厌学是现在孩子中普遍的问题，小学阶段如果家长没有重视孩子的状态，初中将会是一个大麻烦，这时候家庭教育是很关键的，归结为一句话就是梦想教育，一个家长如果注重培养孩子的梦想，那他学习的原动力就很强。反思一下，在孩子学习的过程中允许孩子主动学习了么，是不是用自己的学习方式方法去管着孩子，有没有尊重孩子的学习方式。
1、针对厌学的孩子怎么办？接纳孩子的情绪，才容易得到满足？
我先讲一个改变的例子。我妹妹家的女儿，从小读书还是比较聪慧的，初中的时候，寄宿在农村镇上读书，父母在外地打工。初二的时候，死活不想上学了，非要去打工，我妹妹打电话问我怎么办？我说，要不到我这里来上学试试。于是我妹妹千里迢迢将孩子送到我家，我给她找了离家很近的一所初中，插班上初二。在这所学校有我认识的老师，我让她多关照孩子，
我与班主任也有接触，让班主任对她有所了解。她是湖北老家来的，普通话讲不好，发音不标准，但是她的新同学都对她很好，帮助她纠正发音，她到我这里上学后，城里的生活似乎对她很有吸引力，不再厌学，学习成绩在班上排名10至20名，不是很好，也不差。暑假我和老公带着公公婆婆、我儿子、她，还有小姑一家，一起到青岛、日照旅游，让她长见识，体验她不曾经历过的生活，
她与几个孩子玩得很开心。暑假，我还让她跟着亲戚，清华美院的大学生，学美术，她很有美术天赋，很爱画画，总之，到我这里后，一切都变了，她开始喜欢学习，想考大学。一年后，她不得不回湖北学习，参加中考和高考，就这一年，她完全改变了，有了学习目标。后来她考上了一本大学，现在在深圳一家外资企业做行政，孩子厌学，肯定是有原因的。
我外甥女之所以厌学，第一是眼光短浅，没有目标，第二，远离父母，没有父母陪伴。当她到城里生活后，首先她开阔了眼界，我家在油城，居民都是油田职工，这种生活环境，学习环境，让她体验到了一种高度文明、有文化、高层次的生活氛围。最重要的是，我对她的关心、照顾，让她感受到前所未有的温暖，当然我还持续地给她灌鸡汤，在学习上也能帮助她。
一个孩子不爱学习，首先要找出原因，再对症下药，先学会接纳孩子，与孩子做到共情。首先让孩子说出上学的痛苦，你认可这种痛苦，接纳他的感受，并表现出你的感同身受，他哭你也跟着流泪，共情过后，孩子不愿意上学的原因找到了，如果确实没有上学的理由了，你可以让他暂时休学。比如，有位男孩，家庭条件很好，他很有音乐天赋，吹拉弹唱样样精通，
他高一的时候，不想上学，开始逃学，想去做街头艺人。他父母怎么教育都不管用，打骂也不管用，孩子就是不想上学，他父母没法了，就召来亲友一起开了一个家庭会议，研究怎么办。最后决定顺着他，让他先休学，到社会上体验一下生活的苦，和孩子商量好，暂时休学到亲戚的修理厂去上班，修理厂给他开生活费，家里切断经济来源。孩子高兴得很，计划白天上班，晚上做街头艺人，或到吧厅驻唱，
结果白天在修理厂被虐得，全身又脏又累，晚上哪有心情和精力去卖唱。不到一个月，他就不干了，坚决要求上学读书，后来这孩子考取了一所985学校的音乐专业。总之，孩子不想上学的原因，家长必须先找到，与孩子共情，站在他的角度去感受，去采取办法，激发他学习的原动力，只有他发自内心地想学习，教育才是有效的，成功的。
2、孩子的学习很差，现在还厌学，交流了多少次都没办法让他安心上学，我该怎么办？？
你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导，以我的经验给出以下建议：厌学是现在孩子中普遍的问题，小学阶段如果家长没有重视孩子的状态，初中将会是一个大麻烦，这时候家庭教育是很关键的，归结为一句话就是梦想教育，一个家长如果注重培养孩子的梦想，那他学习的原动力就很强。
第一，反思一下，在孩子学习的过程中允许孩子主动学习了么，是不是用自己的学习方式方法去管着孩子，有没有尊重孩子的学习方式，第二，有没有给孩子树立一个梦想，树立一个人生目标，她学习是为了什么？将来走向哪里。结合这两点家长要反思一下根据孩子的实际情况，重新审视一下自己，先改变自己，孩子也会在和你的接触中潜移默化的改变。
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