为分值高，好得分，这也是为你高中打下基础！

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